儿童青少年体能训练普及性培训工作“全民健身日”上线——保障青少年体育权利 促进青少年体质健康

青少年是国家的未来和民族的希望，促进青少年健康是体育强国、健康中国建设的重要内容。为切实保障青少年体育权利，促进青少年体质健康，儿童青少年体能训练普及性培训工作在今年“全民健身日”当天上线。

深化体教融合 促进青少年健康发展

2020年国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展意见的通知》，统筹协调和组织推进青少年体育工作，把体教融合工作列入“十四五”体育发展规划。2021年，“双减”政策出台，国家体育总局先后印发《课外体育培训行为规范》和《关于进一步规范和发展体育培训的意见》等文件，针对体育培训机构鱼龙混杂、师资水平参差不齐等问题，提出指导性标准，规范培训行为。

科学规范儿童青少年体能训练工作在这一大背景下应运而生，“为什么练、练什么、如何科学练”成为重中之重、关键之点。根据国内外儿童青少年体能训练发展的现状，为尽快补齐儿童青少年体能训练方面的短板,建立一套科学、系统、实用的体能训练方法,为社会提供运营规范、体系完善、质量过硬的儿童青少年体能训练体系，国家体育总局青少年体育司联合国家体育总局社会体育指导中心、国家体育总局体育科学研究所、国家体育总局人力资源开发中心、中国体育科学学会、中国举重协会、全国体育运动学校联合会等相关单位，开启儿童青少年体能训练研究工作，成立儿童青少年体能训练研究工作领导小组，并建立长效工作机制，领导小组办公室日常工作由社会体育指导中心具体牵头负责。

组建专家团队 开展课题研究 构建科学体系

为做好儿童青少年体能训练研究工作，领导小组广泛征求意见，组建了儿童青少年体能训练体系建设专家团队，组长由国家体育总局社会体育指导中心主任冯连世担任，副组长由武汉体育学院院长吕万刚、国家体育总局体操运动管理中心副主任袁守龙担任。专家团队成员包括国内儿童青少年体能、康复、营养、心理、中小学教育培训等各领域知名专家，经过近一年的研制，形成《儿童青少年体能训练师（初级体能指导员）》培训课程体系。该体系包括整体概论、基础知识、训练指导、关联领域、教程教法、职业经验六大课程版块，旨在通过职业技能系统性学习，树立儿童青少年体能训练师体能培训教育职业理念，掌握儿童青少年体能训练科学理论基础及有效实践途径。

2022年5月，领导小组办公室组织国内相关领域专家组成评审小组，对《儿童青少年体能训练师（初级体能指导员）》培训项目从培训设计（即培训目标设定必要性和课程设置科学合理性）、教学内容（即教学内容与培训目标一致性和教学内容科学性、前沿性、信息量）、培训效果（对指导实际工作的作用和对提高个人能力水平、理论素养的作用）等三方面进行了细分评价和综合评分。评审结果认为，培训项目课程设计合理、科学、符合儿童青少年身心发育特点，满足儿童青少年体能训练领域从业人员培训需求，可作为行业指导规范大力推广。由国家体育总局青少年体育司正式授权领导小组办公室成员单位国家体育总局社会体育指导中心、中国体育科学学会、全国体育运动学校联合会开展儿童青少年体能训练普及性培训工作，康连接体育文化集团有限公司等社会力量共同参与运营，从体育运动学校先行，征求各方反馈意见，不断完善培训和认证体系，成熟完善后广泛动员社会力量参与，服务社会。（转自8月9日《中国体育报》05版）

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