延庆多措并举助未成年人健康成长

“同学们，现在我们一起来模仿‘干洗澡’的过程。”

4月28日上午，心理辅导团队的白雪老师和陈利婧老师正在开展线上团体心理辅导。这是区教委针对集中隔离学生开展的第一次心理辅导。当天，共有8位老师，分为4组线上授课，覆盖全体集中隔离管控学生，后期，陆续组织4次团体辅导和有针对性的个体辅导，总场次将达到50场。

“云”课堂上，两位老师循循善诱，引导学生参与互动。洗头、搓脸、擦胳膊……视频的另一端，学生们纷纷操练起来。一段热闹的“模仿秀”之后，老师邀请学生分享心情变化。“感觉很舒适。”“胳膊有点酸，我有点紧张。”“我在想象洗澡的凉爽感觉。”……学生们畅所欲言，踊跃分享心得体会。

心理辅导团队教师 陈利婧：“‘干洗澡’活动属于正念放松训练，学生身心可以得到放松，能够疏通师生之间关系。在训练过程中，学生分享了心得体会，通过学生的表达，我们可以了解学生的真实情绪动态，有针对性地进行心理辅导，同时，也有利于后续心理团辅课程安排。”

心理健康影响着学生的学习生活。集中隔离学生的心理状况，更是牵动着家长和全社会的心。为减轻疫情对学生的影响，区教委多措并举加强学生心理健康教育和心理辅导。

前期，区教委成立心理辅导工作组，制定《疫情隔离学生心理辅导预案》，统筹教育系统心理辅导专业力量，将50余名心理教师分成三个梯队，根据学生需求和数量开展辅导。对于一般共性问题，以线上团体辅导为主，个别严重问题，进行个体辅导，辅导课程根据学生需求及时调整。

一对一个性心理疏导是依据团体辅导中学生的互动情况，判断学生心理状态，针对学生个性化心理疏导需求，由团辅老师开展一对一视频连线，强化危机心理干预。同时，班主任和任课教师也会与学生主动联系，送去关心关爱。

针对学生隔离期间有家长陪同的情况，心理教师还会为家长提供心理疏导内容和方法的支持，指导家长主动关注孩子心理情绪状态，助力学生平稳度过隔离期。

除了集中隔离管控的学生，居家隔离学生也是重点关注对象。在区教委指导下，相关学校也采取了相应措施。例如：指导学生和家长科学安排作息时间、为居家隔离学生提供线上课程、针对家长开展家庭教育辅导等。

在严峻复杂的疫情防控形式下，区教委面向全体学生强化危机心理干预，组织心理教师录制心理教育微课，分类精准推送给学校和不同年级的学生，指导学生养成良好心理品质；要求班主任和任课教师对学生开展谈心谈话，强化全员导师制。与此同时，区教委还调整了教委心理热线服务时间，由往常周末、节假日开通，调整为本轮疫情期间每天开通，助力未成年人心态平稳、健康安全抗击疫情。

“心理健康关乎未成年人健康成长，作为教育主管部门，区教委多措并举，主动服务，全面加强学生心理健康教育和心理辅导，全力帮助未成年人健康快乐成长。”延庆区教委副主任张平说。

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