​自闭症儿童要提升社交能力

学习恰当的社交技能可提高孩子的生活质量，在社交上获得经验，更易被别人所接纳。家长是与孩子相处时间最多的人，在孩子接受训练的同时，家长也将参与训练，学习如何帮助孩子提高社交技能，在生活中利用自然情境不断练习学到的社交技能，能更好地帮助孩子处理社交问题和保持友谊。

自闭症儿童要提升社交能力

有些家长在孩子患上自闭症之后手足无措，不知道如何和跟自闭症孩子交流，不知道如何教育自闭症孩子，不知道如何与孩子成长。今天我在这里分享一例自闭症家庭的相处故事，希望可能帮助到有需要的人。长沙自闭症康复中心：自闭症儿童要提升社交能力

根据孩子注意力、SNAP-IV、CBCL、Conners父母症状问卷等评估结果。在每次门诊对方过程中和孩子讨论情绪的识别和管理。

同时，小明和父母一起参加了PEERS社交技能训练小组。PEERS是一个主要针对ASD患儿的社交技能训练项目。每周一次，每次90分钟，家长和孩子在各自的小组进行训练。青少年团体由治疗师带领孩子学习和练习每周的社交技能主题。家长团体主要由治疗师带领家长讨论和解决孩子在生活中练习所学社交技能时遇到的困难和问题。

经过一段时间的治疗和练习，小明在学校的表现逐渐改善，发脾气的情况越来越少，课堂的表现和学习效率也有提升。和同学的相处也有很大的进步。

随着自闭症患儿逐渐成长为少年、青少年，原本不足的社交能力在此阶段更加困惑并限制着他们的成长。学习恰当的社交技能可提高孩子的生活质量，在社交上获得经验，更易被别人所接纳。家长是与孩子相处时间最多的人，在孩子接受训练的同时，家长也将参与训练，学习如何帮助孩子提高社交技能，在生活中利用自然情境不断练习学到的社交技能，能更好地帮助孩子处理社交问题和保持友谊。

以上就是分享的一个自闭症家庭的故事，希望可能帮助有需要的人。

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