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中山康语语言康复训练课程好不好？

来源：泰然健康网时间：2024年11月27日 17:57

文章导语

造成孩子语言发育障碍有很多原因，不论是哪种原因造成的，家长要尽早干预，孩子年龄小，康复效果好，康语语言康复课程设置新颖，强调培养孩子的口语表达能力。这种教学方式具有其独特之处，特别强调激发孩子们的语言表达能力。

一、宝宝三岁了说话不清楚算正常吗？

对于3岁宝宝说话不太清楚，这个可能是一个正常表现，也可能是不正常的，要具体情况具体分析。对于宝宝来说，一般1或2岁孩子都应该能够合理的说话了，但对于孩子来说，因为孩子在3岁的时候还在学语的过程中，所以有些孩子可能说话并不像成人说的那么清晰，很多时候大人会觉得孩子在自说自话，说的话也听不懂，这种情况是完全可以接受的，对于3岁的宝宝来说，实际上问题并不是特别大。
对孩子来说，只要孩子能够听得见能够听得懂，并且能够执行成人的指令，对大人来说也能够有一个合理的亲密度，同时孩子可能只是某一部分说话不是特别清楚，有些发音比较清晰，这种情况实际上没有太大问题，可以继续观察。

二、中山康语儿童语言康复中心机构信息
康语是目前国内领先的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。
目前康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、中山、南京、武汉、中山、南昌、合肥、成都、长沙、济南等47所直营分校的专业康复机构，总教学面积超过35000㎡，每日在训儿童3500余人，累计服务50000多个家庭来校康复训练，帮助近5941名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。

三、康语儿童语言开发训练班
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一
科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容：
采用30分钟1对1辅导的课程模式，应用言语听觉科学、口部运动治疗学的教学原理。配合使用康语自主研发口腔按摩器材。
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
对于不同儿童1对1针对性辅导，根据不同言语沟通阶段进行指导。
课程效果：
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

如何孩子主动开口

动机诱导法

动机诱导法还是需要从孩子的需求入手，家长可以在日常生活中多观察孩子的动机需求，并创造一些动机需求的情境。例如：把孩子最喜欢的玩具小汽车放在高出他们拿不到的地方，当他们想要拿到小汽车的时候，就要让他们说出来才给他们小汽车，为孩子创造主动表达的机会。

其次，还可以在正在进行的游戏活动中通过暂停活动，来为孩子创造主动表达的机会，在这个过程中家长也需要引导孩子说出需求。例如：将孩子抱起来举高高，在中途停下来，然后等孩子表达出想要“继续举高高”还是“下来”等，家长可以先引导孩子仿说，学会之后再按照孩子的想法来继续进行游戏。