了解0~3岁婴幼儿早期教育，赢在起跑线

了解0~3岁婴幼儿早期教育，赢在起跑线！
早期教育的十大基本理念
1. 重视早期全面发展
早期发展是包括婴幼儿的体格、运动、认知、语言、情感和社会适应能力等生理、心理、社会能力方面的全面发展。
2. 遵循生长发育规律和特点
养育照护中要遵循婴幼儿生长发育的规律，尊重个体特点和差异，不盲目攀比，避免揠苗助长。要做好定期健康监测，及时关注婴幼儿生长发育异常表现。
3. 给予恰当积极的回应
在养育照护中应关注婴幼儿的表情、声音、动作和情绪等表现，理解其所发出的信号和表达的需求，及时给予恰当、积极的回应。
4. 培养自主和自我调节能力
要为婴幼儿提供自由玩耍的机会，鼓励自由探索，引导婴幼儿发展解决问题的能力和创造力。帮助婴幼儿建立规律的生活作息，养成良好的生活习惯，逐渐培养其自理能力，不包办代替。养育人要帮助儿童识别自己和他人的情绪，适时建立合理规则，发展婴幼儿的自我调节能力。
5. 注重亲子陪伴和交流玩耍
提供高质量的亲子陪伴与互动，尤其是父亲的参与。共同感受成长的快乐，建立融洽的亲子关系。交流和玩耍。婴幼儿在与养育人的亲密相处中能够逐渐认识自我、建立自信、培养情感和拓展能力。
6. 将早期学习融入养育照护全过程
早期学习不是独立于生活之外的学习，家长应当将早期学习融入婴幼儿养育照护的每个环节，使宝宝通过模仿、重复、尝试等多种方法，发展运动、认知、语言、情感和社会适应等各方面能力。
7. 创建良好的家庭环境
家长应创造温馨、和睦的家庭氛围，为婴幼儿提供整洁、安全、有趣的活动空间。家长应为婴幼儿展现快乐、积极的生活态度，从而培养宝宝积极、乐观的品格。
8. 强化正确行为
家长应当及时对婴幼儿正确的行为及时给予鼓励，从而不断巩固良好行为。同时需注意惩罚不能用于婴幼儿。当宝宝犯错时，最有效的方法是“暂停或暂离”。避免错误行为的持续。
9. 养育态度和行为要一致
家长对待婴幼儿的养育态度和行为要一致。同时所有的家人，在育儿观念上也应当保持一致。
10. 保持自身的身心健康
家长应保持身心健康，及时发现和缓解养育焦虑，家长的身心健康会影响养育照护过程，从而对婴幼儿心理健康和发展产生重要影响。
早期教育是以家庭为中心的，父母是宝宝早期教育的第一责任人。在婴幼儿期，逐步培养宝宝良好的自理生活能力和良好的行为习惯，培养宝宝坚强乐观的性格，能够使宝宝终身受益。

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