言语训练
言语训练
儿童不说话主要是什么原因引起的?
儿童不说话主要是什么原因引起的?导致儿童不说话的原因,考虑有以下几个方面: 1、就是跟孩子所居住的环境有关 如果父母都是一些聋哑的残疾患者,或者父母都是一些性格非常内向的人都不爱说话...
2022-03-09 15:34:53孩子1岁后,让小宝宝更容易地发音、学会说话的10个小窍门
孩子1岁后,让小宝宝更容易地发音、学会说话的10个小窍门。 1、宝宝不会说话,爸妈先别急 思想和心态上:要坚信娃会说、能说,不要让你的焦虑挂在脸上。我的孩子一开始说话都是轻轻的,他觉得这...
2020-07-24 21:00:05孩子发育有点慢,现在3岁还不会说话,请问儿童比较晚几岁能说话?
孩子发育有点慢,现在3岁还不会说话,请问儿童最晚几岁能说话? 1、儿童的语言发展有一定的规律。 一般来说,孩子发出的第一个声音是哭。出生后一个多月,不同的口型会产生不同的元音和辅音。 2...
2019-12-25 20:59:13言语构音康复训练第一阶段:b m d h的练习
言语构音康复训练第一阶段:b,m,d,h的练习: /b/是声母构音时第一阶段需要学习的音位。通过主观评估,可以快速了解/b/在训练前后的构音情况。训练时,先由单音节词过渡到双音节词,再过渡到三音...
2015-12-26 14:11:28言语构音康复训练第五阶段:c zh ch sh的练习
言语构音康复训练第五阶段:c zh ch sh的练习: /c/是声母构音时第五阶段需要学习的音位。 通过主观评估,可以快速了解/c/在训练前后的构音情况。训练时,先由单音节词过渡到双音节词,再过渡到...
2015-12-26 14:04:57言语构音康复训练第四阶段:l z s r的练习
言语构音康复训练第四阶段:l z s r的练习: /l/是声母构音时第四阶段需要学习的音位。 通过主观评估,可以快速了解/l/在训练前后的构音情况。训练时,先由单音节词过渡到双音节词,再过渡到三...
2015-12-26 14:02:37言语构音康复训练第三阶段:f j q x的练习
言语构音康复训练第三阶段:f j q x的练习: /f/是声母构音时第三阶段需要学习的音位。 通过主观评估,可以快速了解/f/在训练前后的构音情况。训练时,先由单音节词过渡到双音节词,再过渡到三...
2015-12-26 14:00:52言语构音康复训练第二阶段:p t g k n的练习
言语构音康复训练第二阶段:p t g k n的练习: /p/是声母构音时第二阶段需要学习的音位。 通过主观评估,可以快速了解/p/在训练前后的构音情况。训练时,先由单音节词过渡到双音节词,再过渡到...
2015-12-26 13:58:20 共 1页8条记录最新资讯
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言语训练对语言发育迟缓儿童语言功能的影响
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