阅读瞬间、阅读体悟······
闪闪发光的“阅读之家”
阅读，是我最喜欢的事！
我兴趣广泛，喜欢打乒乓球、吹小号、游泳等，但如果问我最喜欢什么？我会毫不犹豫的回答：“看书，看各种各样的书。”我的家里好多地方放满了各种类型的书，一有空闲，我就随手拾起一本，静静看起来。
寒假中，我不仅读了寒假必读书目，还在爸妈的指导下，读完了《平凡的世界》、《曾国藩传》、《少年音乐和美术故事》、《一只狗和他的城市》、《小王子》等。我读的每本书我妈都看过，每每看完一本书，妈妈都会与我交流：例如，看完《平凡的世界》，妈妈问我，这本书的写作背景，内容梗概是什么？这本书中你最喜欢的人物是谁，为什么？孙少平为什么要离开家乡做一名揽工汉？书中让你产生共鸣的句子有哪些？哪些地方看不懂？通过与妈妈交流，让我对这本书有了更深刻的感悟。
当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我与朋友惜别时，是书让我明白“海内存知己，天涯若比邻”，当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。
实小石字路校区五（8）班
李一轩的阅读之家
母子俩的亲子阅读，被搬到了大舞台！
孩子在幼儿时期，就喜欢每晚坐在床边听我读故事。那是他一天中最安静，最听话的时候，他也时常伴随着我的故事进入梦乡。
上学后，他已不再满足我讲的故事，自己经常从书架上抽下一本本小故事书，趴在桌子上边看边笑。看完之后，他经常为我讲述故事中的情节，有时我们俩还一起扮演故事中的人物，展开对话，进行交流。我们母子俩的《猜猜我有多爱你》的亲子阅读，还被搬到了学校的大舞台上呢！
现在的他已上三年级了，不管每天有多忙，他都要抽出一些时间来阅读，而我也会抽出时间坐在旁边默默的陪他一起读，读完之后，我们针对故事中的人物，互相提出一些问题。交流中，我们联系生活实际进行讨论，把最真实的想法说出来，逐渐的，孩子就在阅读理解中得到了思维训练，从而提高认知和理解能力，也同时提高了语文综合能力。
阅读不仅能够吸引孩子的理智和心灵，激起他对世界、对自己的深思，阅读还是我们全家生活的一部分！
实小苏州路校区三（3）班
裴俊泽 的阅读之家
他们放下手机，与我一起阅读
我是王可涵，来自附小新兴路校区六（3）班。我喜爱读书，寒假虽短，但是我也坚持每天读书，读书让我的寒假生活更加丰富。
放假第一天，我就买好了推荐书目。一回到家，就迫不及待地打开了书，投入到书的情节之中。
读《今天我是升旗手》时，我非常佩服主人公——肖晓，他出身于军人家庭，从小崇拜英雄，他一直有一个愿望——当一回学校升旗手，终于在临近小学毕业时，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
《少女的红发卡》描写了三个少女美丽动人的心路历程；《老人与海》告诉我们永不放弃的道理；《格列佛游记》中主人公格列佛是一个具有质疑精神、酷爱真理且有忍耐力的勇者。书中人物性格迥异，情节跌宕起伏，栩栩如生。
爸爸妈妈见我读书，也放下了手机，跟我一起沉浸在书的海洋中。我们一起读书，共同探讨书中人物。每读完一本书，我们还一起做了读书笔记、思维导图和手抄报等等，既是总结，也是巩固，加深了我对每本书的理解。
“书中自有黄金屋。”我相信，读书一定会让我的精神生活更加多姿多彩。
附小新兴路校区六（3）班
王可涵的阅读之家
✦ 寒假阅读冲浪，前一百名获得者出炉！
✦ 听听他们家的阅读故事……
✦ 这堂课的听课者，坐满了过道，挤出了门外！
责任编辑：王可沁
︱阜宁教育︱2021年2月24日︱返回搜狐，查看更多
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