临床护理路径结合健康教育对产妇选择自然分娩方式的促进作用分析

临床护理路径结合健康教育对产妇选择自然分娩方式的促进作用分析

【摘要】：目的探讨临床护理路径结合健康教育宣讲在产妇选择自然分娩方式中所产生的促进作用,以期为提高产妇选择自然分娩方式的效果提供更好的理论依据。方法选择我院2013年5月至2016年5月参加产前检查的无不适合自然分娩的疾病的初产妇150例,以随机数字表法分为试验组75例和对照组75例。实验组采用专职护理人员负责,建立孕产妇专一的健康档案,掌握每位孕产妇的基本情况,制定临床护理路径结合健康教育宣讲的计划、制度、表册并做好详细记录,由专职护理人员针对孕早期、中期、晚期、待产期、产褥期分别进行观察和评估。对照组采用在产前检查时给予口头、图片或视频等常规护理模式进行宣传教育。评价促进作用是以初产妇采用的分娩方式及剖宫产手术因素为标准,对比分析2组采用分娩方式的百分率和剖宫产手术因素中的社会因素的百分率。结果试验组自然分娩例数为65例(87%),对照组的自然分娩例数为37例(49%),差异有统计学意义(P<0.05);试验组剖宫产手术因素中的社会因素低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。对比后分析得出临床护理路径结合健康教育宣讲优于常规护理模式。结论临床护理路径结合健康教育宣讲在产妇选择自然分娩方式中起到促进作用,有利于降低社会因素对剖宫产的影响力,值得运用于临床并大力推广。

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