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青春期健康

来源:泰然健康网 时间:2024年11月30日 23:55

正常未婚的男青年每月遗精1~2次,甚至更多一些。也有些青年常为不遗精而不安,担心自己性发育不良。其实,精液可通过少量多次排入尿道,随尿液排出体外,不易被本人察觉。只有生殖器官明显异常,如睾丸很小、阴茎发育很差或伴有第2性征发育不好的青年,从来没有遗精,才是异常现象,应该到医院请专科医师诊治。如果遗精频繁,首先要找出引起遗精的原因,比较常见的原因是患生殖器官疾病,如龟头炎、前列腺炎、包皮过长、包茎、尿道炎等,均可引起遗精次数增加。

(二)痤疮

痤疮(俗称粉刺)是青春期相当普遍的一种皮肤病。由于青春期性腺活动增加,雄激素分泌增多,促使皮脂腺分泌的皮脂增多,大量的皮脂不能完全排泄出去,积聚在毛囊口。同时毛囊也因性激素影响而过度角化。毛囊脱落的上皮细胞增多和皮脂混合在一起,成为干酪样物,栓塞在毛囊口。此时如遇细菌入侵,便会引起毛囊及毛囊口周围皮肤发炎,在皮肤上形成一颗颗米粒大小的疙瘩,其顶端有一黑点,挤压时有乳白色,豆渣样物质排出,这就是痤疮。

(三)乳房发育不良

乳房在发育过程中受到很多因素的影响,譬如种族、遗传、内分泌、营养、体型与疾病等,这些因素均可导致乳房的发育不良或异常,常见的有:乳房先天性畸形、小乳房、乳房不对称等。乳房先天性畸形:最常见的为乳头凹陷,常使分娩后乳房不能哺乳,甚至导致乳腺炎。应在青春期及早得到矫治。

女青年第2性征发育后不久,就会出现阴道和外阴的湿润分泌物,这就是"白带"。白带是妇女正常的生理现象。白带的产生是因为少女进入青春期后体内雌激素水平升高,宫颈粘液分泌增加,阴道粘膜的渗出物增多而形成的。正常白带,量较少,色乳白,似蛋清的粘性液,无臭味。如果青春期的少女白带量过多,经常弄湿裤子而需用月经带,或者白带很臭,外阴奇痒,白带带血,就可能是某些疾病引起的。最常见的有:滴虫性阴道炎、霉菌性阴道炎或其他细菌引起的阴道炎、宫颈炎、生殖道异物、某此药物的影响等。极少数则可能是生殖道肿瘤,需要到妇产科诊治。

青春期痤疮

痤疮,又名粉刺,是青春期常见的生理现象,俗称“青春美丽疙瘩豆”,男性较多见。

进行饮食调节有助于防治痤疮。注意让青少年多吃富含纤维和维生素B、C、E的食物;多吃清淡食物,少吃油腻和甜食;少吃有刺激性的食物如葱、蒜、辣椒、咖啡等,不吸烟、不喝酒。

经常保持皮肤清洁是防治痤疮的有效措施。不要用油脂类化妆品擦脸,以免阻塞毛囊口和皮脂腺开口,加重症状;用温水和碱性小的香皂洗脸,并用毛巾轻轻磨擦皮肤,使瘀积的皮脂排泄出来。

精神紧张和便秘容易引起痤疮的发生。

少女月经不调会加重痤疮。

切忌用手挤掐痤疮,以防继发生性感染,遗留永久性瘢痕。如有感染现象,依医嘱用药。少女不要盲目节食,以防神经性厌食症。

青春期高血压

养成良好的饮食习惯,少吃咸食、甜食及含脂肪高的食物,多吃新鲜蔬菜和水果。

不吸烟、不喝酒。

保持情绪愉快,减少心理紧张和心理压力。

定期测量血压及检查其它症状,及早发现、及早治疗青春期高血压。

青春期甲状腺肿大

青春期的少男少女,可有不同程度的甲状腺肿大。

由于青春期发育的特点,青少年需要摄入充足的碘来合成甲状腺素。

防治青春期甲状腺肿大的措施主要是补碘。多吃含碘丰富的食物,如海带、海蛰皮、紫菜及各种海鱼等。食用碘盐是补碘的最方便途径。

神经性厌食症

神经性厌食症是一种由心理因素引起的饮食障碍,主要特征是厌食和体重减轻。

有的少女盲目追求体型美,为了身材“苗条”而节食,不吃鸡、鱼、肉、蛋,也不喝牛奶,甚至不吃动物性食品和主食,把人体所需的许多营养都排除在食谱之外,食欲日趋降低,看见食物就恶心,最后发展到拒食,这就是神经性厌食症。

患有神经性厌食症的少女由于进食明显减少,会出现体重下降、身体虚弱、心率变缓、血压下降、皮肤粗糙和闭经等症状,还可能出现一些精神症状和行为失常,如不及时治疗将会导致严重后果。

对患有神经性厌食症的少女,以心理治疗为主、药物治疗为辅。应耐心劝说,精心护理;鼓励她们少吃多餐,吃营养丰富的食物;引导她们树立正确的审美观念,提倡健康美。

甲型肝炎

注射甲肝疫苗。

饭前便后,或在摸过不清洁的东西要用肥皂和流动水洗手。

要喝开水,不喝生水,不用他人的水杯和餐具。水杯和餐具要经常消毒,如用开水煮沸15分钟便可达到消毒目的。

生吃瓜果要洗净去皮,不吃不洁食品,尤其不要随意在小摊上买东西吃。

如家中有甲肝病人,最好每隔4至6个月注射一次免疫球蛋白。

青春期的营养需要不仅要补充各种生命的活动和日常学习、劳动的消耗和损失,还要保证这一时期生长发育迅速增长的特殊需要。因此青春期的膳食与营养是保证青少年成长的关键。

处在青春期的青少年应增加饭量。因为处于青春期发育状态的青少年,热能需要比成人高25%~50%,而热能的主要来源是米、面等主食和薯类。

处在青春期的青少年应多摄入蛋白质,并兼顾蛋白质的质量。青少年应多吃肉、蛋、鱼、奶及豆类食品。

处在青春期的青少年对维生素的需要也比成人迫切。维生素A、D、B1、B2、C都是生长发育所不可缺少的营养素。多数维生素不能在体内合成,必须由食物供给。下面是几种主要维生素的来源:

维生素A主要存在于动物的肝脏、牛奶、禽蛋、鱼类中。植物性食物中的胡萝卜素在体内可转变成维生素A;

维生素D主要通过摄入蛋黄、鱼肝油等物质或通过多晒太阳来获得;

维生素B1主要来源于粗粮;

维生素B2主要含在蛋黄、动物内脏、发酵的豆制品、花生、芝麻等食物中;

维生素C主要来源于新鲜的水果、蔬菜。

无机盐类及微量元素对青春期青少年的发育同样必不可少。下面是几种主要无机盐类及微量元素的来源:

钙是组成人体骨骼和牙齿的重要材料,含钙多的食品有奶类、豆类及奶制品、豆制品、虾皮;

铁是构成血液红细胞的重要成分,动物性食品如肉、蛋、鱼、内脏中的铁吸收率较高,应多吃此类食品;

锌参与构成体内多种酶类,对生长发育、性腺成熟及消化系统功能有着重要的影响,主要来源有肉类、肝类、鱼、蛋及贝类;

碘对青少年的生长及智力发育也有着非常重要的作用,除食用碘盐外,还应多吃含碘多的海带、紫菜及其它海产品。

膳食平衡是营养合理的保证

膳食平衡主要指食物种类齐全、数量比例适当、符合人体需要,是保证青春期营养合理的重要条件。

每日的膳食应包括四类食物:粮食类,是能量的主要来源;高蛋白质类,肉、豆、蛋、奶等;蔬菜、水果类,是维生素和微量元素的主要来源;烹调油类。

食物应合理搭配,如粗细粮搭配、荤素搭配、粮豆菜混食,既要有适量的粮食类,又要有一定量的动物性食品、豆类及蔬菜。蔬菜中绿色叶菜和黄、红色蔬菜应占一半以上。

注意合理烹调,以减少食物中营养素的损失。烹调时要洗后切,不宜切得过细,要急火快炒、盖锅炒菜,蒸煮时间要短,要现吃现做。

食物的色、香、味俱佳,可促进食欲,有助于膳食平衡。

注意饮食卫生,保证无毒、无害、无污染和无腐败变质。

培养青少年良好的饮食习惯

进餐要定时定量。不挑食,不偏食。

吃好早餐。除主食外,还应吃鸡蛋、牛奶、豆类等高蛋白质食物。

定时定量喝白开水。

少吃零食,尤其是糖和甜点。

盐的摄入要适量。

注意饮食卫生。

注意考试期间的营养

增加蔬菜、水果、动物性食品和豆类食品,减少纯糖、纯油脂类食物。

摄入充足的优质蛋白质,如牛奶、鱼、蛋、瘦肉、肝、豆制品。

多吃绿叶蔬菜。

吃易消化的食物。

学习紧张可能会影响食欲,应选择富有营养、孩子喜欢吃的食物。

加强体育锻炼时的营养

参加短时间剧烈运动时,膳食中应多增加蛋白质。

参加持久运动项目时,膳食中要多供给碳水化合物。

参加游泳或在寒冷条件下进行运动时,膳食中应适当增加脂肪含量。

维生素B1、C的摄入要比平时增加1倍。

青春期在生理、心理上有许多变化,如情绪容易波动,爱慕异性,兴趣易转移等。青少年的心理是否健康,主要体现在以下七个方面:

1.相同性

人与人之间都彼此相似。当听到月亮时,联想到太阳或星星,都是正常的反应。但联想到死亡,就让人难以理解。这种情况出现多了,就应注意他的心理状态是否正常。如果一个人的想法、言语举止、嗜好、服饰等,与别人相差太大,则他的心理可能不够健康。

2.活跃性

人的行为是随着身心的发育而变化的。各种年龄的人,在想法、兴趣、行为上都有不同。青春期,应是精力充沛,活跃好动。而少年老成的学生,从心理卫生的角度来看,实际上是不大健康的。

3.社交性

每个人都生活在社会中,都是社会的一个成员。一个人不可能脱离社会而单独存在。在青春期,社交范围扩大。在交往中,互相取长补短,培养互助合作精神,丰富群体生活经验,锻炼适应他人的能力。

4.乐观性

情绪愉快表示心理健康。乐观的人,对任何事物都积极进取,无论遇到什么困难都不畏惧,即使遇到不幸的事情,也能很快地重新适应,而不会长期沉陷于忧愁苦闷之中。相反,多愁善感、情绪经常忧郁的人,心理上是不健康的。而且,情绪愈低,心理不健康的程度也愈重。

5.反应性

每个人对事物的反应速度与程度都不相同。但差别不会太大。如反应偏于极端,他的心理就不健康。如学生因考试失败而一时不悦,是正常的现象;但若他为此而几天不吃饭,甚至有轻生的意念,就可能是心理不健康的。当然,对考试失败无动于衷的学生,心理也未必健康。

6.现实性

心理健康的人,都能面对现实。遇到困难,他们总是勇于承认现实,找出问题所在,设法解决。相反,心理不健康的人,由于不能适应环境,往往采取逃避现实的方法。这些都不能解决实际问题,只能达到自我欺骗的效果,久而久之,还会发展成病态。

7.逻辑性

心理健康的人无论做什么事都按部就班,有条不紊,专心致志,有克服困难的决心和毅力,而不是三心二意,有头无尾。他们的思维合乎逻辑,说话条理分明,而不是东拉西扯,随说随忘。 [1]

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