女性中医保健

spContent=本门《女性中医保健》课程，将从中医基础理论入手，介绍运用中医保健防治女性常见疾病的方法，内容涉及月经、带下、妊娠、产后、杂病及美容6大版块。课程设置以易学，易会，易用为目标，以实用、生动、有趣为特点，为您解决女性在养生保健中遇到的常见问题。

课程概述

      春夏秋冬，四季更替；日升月落，斗转星移。随着时间的推移，女性一生将经历婴儿期、幼儿期、儿童期、青春期、性成熟期、更年期及老年期等不同过程。而在这过程中，女性因为有着月经、带下、妊娠、哺乳等生理功能，从而担负着繁衍和哺育人类的职责。而现代社会，随着女性地位的提升，所承担的责任和压力也随之加大，女性常常在对社会、对家庭的无私奉献过程中，疏于照顾自己，而导致诸多不适。有互联网数据显示，在中国，每10名女性就有一位患有乳腺癌、或者认识患有乳腺癌的朋友。而全球至少有一亿七千万女性正在经受痛经和不孕的困扰。月经不调、乳腺增生、白带异常、盆腔炎症等问题经常困扰着女性朋友，导致生活质量下降，身心压力倍增。所以，我们非常有必要开着一门女性中医保健课程，教会女性朋友如何认识和了解自己的身体，从日常保健入手，防微杜渐，确保身心安康。本门课程将围绕临床常见疾病，通过大量的视频和图片展示，讲解其临床表现、保健方法、转归预后及其预防措施。

    教学方法主要包含以下3点：

1、教师讲解：理论部分主要以教师讲授形式为主，辅助以PPT，让同学们易于理解。

2、图片及动画展示：对于同学难以理解的部分，配合图片及动画展示，增强感官认知。

3、各论章节后皆辅以思维导图展示，梳理课堂知识，总结知识要点。

    希望在课程结束后，可以达到如下目标：

1、提高学生的中医功底，能运用所学的中医基础知识，辨识不同人群体质，了解常见药物、食物的属性及所适应人群。

2、掌握妇科常见病、多发病的临床表现、诊断及鉴别诊断方法。

3、能运用食疗、灸法、推拿按摩及外洗等方法，达到防治妇科常见病、多发病的目的。

授课目标

本门课程将围绕临床常见疾病，通过大量的视频和图片展示，讲解其临床表现、保健方法、转归预后及其预防措施。力求在课程结束后，使同学们能够掌握妇科常见病、多发病的保健及预防方法，达到自我保健、身心健康、魅力永存的目的。

课程大纲

预备知识

本课程从零开始，从中医基础理论讲到中医妇科常见疾病的临床表现及中医防治方法，通俗易懂，简单实用，不需要特殊的知识储备。

证书要求

本课程评价采用百分制计分，分为以下3个部分：

1 平时测验（客观题）40%；

2 平时课程讨论10%，至少参与5次以上课程讨论才能获得满分；

3 期末考试（客观题）50%。

综合成绩60分及以上为合格，85分及以上为优秀。

从2019年9月起，中国大学MOOC不再发放免费证书。成绩合格的同学不能自动获得证书，但是可以根据需要申请认证证书。认证证书是收费的，100元/人（需要在规定时间内提交申请），在形式上有电子版证书和纸质版证书。认证证书上含有二维码和证书编号，可以在线验证真伪，最终通过中国邮政统一寄送。

参考资料

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3.      谭兴贵.中医药膳学[M].北京:中国中医药科技出版社,2003.

4.      郑国权.孕前优生准备每日一页[M].合肥:安徽科学技术出版社,2013.

5.      方爱华,王益鑫.计划生育技术[M].上海:上海科学技术出版社,2012.

6.      李芬,王和.优生学[M].北京:人民卫生出版社,2014.

7.      翟桂荣.孕前准备百科[M].北京:电子工业出版社,2017.

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9.      李继俊.妇产科内分泌治疗学[M].北京:科学出版社,2018.

10.   谢幸,孔北华,段涛.妇产科学[M].北京:人民卫生出版社,2018.

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12.   谈勇.中医妇科学[M].北京：中国中医药出版社，2016.

13.   张玉珍.中医妇科学M].北京：中国中医药出版社，2007.

14.   邓铁涛,吴弥漫主编.中医基本理论[M].北京:科学出版社,2015:1-7.

15.   唐译编著.图解女性身体使用手册[M],华龄出版社,2013:22-23,42-45,66-67.

16.   安崇臣主编.中国女性医学[M].北京:中国中医药出版社,2006:22-47.

17.   杜惠兰主编.中西医结合妇产科学[M].北京:中国中医药出版社,2012:20-32.

      18.马宝璋主编.中医妇科学[M].上海:上海科学技术出版社,2012:26-29.

      19尤昭玲主编.尤昭玲细说女人病[M].北京:人民军医出版社,2011:18-39.

      20.傅杰英著.中医体质养生：形神兼养[M].北京:中华书局,军事医学科学出版社,2011:32-156.

      本课程部分图片、视频及文字来源于网络，仅用于教学需要，如果侵犯到您的权益，请与我们联系。

常见问题

Q1 :  本课程学习过程中如有疑问，如何获得解答？

A :  有三种方法。1.在讨论区发布问题，并与其他学习者交流讨论，碰撞思想火花，不仅可以答疑解惑，幸运的还能交到志同道合的好朋友。老师也会参与其中，共同交流学习。但提问时请请注意你所发表的言论要与课堂内容有关，不发表暴力、违法、违禁内容。2.每学期课程都设有qq实时互动群。本学期qq群名称：2020（春）女性中医保健，群号：722437928，申请请输入身份验证信息：2020女性保健。3.每学期会有4次直播互动课，针对课程重点、难点及同学们在讨论区和qq群里的问题重点解答，希望同学们重视并利用好直播课的机会。每次直播时间会提前在qq群公布。

Q2 : 如何才能更好学习本课程，得到最佳学习效果？

 本课程提供的内容包括视频、文档、富文本、平时测验以及讨论。其中【视频】【平时测验】【讨论】是必须完成的（平时成绩的来源）。【文档】和【富文本】是知识补充内容（不计成绩）。设计分配好自己的时间，跟住课程进度，不要落课，并利用好直播课及qq群，跟老师及同学沟通。

Q3:  本课程有配套的其他网上学习资料可以同步学习么？

A :  本教学团队同步开发了《盆腔炎性疾病中医诊疗虚拟仿真实验》，为在线虚拟诊疗平台，目前免费开放。中医专业学生可在线练习诊病治病技能，建立中医诊疗思路；非中医专业学生可在此感受中医临床诊治流程，体验一下做专业中医师的感觉，验证自己的学习效果。学习网址为：https://www.ilab-x.com/details/v5?id=5280&isView=true。注册登录后即可开始在线练习。

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