什么是脊椎按摩疗法
脊椎按摩疗法的定义
一个健康专业,涉及肌肉骨骼系统机械疾病的诊断、治疗和预防,以及这些疾病对神经系统功能和整体健康的影响。重点是手动治疗,包括脊椎调整和其他关节和软组织操作。
字典定义
世界脊骨疗法联合会,2001 年
关于脊椎按摩疗法的事实
介绍
脊椎按摩疗法是一个健康专业,涉及评估、诊断、治疗和预防肌肉骨骼系统(特别是脊柱)疾病,以及这些疾病对神经系统和整体健康的影响。重点是患者教育和建议、自我效能提升、康复和手法技术,包括脊柱操纵/调整。脊椎按摩师使用生物心理社会护理模式,在治疗患者时考虑他们的需求、信仰和偏好。他们提倡循证实践、以人为本的护理、跨专业实践和患者护理协作方法的核心支柱。
脊椎按摩疗法作为一个独特的职业于 1890 年代在美国兴起。直到 1950 世纪 1960 年代,该行业主要集中在北美,并且基本上与主流医疗保健隔离。在 1970 世纪 XNUMX 年代和 XNUMX 年代,为更广泛地接受该职业奠定了基础——改进的教育和许可标准、重要的研究、研究文本和科学期刊,以及美国所有州和其他国家的法律认可和监管。
如今,脊骨疗法在世界各地广泛传播和实践,该专业已赢得公众和国家卫生保健系统的广泛认可。它被广泛视为辅助医疗保健学科走向成熟和主流认可的典范。2003 年,世卫组织发布了指南,建议在国家卫生保健系统中纳入和规范脊骨疗法的最低教育标准。这些基准更新了教育标准,以响应卫生系统不断变化的需求以及患者和公众的期望。
练习
脊椎按摩疗法的实践重点关注生物心理社会护理模式,同时考虑健康的生物医学、心理和社会组成部分。这种整体方法反映了社会看待健康和福祉的方式的转变。重点是肌肉骨骼系统的结构和功能及其与神经系统的关系。脊椎按摩师采用非手术、非药物的护理方法,其特色是一揽子护理,通常包括手法治疗干预。
实践分析表明,患者咨询脊椎按摩师的主要原因是背痛、颈部疼痛、头痛和其他肌肉骨骼疾病,所有这些疾病在连续的全球疾病负担研究中以残疾寿命 (YLD) 为单位的研究中占有重要地位。患者还可能出现类似于其他健康状况的症状,例如假性心绞痛和消化功能障碍。
脊椎按摩师接受过培训,可使用一系列循证干预措施来管理患者。这些措施包括教育和建议、运动处方、物理疗法(包括脊椎按摩、活动和软组织技术)以及与整体健康和福祉相关的多组分干预措施。他们可以作为独立执业者工作,也可以作为包括医院护理在内的多学科医疗机构的一部分工作。作为康复方面的专家,脊椎按摩师将与其他提供者一起提供干预措施,帮助患有健康问题的患者改善功能并减少残疾。
跨学科实践现在很常见,脊椎按摩师与医生、神经外科医生和骨科医生、物理治疗师、职业治疗师和运动专业人士一起工作。脊椎按摩师参与为老年人、儿童、业余和精英运动员以及职业环境提供护理的团队。
法律
全球大约有 40 个国家通过主要立法、次级立法或普通法对脊椎按摩疗法的执业进行监管。全球超过 XNUMX% 的脊椎按摩治疗师都受到法定监管。脊椎按摩疗法执业的共同立法特征如下:
所有权保护——制定法规,防止不合格人员使用“脊椎按摩师”或其衍生名称。主要接触——患者可以直接咨询脊椎按摩师,无需医疗转诊。诊断的权利和义务——脊椎按摩师必须在获得完整的病史、进行身体检查以及在适当情况下进行诊断成像和实验室测试等额外调查后做出诊断。适合执业程序——建立了系统来调查投诉并对那些被认定有不当行为、专业不称职或因健康原因被认为不适合执业的人采取行动。继续教育——保持最新状态并开展专业发展活动的要求。技术培训
全球有超过 50 个教育机构提供脊椎按摩疗法教育项目。课程可能设在公立大学、私立大学或独立学院。共同的教育标准已经通过国际认证机构实现,其中第一个认证机构是美国脊椎按摩教育委员会,成立于 1974 年。认证机构可以通过法定或非法定的方式,通过结构化的课程内容和能力评估计划他们确保项目之间提供的质量和一致性。
入学要求因管辖区而异。在北美,要求至少修满三年的大学合格科目学分,而在欧洲,学生无需本科学位即可直接入读课程。脊椎按摩疗法课程通常包括 4 至 6 个学年,在许多国家可获得硕士学位或同等学历。一些国家要求研究生临床培训和/或执照考试。研究生专业包括脊椎按摩科学、骨科、儿科、神经内科、诊断成像、康复和运动脊椎按摩疗法。
在脊椎按摩教育扩展之前,大多数脊椎按摩师都获得北美教育机构(美国和加拿大)的资格。然而,澳大利亚、巴西、丹麦、法国、日本、马来西亚、墨西哥、新西兰、南非、西班牙、瑞士和英国现在都提供学位级别的培训课程。
研究
脊椎按摩疗法是一种职业,而不是一种治疗方法。脊椎按摩师采用一系列基于证据的干预措施进行护理,这些干预措施得到研究的支持,并包含在国家和国际指南中。
脊医参与了世界各地的活跃研究项目,包括美国的哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学和杜克大学;加拿大的皇后大学、安大略理工大学、阿尔伯塔大学和多伦多大学;南非的约翰内斯堡大学和德班理工大学;丹麦的南丹麦大学;瑞士的苏黎世大学;以及澳大利亚的麦考瑞大学。脊医教育机构的研究部门不断扩充与脊医工作相关的知识体系。脊医研究人员定期在高质量、同行评审的医学期刊上发表文章,并与一些最负盛名的研究团队合作,为国家和国际指南以及世卫组织的出版物做出贡献。
有大量证据支持脊椎按摩师最常实施的干预措施。物理疗法,包括脊柱手法疗法、软组织松动和按摩,是治疗慢性腰痛的循证干预措施,慢性腰痛是造成多年残疾的唯一最大原因。脊椎按摩师在脊柱和关节疼痛和残疾康复中使用的方法在世界卫生组织指南中有所体现,包括教育和运动建议和处方。研究进一步支持多成分护理方法;脊椎按摩师致力于采用多学科、综合的方法来治疗肌肉骨骼疾病。
之路
在许多国家,脊骨疗法服务现已大部分或完全与医疗和其他主流医疗保健服务相结合。在南丹麦大学和苏黎世大学,脊骨疗法和医学生一起完成基础科学的前三年学习,然后进入各自的临床培训。
在美国,军队和退伍军人管理局的医院和医疗保健系统以及哈佛大学的医疗保健网络现已提供脊椎按摩治疗服务。