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八个技巧,让孩子学会自我激励

来源:泰然健康网 时间:2024年12月03日 02:08

八个技巧,让孩子学会自我激励

★自信-走向成功的必备特质

  自信心是孩子EQ教育中一个很重要的部份,可促进孩子的身心健康与和谐发展。「自信」就是「相信自己」,自信心是一个人最重要的性格特质,它建立在自我意识成熟的基础上,是自主精神的重要内涵。自信心强的人,会相信自己的力量,不指望依靠别人的帮助,确信自己经过努力一定能有所作为。

  现实生活中,父母让孩子接受各式各样的训练,参加花样繁多的补习班,但是无数事实证明,透过这样的教育而获得成功的例子寥寥可数,因为这种狂热、高压的教育方式,充其量只能使孩子学得优秀的外在技巧,而孩子真正需要的是内在力量和精神品格的培养,尤其是自尊心和自信心,它是导致行动的内在品质。因此,教育的起点,要从培养孩子自信的好习惯开始。自信心并非天生,而是需要靠後天培养。

  父母也想让自己的孩子成为一个快乐、聪明的孩子,那就多多地赞美他吧。随时地向孩子伸出大拇指,告诉孩子「你很棒」,这种赞美不仅能够让孩子愉悦,还能让孩子信心倍增。

★乐观-让孩子养成快乐EQ

  不管在什麽样的情况下,乐观的人总是对未来充满信心。在生活的道路上注定有种种的坎坷,世界不是绝对的公平,不仅有鲜花,还有荆棘,在遇到失败、悲伤、痛苦的时候,乐观是最有力的反击武器。

  乐观,是一种态度,从容、自信、处变不惊。乐观,是一种人生,既能娱己又能悦人,使人生旅途充满情趣。但乐观的特质不是一日可得,父母长期的培养是关键。

★独立-更少的依赖,更多的自由

  不管父母多麽爱孩子,也不能永远陪在孩子身边,父母首先应该教会孩子生存的本领,生活要能够自理,让孩子学会克服生活中遇到的种种困难。

  著名教育家陈鹤琴说过∶「凡是孩子自己能够做到的,应该让他们自己做;凡是孩子自己能够想到的,应该让他们自己去想。」只有独立才能让孩子变得强大,在今後的人生有所作为。替孩子做他们自己能做的事情,是剥夺了孩子的权利、限制了孩子的能力发展。

★反省能力-让孩子一生受用

  每个孩子都有做错事的时侯,如果父母不问缘由便破口大骂,孩子会在反感的情绪下抗议你所说的一切,这样当然不能说服他。从心理学的角度来看,反省可以淡化由矛盾而引起的紧张气氛,削弱双方心理上的抗衡,使教育达到预期的效果。

  孩子将来能否成为一个具有独立精神的人,关键在於是否具有自我反省的能力。父母应该教育孩子学会经常自我反省,不断地检察自己行为中的不足,及时反思自己失误的原因,这样才能不断地成长,不断地突破。

★学会自我激励-高EQ孩子的第一堂课

  美国作家约翰·卡迪森说∶「自我激励是一个人由失败走向成功的必要条件,是一种魅力精神的具体表现。」对孩子而言,透过自我激励可以提升自我形象,进而使他能够有良好的表现,而良好的表现反过来又促进孩子自我激励,「我今天的表现真不错!」将会变成「我的表现总是不错!」促进孩子不断进步。在生活中,父母要注意引导孩子自我激励,教孩子透过自我激励启发自己的潜能,开创人生。

★教孩子设定目标,敢梦敢想

  有句谚语说得好∶「一个确定的目标是成功的一半。」一个孩子只有确定目标,才有了奋斗的方向,不会迷失自己。梦想成真离不开踏踏实实的努力,更离不开一个又一个小小梦想的实现。任何一个伟大的理想的实现,都是一步一步奋斗的结果。父母千万不要认为孩子的梦想只是异想天开,如果他们的梦想得到强化,变得更加清晰,就可能成为孩子的理想,成为孩子将来奋斗的指路明灯和不竭的动力之源。

  梦想没有高低贵贱之分,父母不妨引导孩子把梦想写下来,把它当成行动的计画,鼓励孩子去做能够实现目标的事情。父母在引导孩子树立目标的时候,不要把目标订得太高或太低,最好是孩子透过努力可以实现的。一定要尊重孩子的兴趣和意愿,不要把父母未完成的「理想」强加在孩子身上。

★让孩子进入「家庭腹地」,培养自主能力

  父母不要过分限制孩子的自由,或总替孩子做决定,应该让孩子有一定的自主权。父母还应该有意识地提供孩子创造的机会,让孩子独立做一些能力所及的事。

  其次,父母要管理、引导孩子的学习及生活,不要总是唠叨。在对孩子有要求时,尽量用简洁的、孩子可以听懂的语言,把事情的前因後果讲清楚,并提出具体的建议、指导,让孩子真正明白父母的意思,并允许孩子对此提出自己的意见和想法,然後再去做。

★帮助孩子养成终身学习的习惯

  父母需要学习,孩子也需要学习,可以说,学习是精神生活的重要部分,也是人生永恒的主题。一个人能力、素质的高低,和学习有极大关系。

  父母要以身作则,重视学习,不断学习,在这种学习的氛围中,孩子会自然而然爱上学习,进而养成终身学习的好习惯。只要父母以身作则,保持学习的热情,自然会让孩子在潜移默化中养成终身学习的习惯。

~以上资料摘自《IQ决定成绩,EQ决定成功》陈添富◎著
人类智库【人类文化】出版

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