宝宝每月成长里程碑

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宝宝成长里程碑

宝宝发育里程碑是指您期望孩子在出生后第一年取得或学习的成就或技能。观察发育里程碑有助于您和宝宝的儿科医生确保宝宝的发育正常。

在第一年，婴儿的学习和成长速度惊人。这 12 个月充满了令人兴奋的发育里程碑，从说“妈妈”或“爸爸”到坐起来、爬行，甚至迈出重要的第一步。虽然所有孩子的发育速度都不同，但大多数婴儿都遵循一个标准的里程碑时间表。

当您了解今年宝宝的发育里程碑时，请记住这只是一个指导原则。每个孩子都是独一无二的，并且以自己的速度发展。如果您的宝宝在一项技能上很先进（例如爬行或走路），那么他们在另一项技能上可能不太先进（例如说话）。请放心，正常的发育范围很广。

尽管如此，如果你注意到你的宝宝每个月都落后于某些发育里程碑，请告知医生。你的儿科医生可能想检查孩子的发育迟缓。越早发现任何潜在问题，就能越早解决问题，通常可以取得更好的结果。

1 个月大的里程碑

尝试不同的面部表情

能识别你的气味

因巨大噪音而受惊（听觉已发育完全）

可以看到8至12英寸远处的事物（视力正在发育）

喜欢高对比度的图案，尤其是黑白图案

可以短暂地抬起头

趴着的时候可以左右转动头部

2 个月大的里程碑

会微笑

3 个月大的里程碑

微笑回应他人

可能会笑

俯卧时抬起头和胸部，并可能用手臂支撑上身

仰卧时踢人

当脚靠在坚硬的表面上时会向下压

手表表面

用眼睛追随物体

转向声音的方向

发出喋喋不休的声音

模仿声音

手眼协调能力得到改善

伸手去拿并能抓住玩具

张开和合上双手

将手放到嘴里

可能会开始从腹部滚到背部

4 个月大的里程碑

对熟悉的面孔微笑

识别物体，例如喜爱的玩具

用手和眼睛一起伸手去抓取感兴趣的物体

喜欢玩玩具

停止游戏时可能会感到沮丧

开始胡言乱语

模仿声音和面部表情

无需支撑即可保持头部稳定

趴着的时候用肘部将身体向上推

可能会从趴着翻身到仰卧

将手放到嘴里

可能通过吮吸拇指来自我安抚

发出咕咕的声音

转向声音，尤其是你的声音

用视觉追踪前方的物体

试着看着父母的脸

由于有充足的俯卧时间，头部和颈部的控制能力有所提高

使手臂和腿部的动作更加流畅

5 个月大的里程碑

喜欢玩“躲猫猫”之类的游戏

可以从趴着翻身到仰卧

用枕头支撑时可能能够坐下

用手拿起并移动物体

理解因果关系（例如，掉落积木会产生声音）

6 个月大的里程碑

认出熟悉的人

喜欢照镜子（认识自己）

喜欢玩拍手游戏

回应别人的情绪

试图与你“交谈”，或对你喋喋不休

说辅音听起来像“m”和“b”

对自己的名字有反应

对周围的世界充满好奇

用嘴巴探索物体

在双手之间传递玩具

从腹部滚到背部，再从背部滚到腹部

可能会尝试用手和膝盖站立并前后摇晃

可能无需支撑即可坐下

在有人支撑的情况下，可能会喜欢在腿上弹跳

7 个月大的里程碑

双向滚动（从腹部到背部，再从背部到腹部）

用眼睛观察并追踪远处的物体

一只手够到

拾起较大的物体

在双手之间传递物品

使用“耙”动作来移动小物体

可能理解一些单词，包括自己的名字和“不”

牙牙学语地说着“妈妈妈妈妈妈”之类的辅音

对你声音中的情绪做出反应

喜欢和你一起玩

可能不需要支撑就能坐下

当被抱在腋下时，可能能够用脚支撑自己的重量

8 个月大的里程碑

无需支撑即可坐下

胡言乱语

轻松用双手传递物体

可能会对某个特殊的玩具产生依赖

可以站起来

可以开始爬行

可能会说一些话，例如“妈妈”

可以抓住较小的物体

9 个月大的里程碑

拍手

尝试挥手

可能会用手指指点

捡起小物体，例如手指食物

记住玩具和其他物品的位置

由于分离焦虑，离开时可能会哭泣

理解某些词语，例如他们的名字和“不”

发出许多不同的声音

可能已经开始爬行

可能害怕陌生人并且依赖父母

大概能站起来

可以坐下并且无需支撑即可坐下

10 个月大的里程碑

通过摇晃、投掷或敲击玩具进行实验

模仿你的说话方式

能够理解并使用一些婴儿手语

可以使用基本手势进行交流，例如指向他们想要的物体

可能会爬行

可以站起来

可能会自己采取一些措施

11 个月大的里程碑

理解更多单词

当被点名时看着物体

使用手势交流，例如挥手告别

可以在支撑下拉起并站立几秒钟

可以在站立并抓住家具或步行玩具时“巡航”

可能会走几步而不抓紧

能说出第一句话

可能能够遵循简单的指示

12 个月大的里程碑

无需支撑即可坐下

双手双膝着地

拉起身体站立

无需支撑即可站立

爬取

巡航（站立行走并抓住家具或步行玩具）

无需支撑即可行走

通过敲击、摇晃和掉落来探索物体

将对象移入或移出容器

使用吸管杯

会说单词，例如“爸爸”或“哦哦”

尝试模仿单词

记住物体的隐藏位置

响应简单命令

当图像被命名时查看正确的图片

使用手势，例如摇头

指向感兴趣的物体或人物

表现出对某些人或玩具的偏好

可能会经历一些分离焦虑

可能会拿着记号笔尝试涂鸦

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