亲子游戏13则
亲子游戏13则
一、听口令做相反动作
目的:培养幼儿思维的敏捷性。 玩法:在爷爷妈妈、幼儿中任选一人喊口令,其余两人做动作。 游戏开始,喊口令的人说一个动作,做动作的人做和口令相反的动作,如口令为“向右转”,则做“向左转”,口令为“踏步”,则做“立定”等。可交换角色继续做游戏。
二、抬轿子
目的:让幼儿练习走步,互相配合协调动作。 玩法: 1、准备绕有彩色皱纹纸的竹杆两根,长约80cm。 2、父母两人两手各抬一根竿于身体两侧,作轿子,幼儿站在其中“坐轿子”,两手抓好竹竿。游戏开始,三人协同一致地向前走,一边走一边喊“一、二、二”,以便协调动作。 3、父母应该始终抬好竹竿,不能松手。
三、打电话
目的:让幼儿学会与成人交谈,丰富幼儿语言,发挥幼儿的创造性。 准备:电铃一只,自制玩具电话一只(制作:取两只冰淇淋纸杯,用一根绳子串起来,并固定在绳子两端)。 玩法:父母先与孩子一起制作电话,然后将玩具电话分放在两个房间里。父(或母)亲与孩子分别在两个房间里,父亲按响电铃,孩子听到后拿起电话,此时,父亲开始扮演任一角色同孩子进行对话。此游戏类似于角色游戏,幼儿可通过用不同的语气、语调对话来表演不同的角色。
四、筷子比赛
目的: 锻炼孩子手指的灵活性,让孩子学会如何使用筷子。 准备: 两双筷子、四个碗、小零食(如:爆米花、蚕豆、黄豆、核桃、花生仁等) 玩法: 1、妈妈示范筷子的拿法给孩子看,接着让孩子试着用筷子去挟东西,和爸爸比赛。 2、在两个碗里放进那些小零食,让孩子和爸爸各拿着一个碗,再给他们另一个空碗。 3、当妈妈说开始时,孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗内的东西挟进空碗里。第一个完成的则为胜者。等全部结束后,可以让胜者吃掉这些零食。 注意:爸爸碗里的东西是孩子的3-4倍左右。
五、神奇口袋
目的: 1、训练孩子的触摸辨物的能力。 2、训练孩子对看不见的物品进行分类的能力。 准备: 小口袋一个;各类水果,如香蕉、桔子、苹果、葡萄、橙、柚等等;各类小玩具,如手枪、汽车、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。 玩法: 1、父母拿着装满各类物品的口袋念儿歌给孩子听:“神奇的口袋东西多,请你过来摸一摸。”并告诉孩子:“请你伸手到袋子里摸一件东西,摸完告诉我,你摸到是什么,但是不许偷看。” 2、把孩子说出的物品一一摆放出来,父母可要求孩子把物品归类放置。比如香蕉、苹果、梨等是一类;手帕、袜子属一类。长毛绒的小兔、小狗属一类。” 3、孩子熟悉游戏后,父母可让孩子边摸边说:“这是水果中的梨。”等等。
六、会走的颜色(适合5~6岁)
目标:父(母)子合作,练习吹画。 准备:图画纸2张;装有水彩颜料的滴管瓶(眼药水空瓶)2只。 方法: 1、父(母)亲用滴管将水彩颜料滴在第一张纸上,然后用嘴轻轻吹,边吹边滴颜料,使颜料在纸上形成各种形状,作品完成后和孩子一起观察,想像纸上的图画像什么。 2、父(母)亲鼓励孩子学吹画,先让孩子想一想,把水彩颜色吹成什么图形,然后父(母)亲用滴管在第二张纸上滴水彩颜料,边指导孩子吹出自己想像的形象。 3、作品完成后,父(母)子共同欣赏画面,鼓励孩子的成功之处,并指出下一次怎样吹得更好。 建议: 1、首次活动时可用一种颜色,多次练习后可用两种以上颜色。 2、父(母)子可以互换角色,孩子滴颜料,父(母)亲吹画。 3、各种家庭可以互相观摩作品,彼此表扬、鼓励孩子,培养孩子的自信心和成功感。
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