学生心理健康与咨询（第3版）

修订背景

2020年，在新冠肺炎疫情的冲击下，高考依然有序地进行。面临着自我期许与社会巨变的双重压力，奋发有为的学子们能够荣登榜单晋升为大学生，这就是心理健康素养的体现。虽然偶尔也有媒体报道的案例以及流行病学调查中反映出一定比例的大学生存在心理健康问题甚至是精神疾病，但是，瑕不掩瑜，绝大多数的大学生是心理健康、积极向上，有着精彩人生活力的。

高等教育是一个国家人才培养的摇篮。据教育部统计，2019年中国在校大学生总数已超过4000万人。大学生作为具有较高智力、较高文化水平和较高自尊心的群体，通常有着更高的抱负和追求，他们肩负着国家、社会、家庭以及自己的期望；尤其是在进入全球化、网络化的时代，竞争日益加剧，社会环境变化快速，价值取向也更为多元化。因此，他们必须直接面对各种压力，承接挑战。新时代的大学生要在飞速发展变化的社会环境中立足并肩负历史使命，心理健康是重要的前提条件。帮助大学生了解心理咨询的基本知识，同时为有心理健康服务需求的大学生提供有效的支持与服务，是当下作者的重要任务。 [5]

修订情况

《学生心理健康与咨询（第3版）》的修订由作者拟定修订理念与框架。参加修订的作者都是常年工作在高校教学、科研以及心理咨询一线的骨干。各章的编写分工如下：第一章由汤永隆编写；第二章由苏缇、王卫红编写；第三章由张新荷、王卫红编写；第四章由汤永隆编写；第五章由李树杰、黄蓓编写；第六章由史慧颖编写；第七章由吴波编写；第八章由史慧颖编写；第九章和第十章由张新荷编写；第十一章由吴波编写。全书由黄希庭和汤永隆统稿、定稿。 [5]

出版工作

2022年5月5日，《学生心理健康与咨询（第3版）》由高等教育出版社出版发行。 [1]

策划编辑

责任编辑

封面设计

责任印制

王莉

田红

张雨微

田甜 [5]

《学生心理健康与咨询（第3版）》共计十一章，第一章主要介绍心理健康述要、大学生心理健康以及心理咨询；第二章至第十一章主要介绍动机、价值、情绪、体格、大学生的自我、人际关系、人格、角色改变、爱情、性、就业与创业等有关心理问题与心理健康的关系以及其化解的对策建议等内容。 [5]

前辅文

第一章 绪论

第一节 心理健康述要

一、心理健康的含义

二、影响心理健康的因素

第二节 大学生的心理健康状况

一、大学时期是人生中的“合法延缓期”

二、大学生心理健康整体状况

第三节 大学生心理咨询

一、心理咨询的内涵

二、大学生心理咨询的分类

三、大学生心理健康问题的常见表现

第二章 动机、价值观与心理健康

第一节 概述

一、动机、价值观及其特征

二、动机、价值观与心理健康的关系

第二节 大学生价值观对心理健康的促进及培养

一、大学生价值观的特点

二、大学生价值观对心理健康的促进

三、大学生健康价值观的培养

第三节 大学生的动机问题与化解

一、大学生常见的动机问题

二、挫折

第三章 情绪与心理健康

第一节 概述

一、情绪与情绪体验

二、情绪的特征与心理健康的关系

第二节 大学生的积极情绪与心理健康的促进

一、大学生积极情绪的特点

二、大学生积极情绪的特点与心理健康的关系

三、大学生积极情绪的影响因素与促进方法

第三节 大学生的常见情绪困扰与化解

一、常见情绪困扰的表现及成因

二、情绪困扰的应对

三、提高情绪修养

第四章 体格与心理健康

第一节 大学生的体格

一、体质健康

二、身体机能

三、身体素质

四、睡眠

五、营养

第二节 大学生的体格与心理健康的促进

一、身体自我及其影响因素

二、当代大学生的身体自我现状

三、促进身体自我健康发展的重要性

第三节 大学生的体格心理问题与化解

一、整容

二、减肥

三、与身体自我相关的其他心理健康问题

第五章 大学生的自我与心理健康

第一节 概述

一、自我及其系统分析

二、自我与心理健康的关系

第二节 大学生自我发展的特点与健康的自我

一、大学生自我发展的特点

二、大学生健康的自我

第三节 大学生自我的心理问题与化解

一、大学生常见的自我问题

二、大学生自我问题的化解

第六章 人际关系与心理健康

第一节 概述

一、人际关系的概念

二、大学生人际关系的类型

三、大学生人际关系与心理健康

第二节 大学生人际关系的特点与心理健康促进

一、大学班集体中的人际关系

二、大学生宿舍中的人际关系

三、大学生人际关系与心理健康的促进

第三节 大学生人际关系问题及消除

一、大学生的人际关系问题

二、大学生人际关系问题的消除

三、大学生良好人际关系的特点

第七章 人格与心理健康

第一节 概述

一、人格的含义与人格特质的探索

二、气质、性格和性格类型

三、性格对心理健康的影响

第二节 大学生的性格发展与心理健康促进

一、大学生性格发展的特点

二、积极性格促进大学生心理健康的原因探析

第三节 大学生中常见的消极性格与性格优化

一、大学生中常见的消极性格类型

二、大学生性格陶冶途径

第八章 角色改变与心理健康

第一节 概述

一、角色改变的含义及其相关概念

二、角色改变与心理健康的关系

第二节 大学生角色改变的发展与心理健康促进

一、大学生角色改变的发展与影响因素

二、角色改变与大学生心理健康的促进

第三节 大学生角色改变的心理问题与化解

一、角色认知过程中的障碍及化解

二、角色实践过程中的障碍及化解

第九章 爱情与心理健康

第一节 概述

一、爱情的含义

二、爱情的类型

三、爱情与心理健康的关系

第二节 大学生的爱情观与心理健康的促进

一、大学生的爱情观类型

二、爱情观类型与心理健康的关系

三、大学生爱情观类型的影响因素

第三节 大学生的爱情心理问题与化解

一、单恋

二、亲密关系的建立与维持

三、三角恋

四、失恋

第十章 性与心理健康

第一节 概述

一、性的概念与性心理的成分

二、性与心理健康的关系

第二节 大学生的性别角色与心理健康的促进

一、性别角色的类型

二、性别角色发展的理论

三、大学生的性别角色特点与心理健康的关系

第三节 大学生的性心理问题与化解

一、性意识困扰

二、性行为困扰

三、性伤害后的心理问题

第十一章 就业创业与心理健康

第一节 概述

一、大学生就业

二、大学生创业

三、大学生就业创业与心理健康的关系

第二节 大学生就业与心理健康

一、大学生就业心理特点

二、大学生就业与心理健康促进

三、大学生就业常见的心理问题及对策：以一例大四毕业生的就业辅导为例

第三节 大学生创业与心理健康

一、大学生创业的特点

二、大学生创业心理素质的培养

三、大学生创业心理问题的应对

参考文献

后记 [1]

（注：目录排版顺序为从左列至右列）

课程资源

《大学生心理健康与咨询（第3版）》的数字课程主要内容包括自测题、参考文献和拓展资源。 [2]

作品名称

大学生心理健康与咨询（第3版）数字课程

出版时间

2022年5月

出版单位

高等教育出版社、高等教育电子音像出版社

内容提供者

黄希庭

策划编辑

田红

技术编辑

李翠玲 [2]

该书的阐述做到：

科学性，即立论阐释以科学事实为依据；

综合性，即个体心理是一个整体，诠释心理成因力求综合、全面；

实用性，即体现人性关怀，启发人的主观能动性，具有较强的实用性；

可读性，即文字浅显易懂。目的是为大学生的全面发展服务。 [5]

黄希庭，男，浙江温岭人，北京大学普通心理学专业研究生毕业，西南大学心理学部教授，博士生导师。在时间心理学方面：在中国开创了时间心理学研究；在人格心理学方面：对大学生心理进行了深入的研究，将模糊聚类分析法、模糊偏序关系矩阵排列法、多特质多方法分析、探索性因素分析和验证法因素分析等应用于人格研究。 [3]

汤永隆，台湾花莲人，高级婚姻家庭咨询师，日本国立广岛大学大学院教育学研究科心理学博士，西南大学心理学部教授、西南大学应用心理系主任。研究兴趣及方向：研究涉及社会心理、心理健康，婚姻家庭治疗、心理咨询与治疗、心理成瘾、现场心理等诸多领域。 [4]

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