亲子教育心理咨询：孩子出现问题，应先改善亲子关系

摘要：当孩子不愿意上学，迷上了上网，家长往往会约束孩子，阻止、禁止孩子上网，结果却导致了亲子关系的恶化

孩子为何会出现问题？当孩子出现了问题，应该怎么办？在对孩子的教育中，很多家长缺乏理智的应对方式。比如说，当孩子不愿意上学，迷上了上网，家长往往会约束孩子，阻止、禁止孩子上网，结果却导致了亲子关系的恶化。

亲子教育咨询解读：孩子出现问题，应先改善亲子关系。

案例：何女士今年50岁，曾经有过一段不幸福的婚姻。当儿子钟鹏1岁多时，何女士和丈夫离婚了，儿子被判给了她。自此，儿子成了何女士唯一的希望，她也把所有的爱倾注到了儿子身上，希望儿子接受好的教育，并对儿子寄予厚望。

何女士对钟鹏的教育丝毫不敢松懈，虽然作为单亲妈妈，经济拮据，但是何女士省吃俭用、辛苦赚钱，也要为孩子报上该有的补习班、兴趣班。钟鹏很争气，学习成绩特别优秀，这让何女士特别自豪。

没想到钟鹏上了初三时，突然接触了网络，经常在网吧上网。他的学习成绩下降得很快，甚至把午饭前都拿去上网了。当时，何女士并不知道儿子经常去上网，但因为钟鹏成绩的下降，何女士感到很担心，以为孩子不认真学习了，曾苦口婆心得劝说钟鹏一定要努力，不要太贪玩。但是，随着钟鹏成绩的急剧下降，他只考上了一所普通高中。

钟鹏上了高中后，成绩更不如从前，尤其是数学和英语成绩异常低。倒数第几名的成绩让钟鹏显得十分消沉、沮丧、挫败，学业上的失败对钟鹏的打击太大了，他开始旷课、逃课。何女士接到学校老师的反映，忧心忡忡，于是成天在钟鹏耳旁唠叨、教导，使钟鹏烦不胜烦。

到了高二，钟鹏就不再去上学了，白天在家睡觉，晚上出去上网。何女士很着急，最开始去网吧不让人留儿子上网，结果，钟鹏回到家和她大吵，然后又去更远的地方上网。除了向何女士要钱上网、回家吃饭外，在家里就不愿意和她说话了。现在，钟鹏根本不和人沟通，每次不是躲着人，就是只听对方说，不愿意回答。

亲子教育专家解析：

孩子迷上了网络，而且不愿意上学，也不愿意和母亲沟通。作为把所有希望都放在儿子身上的母亲，其中的焦虑、担忧和痛苦是我们无法想象的。而正是受到这些情绪的影响，母亲对孩子苦口婆心、努力劝导，但是孩子的网瘾却越来越严重，而且回避与母亲、与所有人的交流和沟通。孩子成了一只蜷缩的蜗牛，不愿意与人说话，躲着别人，拒绝他人走进自己的内心。

钟鹏的情况是典型的厌学症状，而且亲子关系冲突很严重。在这个家庭中，我们可以看到，何女士发现儿子有了异常后，一味的担心孩子的成绩，劝导孩子努力学习、放弃上网，一直在失望、抱怨，这样做不仅让自己无法理智地看待这件事情，也让孩子反感，更不愿意与母亲交流。这样的交流沟通方式是不良的，对于孩子的上网，何女士不能理解孩子，也缺乏正确的引导。

当钟鹏接触到网络，由于没有被正确地引导，导致了学习成绩的下降。学习上的阻碍更让他处于消沉的在状态，当他无法从消极的情绪中走出，就会寻找一种可以宣泄的方式，于是就选择了虚幻的网络。但过度地上网进一步造成对学习的影响，这就使他陷入了一种恶性循环中。

那么，应该如何打破这种循环？当钟鹏的学习成绩严重退步时，由于母亲的不理解，他感到身边没有人可以信任，也没有人可以倾诉。在这种情况下，为了忘记所有的压力与烦恼，他就选择在网络中逃避现实。认识到这一点，何女士就应该尝试改变和孩子的关系，成为孩子的好朋友。让孩子知道，母亲是一个可信任、可倾诉的对象，也会给他支持和力量；对孩子的上网行为，何女士不应该去对抗，而是等亲子关系有所缓和，再引导孩子如何去看待这件事情；作为单亲母亲，何女士也要让自己的生活回到正常的轨道，以平和的心态对待生活，用自己乐观的生活态度影响孩子。

亲子教育专家提醒：

当发现孩子在学习和生活上遭遇挫折、出现问题，放纵、抵制、约束都是不可取的，家长应该和孩子平等地交流，认真分析问题的原因以及改善的策略。如果问题过于严重，应该寻找心理医生的帮助，尽早扭转孩子的不良情绪。

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