《3~6岁儿童学习与发展指南》
之健康（动作发展篇）
幼儿园健康领域包括身体和心理两部分。孩子天性爱玩爱动，只要给他们充分时间和空间就够了。其实，不同年龄的孩子在动作发展上也会有不同的要求。在幼儿园里，每天老师都会给孩子安排充足的户外室内活动，这些运动活动都会以游戏的形式出现，在一定的故事情节下，让孩子完成走、跑、跳、爬、钻等动作练习。
教育建议
1. 利用多种活动发展幼儿的身体平衡能力。如：走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走、玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高跷等游戏活动。发展幼儿动作的协调性和灵活性。
2. 开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯，自己背包。
3. 创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。游戏时间可提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品，让幼儿进行画、剪、折、粘等进行创作。
供 稿：金蔚慧
版面编辑：林冰卉返回搜狐，查看更多
责任编辑：
