115+全国中小学校园健康及呼吸道传染病防控能力建设项目在京正式启动

“携手同行 共筑校园健康” — 115+全国中小学校园健康及呼吸道传染病防控能力建设项目在京正式启动

2024年4月22日,全国中小学校园健康及呼吸道传染病防控能力建设项目(以下简称:115+校园项目)在北京大学医学部逸夫楼正式启动。该项目以“携手同行,共筑校园健康”为主题,聚焦校园卫生健康预防宣教工作,提高校园传染病防控工作,为下一代打造安全健康的校园卫生环境,让每一个孩子可以安心快乐的成长!

本次活动由北京大学儿童青少年卫生研究所举办,北京大学儿童青少年卫生研究所马军教授、北京大学公共卫生学院詹思延院长、中国疾病预防控制中心公共卫生管理处戴政处长以及来自教育、疾控、临床等多领域的专家出席了本次活动。

(与会专家共同启动全国中小学校园健康及呼吸道传染病防控能力建设项目)

北京大学儿童青少年卫生研究所马军教授介绍道:“115+校园项目”是一项为期三年的校园健康及呼吸道传染病防控能力建设项目。最早来源于2022年北京大学儿童青少年卫生研究所主办,赛诺菲支持的《校园传染病防控能力提升》项目。近两年校园呼吸道传染病不断增加,严重威胁着孩子们的健康,为了实现多病共防的目标,全面推动校园传染病的有效防控,北京大学儿童青少年卫生研究所2024年发起“115+校园项目”,其中两个“1”分别象征着:创建“1”个综合性的学生健康教育信息平台、制定“1”套学生呼吸道传染病防控健康标准及科普培训资料,“5”代表着开发一系列针对学校呼吸道传染病防控的关键技术和方案,这些技术同时也针对近视、肥胖、心理健康、脊柱弯曲异常五大学生健康问题,“+”指的是在“115”的目标均实现的情况下,解决方案在各省市进行落地推广。

(北京大学儿童青少年卫生研究所马军教授致词)

面对呼吸道传染病接二连三的暴发流行,校园防控从未如此紧迫

随着《“健康中国2030”规划纲要》、《中小学健康教育指导纲要》、《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》等多部文件的出台,新时代学校卫生与健康教育工作无疑摆在了更加突出的位置,标志着其成为促进学生全面发展与推进健康中国建设的重要基础。2023年,校园呼吸道疾病防控面临叠加共同感染与多病共防的严峻局面,对此,詹思延院长指出“进一步提升学校卫生健康能力,需要积极探索构建高效有序的校园重大传染病应急防疫机制,北京大学公共卫生学院正在积极与各界代表展开合作,以期更好地服务于校园传染病防控工作的长足发展,为学生的身心健康可持续发展奠定基础。”

(北京大学公共卫生学院詹思延院长致词)

相较于其他传染途径,校园传染病传染路径复杂,可能导致社区传播,社区传播也可能通过各种形式进入校园,且学校人群密集,容易出现聚集性暴发疫情。因此,校园是传染病防控的重点场所,师生是防控的重点人群。戴政处长强调:“中国疾病预防控制中心将继续与多部门共同努力,针对校园呼吸道传染病,要落实技术措施、开展科普宣教、改善学校卫生条件、加强传染病监测预警,为校园传防工作提供更好的技术指导。”

(中国疾病预防控制中心公共卫生管理处戴政处长致词)

学界业界共同携手,提高校园健康防控能力

当前,校园传染病防控工作面临缺乏官方疾病信息的可靠获取渠道、缺少统一的科普宣传材料和系统的卫生健康教育、缺少面向多种疾病的综合防控技术和策略,缺少可落地、可推广的技术培训体系四大问题,为校园儿童与青少年造成了不必要的健康负担。此次“115+校园项目”正是瞄准校园传染病防控的四大痛点,旨在联动教委、疾控、学校、学生、家长等多方,通过开发统一的科普宣传材料,推广校园传染病防控技术,促进接种意识培养和养成良好卫生习惯,以提升校园传染病防控能力,预防呼吸道传染病在校园的流行和暴发。

(与会嘉宾就校园呼吸道疾病防控进行专题报告 讲者依次为中国疾控预防中心传染病管理处呼吸道传染病主任彭质斌、中国疾控预防中心国家免疫规划高级顾问Lance Rodewal,深圳市疾病预防控制中心免疫规划所所长谢旭)

本次项目得到了赛诺菲的积极支持和推动。赛诺菲正致力成为全球免疫领域的领导者,并期待以免疫领域的创新产品及深度践行中国承诺,助力健康中国的高质量发展。自1996年第一支流感病毒裂解疫苗产品在中国上市伊始,28年来,在流感预防领域,赛诺菲始终与中国同心同行,通过积极参与全国多省市学生及老年人流感疫苗公费项目,支持疾控流感防控和宣教工作,让千万家庭远离流感侵袭,守护国人健康。未来,赛诺菲将继续与北京大学儿童青少年卫生研究所携手有效整合医教多方资源,为中国校园流感防控工作贡献力量!

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