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陪伴阅读共成长——亲子阅读（一）

来源：泰然健康网时间：2024年11月27日 19:38

为推动亲子阅读活动深入开展，创建书香家庭，带领孩子和家庭赏析经典、品读人生、品味书香，感受多彩生活，营造浓厚的阅读氛围，“陪伴阅读共成长百万家庭读好书”亲子阅读活动今天推送第一期啦，我们期待您的参与。

张心艾家庭亲子阅读小故事

作者：宜都市幼儿园，艾为彬

都说“陪伴是最长情的告白”，自打有了孩子，作为妈妈，我的心开始变得柔软又坚定，总希望能多多陪伴在孩子身边，让她健康快乐地成长，浸润书香，拥有知识的财富。

在宜都市幼儿园，亲子阅读活动已开展多年，我曾和同事做过关于亲子阅读的微课题，亲眼见证了亲子阅读的神奇妙用，不仅拉近亲子关系，还能激发孩子的想象力、语言表达能力……

所以，在孩子2岁左右，我开始进行亲子阅读，选择的书籍内容是一些简短有趣的小故事，有关于习惯培养、同伴交往和童话故事等等。刚开始的时候，家人不是很理解，认为这么小的孩子哪里懂。

慢慢地，从孩子嘴里蹦出来的一些词汇，让他们不得不刮目相看。“嘲笑”出自故事《龟兔赛跑》“兔子总是嘲笑乌龟爬得慢吞吞”。说实话，在讲故事的时候，我也没法对孩子解释“嘲笑”是什么意思，但她就是理解了，学溜冰时，奶奶笑她，她来了句“你别嘲笑我。”

再譬如说，一次她跟随我去超市，惊喜地指着一个标志对我说“妈妈，看,安全出口!”这就是她看了绘本故事《安全地离开》所了解的安全知识。

亲子阅读让我欣喜地看到孩子的成长，也享受其中的快乐，它俨然成了我们每天晚上睡觉前的习惯，我一定会坚持下去！

王子麒家庭亲子阅读小故事

作者：潘家湾乡中心幼儿园，段星星

亲子阅读的目的，不是识字，不是背书，不是教给孩子道理，我们只是希望孩子能爱上阅读，一个爱阅读的孩子，是有心灵感知力并愿意与人分享的。

王子麒小朋友在幼儿园三年的学习生活中，养成了良好的阅读习惯，孩子的家长更是十分重视亲子共读的时光，即使是现在毕业了，也不忘每天坚持阅读打卡。

“今天我和爸爸一起看书，看到有趣的地方我们会一起分享故事的情节，《蚯蚓的日记》这一绘本故事是我第二次阅读，依然觉得它很有趣，不同的是在书中我能更了解蚯蚓的生活习性了，知道了它们钻地道的时候是为了帮助地球呼吸，知道到了钓鱼季钻到更深的土地里是为了不当鱼饵；还让我了解了蚯蚓也要听爸爸妈妈的话，也要上学，也要懂礼貌。我也喜欢上了蚯蚓，以后不会去伤害它了。爸爸说，下次我们可以在家养殖蚯蚓，这样我就可以近距离观察它了。”

孩子的成长过程中最需要的就是家长的陪伴，亲子共读，就是其中一个很好的陪伴过程，温暖而珍贵。愿我们做孩子的引路人，和孩子一起走进书的世界，在亲子阅读中和孩子一同成长，一起进步！

徐璟睿家庭亲子阅读小故事

作者：宜都市幼儿园，龚仁会

“今天睿宝和妈妈一起分享的故事叫......”睿宝满眼欣喜看着我说道，“活泼的松鼠旗尾巴”我故意发出很惊奇的声音来揭晓答案。同样的开场，不同的内容已持续197天，这是我和孩子参加“宜都市幼儿园亲子阅读”活动以来，每日睡前的必修课。

亲子阅读，已成为我们生活不可分割的一部分。孩子每天临睡前就会念叨开启“阅读潘多拉”盒子的咒语，而我，这位魔法师时而夸张、时而沉寂、时而忽高忽低的声音和语调也让孩子越发的期待“盒子”里的秘密。

“妈妈，不是所有的螳螂小姐都会吃掉丈夫的，只有饿的时候她才会吃哟！”“你看，这个汤姆猫走路踉踉跄跄，就像旗尾巴里的黄鼠狼一样。”我发现孩子在生活中找寻到的很多快乐都源自于阅读，孩子在书里感知，在生活中去发现，然后大胆表达。

阅读，像一把钥匙，开启了我内心的童真和纯粹，教会了我保护孩子的好奇心。阅读，像粘合剂，让我和孩子的心更靠近，让我们有了许多共同的“小秘密”。阅读，像一把长梯，为我们勇攀高峰助力。

阅读，又像一把利剑，为我们前行披荆斩棘。阅读，丰盈孩子成长之路同时，也成就美好自己。

陈骏宇家庭亲子阅读故事

作者：宜都市幼儿园，贾荣臻

浸润书香，快乐成长。阅读，对于孩子来说，不仅是语言文字的启发，更是良好习惯的养成。

孩子三年幼儿园生活中，阅读习惯的养成在老师们的阅读打卡、阅读故事等活动中坚持下来。而通过阅读，孩子也收获了丰富的语言表达能力、良好的阅读习惯、腹有诗书的自信。亲子阅读，更增进了孩子与我们的感情。

每每依偎共读，沉浸在亲子世界中，我们都感到彼此的支持与爱的流动。《皮皮猪和爸爸》这本故事让孩子懵懂明白父爱的不着痕迹，却深深的托举，让孩子明白爸爸是世界上最爱他的人，即便父亲忙碌，即便父亲不经常在家，但这份爱却一直在，在他的成长中，不仅有妈妈浓浓的爱，还有爸爸淡淡的却坚实的爱。这让他在成长中更加有力量，更加懂得爱和责任，从而成为一个有力量有担当的人。

亲子阅读，点亮的不仅是孩子，还有我们家长，让我们去享受陪孩子成长的过程，回到孩子的视野去看这个美丽的世界，在生活中找到诗和远方，从而更加的热爱生活、爱孩子。

徐好月家庭亲子阅读故事

作者：宜都市幼儿园，李芳瑶

为了让孩子能够拥有一个快乐幸福的童年，我们作为父母充分的意识到了陪伴的重要性。

在徐好月的启蒙时光里，我们充分的顺应她的兴趣，以兴趣为出发点，科学的去挑选合适的儿童启蒙读物,并且循序渐进的去陪伴她阅读每一本课外书籍。

经过长此以往的亲子互动式阅读，我们已经惊讶地发现，徐好月的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变：由被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发。再也不会只盯着动画片看了。

而且当好月看到爸爸妈妈有空闲的时候，会主动的挑选好想看的书籍，拿到我们的面前要求我们讲给她听，有的书看的次数多了，她还能反过来将故事讲给爸爸妈妈听呢！

书籍是人类进步的阶梯，我们给她准备的课外读物主要是「道德行为规范」、「文明礼仪」、「自然与动物」、「生活中的百科常识」等方面的内容。通过和孩子一起阅读，让孩子知道什么是对，什么是错，让她知道一些简单的社会准则，让她知道为什么春天会开花，冬天会下雪，知道要爱护动物和自然，从小就树立积极向上健康全面的生活学习世界观。

书籍是精神的粮食，一个从小就有书籍陪伴的孩子是幸福的。陪伴孩子的阅读时光，也使我们感到了幸福充实。

陪伴孩子一起阅读，和孩子一起成长，是我最快乐的事！

图文来源：宜都市幼儿园