环境监测

spContent=环境监测是开展一切环境工作的前提，是保障环境安全和人类健康的基础。本课程将告诉我们赖以生存的空气、水和土壤等环境质量如何监测和评价，各种采样设备和监测仪器如何操作和维护，监测数据的质量如何保证和控制。课程融理论性、指导性和实践性为一体，有助于我们了解环境更有能力保护环境。

环境监测是开展一切环境工作的前提，是保障环境安全和人类健康的基础。本课程将告诉我们赖以生存的空气、水和土壤等环境质量如何监测和评价，各种采样设备和监测仪器如何操作和维护，监测数据的质量如何保证和控制。课程融理论性、指导性和实践性为一体，有助于我们了解环境更有能力保护环境。

—— 课程团队

课程概述

       环境监测是通过对人类和环境有影响的各种物质的含量、排放量的检测，跟踪环境质量的变化，确定环境质量水平，为环境管理、污染治理等工作提供基础和保证。了解环境水平，进行环境监测，是开展一切环境工作的前提。

       多年来，环境监测的重点主要围绕环境污染物及污染排放源的监测、危害生态环境和人体健康的环境变化及趋势等方面而展开，监测区域由地区性污染源发展为全国甚至全球性环境质量监测，监测手段从滴定分析、仪器分析等以分析化学为基础的实验室分析，发展至自动监测、遥感监测及网络化系统监测等。

       本课程涵盖了环境监测基本知识、水环境监测、空气环境监测、土壤环境监测、环境自动及快速监测、遥感监测、环境监测质量管理等基础知识和实验操作方法。课堂教学通过声音、图片、动画等多媒体形式讲授环境监测相关知识；与湖北省环境监测中心站等合作制作的实验操作视频让学生对环境监测实验与操作有更直观感性的认识。本课程适用于环境科学、环境工程、给水排水等环境类相关专业本科及硕士学生学习。

授课目标

希望同学们通过该课程学习达到以下知识目标和能力目标：

1、知识目标：

（1）了解环境监测的目的、分类和国内外相关标准；

（2）掌握水体、空气、土壤等环境监测方案的设计原则、各类监测技术和环境质量评价方法；

（3）掌握常用环境监测仪器和设备的基本原理和使用方法；

（4）掌握监测数据的统计处理与回归分析的基本方法，以及环境监测质量保证和质量控制方法。

2、能力目标：

（1）能够应用环境监测基本原理，获取准确有效的环境监测数据；

（2）能够针对不同复杂环境对象，根据环境监测目的，设计环境监测方案，开展环境监测工作；

（3）能够使用采样设备、分析检测仪器、数据分析软件等环境监测相关的专业工具；

（4）能够通过环境监测数据的科学分析，正确评价环境问题对健康和安全的影响。

3、素质目标

（1）理解环境监测在保护自然环境，维护人类健康和环境可持续中的重要作用；

（2）增强环境保护的社会责任感，提高科学素养，培养自主学习和终身学习的意识。

课程大纲

第一章 绪论

第一节 环境监测绪论

第二节 环境保护标准

单元测验

第二章 水环境监测

第一节 水环境监测目的及项目

第二节 地表水监测方案的制订

第三节 水样的采集和保存

第四节 水样的预处理

第五节 水样的物理指标监测

第六节 溶解氧的测定

第七节 镉的测定

第八节 汞的测定

第九节 铬的测定

第十节 砷的测定

第十一节 含氮化合物的测定

第十二节 含磷化合物的测定

第十三节 有机污染综合指标的测定

第十四节 特定有机污染物的测定

第二章单元测试

第三章 大气环境检测

第一节 空气中的污染物

第二节 大气环境空气质量监测方案

第三节 空气样品的采集方法

第四节 二氧化硫的测定

第五节 氮氧化物的测定

第六节 臭氧的测定

第七节 颗粒物的测定

第八节 一氧化碳的测定及气态污染物自动检测方法

第三章单元测试

第四章 土壤环境监测

第一节 认识土壤环境

第二节 土壤环境污染

第三节 土壤环境质量监测的主要类型和基本程序

第四节 农田土壤环境质量监测

第五节 污染场地土壤环境监测

第六节 土壤样品的采集

第七节 土壤样品的预处理（1）

第八节 土壤样品的预处理（2）

第九节 土壤理化指标的测定

第十节 土壤中重金属污染物的测定

第十一节 土壤中有机污染物的测定

第十二节 土壤环境质量评价

第四章单元测试

第五章 环境自动监测、应急监测及遥感监测

第一节 环境质量自动监测系统

第二节 突发环境事件应急监测

第三节 环境质量遥感监测

第四节 大气环境遥感监测

第五节 水环境遥感监测

第六节 土壤环境遥感监测

第七节 3S技术与环境监测

第五章单元测试

第六章 环境监测质量管理

第一节 环境监测机构

第二节 环境监测质量管理

第三节 环境监测实验室内部质量控制（1）

第四节 环境监测实验室内部质量控制（2）

第五节 环境监测实验室外部质量控制

第六章单元测试

预备知识

在无机化学、分析化学、有机化学、仪器分析及环境学导论等课程的基础上，掌握化学分析和仪器分析的基本知识，具备常规分析实验操作的基本技能。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

参考资料

[1] 环境监测（第五版），奚旦立主编，北京：高等教育出版社，2019

[2] 环境监测综合实验，王秀萍、王琳玲主编，武汉：华中科技大学出版社，2012

[3] 水和废水监测分析方法（第四版），北京：中国环境科学出版社，2002

[4] 空气和废气监测分析方法（第四版增补版），北京：中国环境科学出版社，2003

[5] 土壤监测分析实用手册（第一版），刘凤枝等主编，北京：化学工业出版社，2012

[6] 环境监测人员持证上岗考核试题集上册（第四版），北京：中国环境出版社，2015

[7] 环境监测人员持证上岗考核试题集下册（第四版），北京：中国环境出版社，2018

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