孩子语言发育迟缓？详细版训练方法来啦！

孩子说话晚
语言发育慢
不能够用语言符号进行语言理解与表达

日常生活语言交流词汇量少,句子简单
回答问题反应差，遵循指令困难......

这些都是语言发育迟缓的孩子经常出现的问题。

孩子语言发育迟缓，医生和康复老师都会建议家长：“回家多和孩子说话”。

毫无疑问，这是一个正确的教育建议，但是，我们家长疑惑了：

和孩子说什么、怎样说呢？

自己平时已经说得口干舌燥了，孩子没什么反应，不知道怎么说了。

其实，这是因为我们家长是对家庭语言训练方面的认识不够充分。

今天沐沐为家长们分享部分适合家长上手的语言训练小方法。帮助孩子有目的、有技巧地去提升语言能力。

01

认知理解训练

选择与孩子生活相关的图片，如动物、水果、日常用品等。将图片展示给孩子看，同时说出图片的名称。

例如“这是一只猫”“这是一个苹果”。然后问孩子“哪个是猫？”“苹果在哪里？”等问题，引导孩子指出相应的图片。

随着孩子的进步，可以逐渐增加图片的数量和难度。

利用实际生活中的物品进行训练。

例如，拿出一个玩具车，问孩子“这是什么？”“它是什么颜色的？”“它怎么移动？”等问题。

让孩子触摸、观察和操作实物，帮助他们更好地理解物品的特征和用途。

02

口腔肌肉训练

给孩子提供一些需要咀嚼的食物，如坚果、胡萝卜条等。

在孩子吃东西时，可以引导他们慢慢咀嚼，感受食物在口腔中的咀嚼过程。

也可以通过一些咀嚼游戏，如“咀嚼比赛”，看谁咀嚼得更久。

给孩子一个气球，让他们尝试吹气使气球膨胀。

可以先示范如何吹气球，然后鼓励孩子自己尝试。

随着孩子的能力提高，可以尝试吹更大的气球或挑战连续吹气多次。

准备泡泡水和吹泡泡工具，让孩子吹泡泡。

可以教孩子如何用不同的方式吹泡泡，如轻轻吹、用力吹等。

还可以让孩子观察泡泡的形状和颜色，增加趣味性。

03

语言模仿训练

从简单的单音节词语开始，如“爸”“妈”“狗”等。家长说出一个词语，让孩子模仿发音。

逐渐增加词语的难度，如双音节词语、三音节词语等。

当孩子能够模仿较简单的词语后，可以开始进行句子模仿。

家长说出一个简单的句子，如“我爱你”“我要喝水”等，让孩子模仿。

随着孩子的进步，逐渐增加句子的长度和复杂度。

04

声音感知训练

选择适合孩子的音乐，如儿歌、古典音乐等。

在听音乐时，可以引导孩子感受音乐的节奏、旋律和情感。可以通过跳舞、拍手等方式与音乐互动，让孩子更好地体验音乐的乐趣。

带孩子到户外或不同的环境中，让他们聆听周围的声音，如鸟鸣、风声、汽车喇叭声等。

然后问孩子“你听到了什么声音？”“这个声音是从哪里来的？”等问题，培养他们对环境声音的敏感度。

在进行这些训练时，要注意保持轻松愉快的氛围。

每个孩子的学习进度都不同，所以要根据孩子的反应和兴趣来调整训练的难度和方式。

如果孩子对某个训练方法不感兴趣或感到困难，可以尝试其他方法或降低难度。

希望这些训练方法对你有所帮助！如果你还有其他问题或需要进一步的帮助，对文章留言评论或直接联系小编，可以预约专业测评，与言语康复治疗师一对一沟通。

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