九年级语文中考适应性训练试卷（含答案）

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语文中考适应性训练 2022.6
本试卷共6页，21题，总分120分。考试用时150分钟。
一、积累运用（共25分）
1.阅读语段，在下面的方格内依次填写加点字的拼音和拼音所表示的汉字。（2分）
那索似有千jūn（▲）之力，扯住两岸石壁，谁也动tan（▲）不得，仿佛再有锱（▲）铢之力加在上面，不是山倾（▲），就是索崩。
（摘自阿城《溜索》）
▲ ▲ ▲ ▲
2.默写。（8分）
①水何澹澹， ▲ 。 （曹操《观沧海》）
②可怜身上衣正单， ▲ 。 （白居易《卖炭翁》）
③ ▲ ，愁云惨淡万里凝。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
④子夏曰：“ ▲ ，切问而近思，仁在其中矣。” （《论语 子张》）
⑤《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中，描写激烈战争场面的两句诗是：“ ▲ ， ▲ 。”
⑥范仲淹《渔家傲 秋思》中：“ ▲ ， ▲ 。”充满了自己和征人们想家却不甘无功而返的矛盾心理。
名著阅读。（6分）
（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（ ▲ ）（2分）　 　
A．在孤儿院里一场传染性的伤寒，夺走了许多孤儿的性命，海伦就在这场伤寒中死去，这对简 爱的打击很大。
B．《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔在发电厂工作的时候结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来，正是在这位老水手的教育引导下，保尔走上了革命的道路。
C．平顶山莲花洞里住着金角大王和银角大王，后来两怪被收服，原来是太白金星看金炉和银炉的童子。
D．法布尔的《昆虫记》除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
（2）阅读《儒林外史》选段，完成下列各题。（2分）　
蘧太守看了，都是抄本，其他也还没要紧，只内有一本，是《高青丘集诗话》，有一百多纸，就是青邱亲笔缮写，甚是精工。蘧太守道：“这本书多年藏之大内，数十年来，多少才人求见一面不能，天下并没有第二本。你今无心得了此书，真乃天幸，须是收藏好了，不可轻易被人看见！”
蘧公孙听了蘧太守关于书的这段话后，他做了什么事？
▲
（3）阅读《水浒传》选段,回答下面题目。（2分）
因感伤怀抱，问酒保借笔砚来，乘着一时酒兴，向那白粉壁上写下八句五言诗。写道：“仗义是A，为人最朴忠。江湖驰闻望，慷慨聚英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威震泰山东！”
A提罢诗，撇下笔，再取酒来。正饮间，之间那汉子走向前来，把A劈腰揪住，说道：“你好大胆！你在沧州做下弥天大罪，却在这里。见今官司出三千贯信赏钱捉你，确实要怎的？”……A听了便拜到道：“有眼不识泰山，愿求大名。”那汉慌忙答礼，说道：“小人是王头领手下耳目。小人姓朱名贵，原是沂州沂水县人氏。”
①选文中A是何人？ ▲ (1分)
②A为什么逃到此处？ (1分)
▲
下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（3分）
①雪容融是2022北京冬季残奥会的吉祥物，它的形象是以灯笼为原型进行创造的。②随着2022年北京冬奥会的举行，使雪容融成为大家都想拥有的可爱吉祥物。③雪容融这个设计，不仅表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念，还融入了我国传统文化的器具元素。④据悉，北京冬奥组委特许动画电影《我们的冬奥》也将前所未有的首次将雪容融等吉祥物形象搬上荧屏。
⑴第①处搭配不当，应将 ▲ 改为 ▲ 。
⑵第②处成分残缺，应把 ▲ 删去。
⑶第③处语序不当，应把 ▲ 与 ▲ 互换位置。
⑷第④处成分赘余，应删去 ▲ 。
阅读下面材料，完成题目。（6分）
2020年8月，一段“老人无健康码乘地铁受阻”的视频在网上热传，引发了公众对于老年人遭遇“数字鸿沟”窘境的热议。这件事也引发了小王同学的思考。
活动一：小王同学就老年人智能手机的使用情况做了一个调查，并完成了如下调查表。
（1）请阅读以上图表，写出小王的一条发现。（2分）
▲ （2）活动二：针对这一发现，小王进一步探究了原因，请阅读下面材料，概括这一现象出现的原因。（2分）
《法治日报》记者也注意到，很多老年人不会使用现在的智能设备，还停留在传统的生活模式中。有些老年人虽然可以使用微信基本聊天功能，但网购、打车、手机支付等这类流程稍微复杂一点的操作对他们来说仍然比较困难。除了使用智能设备存在障碍以外，《法治日报》记者注意到，更深层次的问题是老年人的数字素养难以匹配复杂的新媒体环境。除老年人自身原因外，数字产品的不适用也增加了老年人“触网”负担。有业内人士称，老年人在听力、视力、记忆力等方面有其年龄特点，目前大部分手机软件专注于青年和中年群体，在产品设计上缺乏对老年用户的考虑。目前还处于传统社会向数字化社会逐渐过渡的时期，一些机构和商家为快速发展，在设计理念和产品功能上一味追新求变，没有兼顾老年用户的习惯。
▲
（3）活动三：小王的奶奶也面临着“数字鸿沟”窘境，你能帮他们出出主意吗？请把你想到的办法写在下面横线上。（2分）
▲
二、阅读理解（共45分）
（一）阅读下面的诗歌，完成6——8题。（共6分）
望江南·超然台作（1）
苏 轼
春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕（2）春水一城花。烟雨暗千家。
寒食后（3），酒醒却咨嗟（4）。休对故人思故国，且将新火试新茶（5）。诗酒趁年华。
【注释】：（1）超然台：筑在密州（今山东诸城）北城上，登台可眺望全城。（2）壕：护城河。（3）寒食：节令。旧时清明前一天（一说二天）为寒食节。（4）咨嗟：叹息、慨叹。（5）新火：唐宋习俗，清明前二天起，禁火三日。节后另取榆柳之火称“新火”。
6.词作开篇作者写“春未老”，请结合上阙内容说说具体体现在哪里。（2分）
▲
7.词的下阙写道“酒醒却咨嗟”，通读全词，你认为词人“咨嗟”的原因是什么，从词中哪里可以看出来。（2分）
▲
8.词作下阙“休对故人思故国，且将新火试新茶。”这两句所表达的思想感情与下列哪句诗更相似？请说说你的理由。（2分）
【甲】酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）
【乙】不应有恨，何事长向别时圆？（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
▲
（二）阅读下面文言文，完成9——11题。（共12分）
吕蒙正字圣功，河南人。祖梦奇，户部侍郎。蒙正太平兴国二年擢（1）进士第一，授将作临丞，通判升州。未几，擢左谏议大夫、参知政事。上谓之曰：“凡士未达，见当世之务戾于理者，则怏怏（2）于心；及列于位，当尽其所蕴，虽言未必尽中，亦当俾（3）协于道。”
李昉罢相，蒙正拜中书侍郎兼户部尚书平章事。蒙正质厚宽简，有重望，以正道自持。遇事敢言，每论时政，有未允者，必固称不可，上嘉其无隐。赵普开国元老，蒙正后进，历官一纪（4），遂同相位，普甚推许之。俄丁内艰（5），起复。先是，卢多逊为相，其子雍起家即授水部员外郎，后遂以为常。至是，蒙正奏曰：“臣忝（6）甲科及第，释褐（7）止授九品京官。况天下才能，不沾寸禄者多矣。今臣男始离襁褓，乞以臣释褐时官补之。”自是宰相子止授九品京官，遂为定制。至道初，以右仆射出判河南府兼西京留守。真宗即位，进左仆射。六年，授太子太师，封蔡国公，又封许。景德二年春，表请归洛。陛辞日，肩舆至东园门，命二子掖以升殿，因言：“远人请和，弭兵省财，古今上策，惟愿陛下以百姓为念。”上嘉纳之。上谓蒙正曰：“卿诸子孰可用？”对曰：“诸子皆不足用。有侄夷简，任颖州推官，宰相才也。”夷简由是见知于上。
富言者，蒙正客也。一日白曰：“儿子十许岁，欲令入书院。”蒙正许之。及见，惊曰：“此儿他日名位与吾相似，而勋业远过于吾。”令与诸子同学，供给甚厚。言之子，即弼也。后弼两入相，亦以司徒致仕。其知人类如此。许国之命甫下而卒，年六十八。赠中书令，谥曰文穆。
（《宋史·吕蒙正传》节选自《宋史 列传第二十四》）
【注释】：（1）提拔，选拔，录取。（2）怏怏：不满意，不服气。（3）俾：使。（4）一纪：岁星(木星)绕太阳一周约需十二年，故古称十二年为一纪。（5）丁内艰：即“丁母忧”，指遭逢母亲去世。（6）忝（tiǎn）：有愧于，辱没。（7）释褐（hè）：脱去平民衣服。喻始任官职。
9.解释下列句中的加点的词语。（4 分）
（1）及列于位（ ▲ ） （2）以百姓为念（ ▲ ）
（3）诸子皆不足用（ ▲ ） （4）其知人类如此（ ▲ ）
10.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）遇事敢言，每论时政，有未允者，必固称不可，上嘉其无隐。
▲
（2）上谓蒙正曰：“卿诸子孰可用？”
▲
11.说说下列链接材料中所说的观点与文中哪些内容有一致性，除此以外吕蒙正这位宋朝著名宰相身上还有哪些让你印象深刻的品质（至少写出两点）？（4分）
【链接材料】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。——《马说》韩愈
▲
(三)阅读下面的文章，完成12～15题。（共11分）
【甲】谈读书
弗朗西斯·培根
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
【乙】通过阅读涵养我们的精神世界
①日渐长，风正暖，春天正是读书好时节。伴随着校园里的琅琅书声、大街小巷的多彩阅读活动，我们即将迎来第二十七个世界读书日。一年一度，这个氤氲着浓浓书香的日子，既是一次阅读的提醒，提醒步履匆匆的人们勿忘在大好时光与阅读相伴，也是一次读书的导引，导引人们思考如何通过阅读涵养我们的精神世界。
②今天，人们的阅读对象，早已不只是纸质书籍。有报告显示，2020年，中国数字阅读产业规模达351.6亿元，数字阅读用户规模达到4.94亿。在数字化阅读日益普及的当下，有人习惯于手不释卷，独爱翰墨书香，在纸质书卷中感受阅读的魅力；有人钟情于视听兼备，喜欢声画共赏，在数字化世界里享受读书的乐趣。数字化阅读确实让阅读触手可及、方式灵活多变，然而也引发了注意力碎片化、内容娱乐化等方面的担忧。当白纸黑字化为虚拟数字、实体书籍变身数码屏幕，当新媒介、新场景改变了阅读习惯，碎片化、轻量化日益成为阅读的新特点，我们该怎样实现阅读的意义，又该怎样继续传递书香？
③应该看到，阅读的一个目的在于求知。从“读书”到“读屏”，阅读习惯的改变，换个角度看也是阅读方式的丰富。数码产品的更新换代，纸质书籍的电子化，让获取知识更为便捷；融合多重形态的视听内容，更让阅读由平面式的“纸上得来”升级为立体式的“视通万里”。从“一卷在手”到“一屏万卷”，数字化打通了书籍之间的“链接”，让人们能在跳转来源、聚合推荐等方式里，实现知识的触类旁通、由点及面、串珠成链。可以说，数字化拓展了求知的渠道、丰富了学习的体验。无论是“读书”还是“读屏”，都有益于知识的增长，而关键在于阅读的内容本身是否有意义。
④还应该看到，阅读的更重要意义在于思考。无论哪种阅读方式，沉潜往复都是必不可少的阅读过程。文字留白处的掩卷沉思，声画落幕后的品味咀嚼，都是在一次次的思接千载、心游万仞中，丰富了读者的精神家园。同时，阅读本身就是一种提升修养的方式。读一本好书，如同攀一座高峰，人到半山，固然也能欣赏到风景，但唯有不断向上攀爬，才能领略“会当凌绝顶，一览众山小”的无限风光。以思考在信息浪潮中保持专注与笃定，在笔墨世界中涵养情怀与气质，同样是阅读之于我们的意义。
⑤开卷有益。无论什么时候，唯有获得真知灼见、收获精神启迪的阅读，才是真正有益的阅读。无论何种阅读方式，重要的是阅读的内容有分量、阅读之后有所思考。正因如此，我们不必纠结于阅读形态上“有形之书”与“无形之书”，而应把关注点聚焦在阅读的深度和厚度。让阅读成为一种必不可少的生活方式，以沉潜阅读持续丰盈自我的精神世界，恰恰是世界读书日之于我们的启示。
（《 人民日报 》2022年04月22日 05 版）
12.【甲】文中培根认为“读书”的目的是 ▲ ；而【乙】文中的作者则认为是 ▲ 。（2分）
13.进入初中以来，同学们发现较小学而言学校所学的课程科目逐步增加，有些同学开始抱怨自己不喜欢学习哪门课，不擅长学习哪科。请阅读下面一段对话，运用【甲】文和【乙】文的观点或内容来补全对话。（3分）
雯雯：我这次数学又没考好，看来我就是不擅长学习数学！
小慧：培根在《谈读书》中就说，（1） ▲ ，
你要相信自己，并且通过多学习、多思考来弥补自己某一方面思维能力的不足。
雯雯：你说到读书我倒是想到，我最近爱上了电子阅读，可是我妈却不大支持我，只允许我读纸质书籍，我们还为此吵了起来。
小慧：我看《人民日报》上的文章说，从“读书”到“读屏”并不是一件坏事儿，（2）
▲
14.【乙】文划横线的句子用了什么论证方法，试品析其表达效果。（3分）
▲
15.请用简洁的语言梳理【乙】文的论证思路。（3分）
首先以第二十七个世界读书节的到来提醒人们勿忘与阅读相伴，以提出文章的论题即“如何通过阅读涵养我们的精神世界。”接着举了中国数字阅读产业规模和数字阅读用户规模的一组数据，提出了（1） ▲ ，进一步提出我们该“怎样实现阅读的意义”的问题。然后分别从“读书的目的在于求知”以及“（2） ▲ ”这两个方面进一步运用道理论证论述了读书于我们的意义。最后总结全文提出“开卷有益”，明确了“（3） ▲ ”的中心论点。
(四)阅读下面的文章，完成16～20题。（共16分）
距离一米看孙子
安晓斯
①接到儿子从那座大城市打来的电话，张叔和张婶就没睡好过。儿媳生了个大胖小子，这在我们农家可是大事。说啥也得去看看我们那大胖孙子。张叔和张婶没事就唠叨这话题。
②儿子张晖算是真争气。大学毕业后，顺利在那个城市找到了一份不错的工作。听说那个城市很大，距离张叔和张婶有五百多公里。工作了一年多时间，儿子就报喜来了。说在那个城市找了个对象，叫楚雪，家里就她一个女儿，条件很不错。
③张叔就说，那我和你妈去看看，替你把把关。张晖就说，爸妈你们别来了，这么远的路，回头我带她回老家一趟。张叔和张婶就一直等啊等，到底没等来。
④终于等来消息了。是儿子准备结婚的消息。这可是大事，张叔和张婶就告诉儿子准备去一趟。儿子说，爸妈你们别来了，回头我带她回老家一趟好了。还有，把咱家的旧房子拆了再盖一次，人家是城里的姑娘，回去也得有个干干净净的地方不是？
⑤张叔一咬牙，卖了猪粜了粮食，就拆了旧房盖了新房，还更换了所有的家具。儿子电话来了，说结婚就不回去了，楚雪家把啥东西都准备好了，房子、车子也都买好了，不用咱家花钱。张叔不听，那咋会行，咱必须得拿点钱。两天后，儿子打来电话，楚雪家把在地下停车场买车位的事让给咱了，爸妈你们就寄五万元钱好了。后来，张叔和张婶才知道，他们花五万元购买的车位，实际上就是用白漆画的一个长方形框。
⑥张婶就开导张叔，孩子在大城市里结婚，咱不去也行。咱农村人知道啥，弄不好还给咱孩子丢人呢。张叔听了点点头，这老婆子说得有道理。
⑦儿子终于打来电话，说结婚日子定下了。楚雪家里人说了，路太远，爸妈你们就别过来了。结过婚，我抽时间带楚雪回去一趟。
⑧张叔和张婶就在家里等。每天，老两口除了干农活儿，回到家就开始收拾房间，扫啊摸啊，虽然累点，可是真的很高兴。
⑨儿子终于又打来电话了。火车票儿子都给买好了。张叔和张婶就按儿子说的，怎么到车站去取票，怎么坐车，怎么出站，在哪等，都一一记下了。坐在火车上，张叔和张婶兴奋得没法说。张婶就提醒张叔，别忘了那俩红包。
⑩下了车，儿子就在出站口等了。到了一家宾馆。张叔说，咱不住这里，我和你妈就在你那住一夜，看看孩子就走了。儿子的双眼就湿湿的。
饭后，张叔和张婶就和儿子一起去看孙子。
进了门，张叔和张婶就看见一个衣着讲究、戴着金边眼镜的女人。亲家，都来了。很亲热的声音。楚雪，快来，你爸妈来了。还是那个女人的声音。张叔和张婶就知道一定是亲家母了。换了拖鞋，儿子就拉着张叔和张婶在一个紫光灯下照了一会。
有了孩子，我们从外面回来都要照一会儿，杀菌效果很好的。还是那个女人亲热的声音。坐下来喝茶的时候，张叔就拿出那两个红包来。张婶就说，楚雪啊，这是给你的，10001元，在咱农村老家叫万里挑一。这是给孩子的，8800元，咱老家叫宝贝蛋蛋。别嫌少，是爸妈的一点心意。
闲聊了一会，张叔和张婶就提出想看看孩子。亲家母就说，好不容易哄睡了，脚步轻点儿，咱去看看。轻轻地推开卧室的门，张叔和张婶就看见一个罩着粉红色蚊帐的婴儿车。距离一米远时，张婶想上前抱抱孙子，亲家母就拉住张婶说，咱今天就不抱了呵，就看看，哄孩子睡着不容易。
张叔和张婶就隔着那个粉红色的小蚊帐，在朦朦胧胧中看见了孙子红扑扑的小脸蛋儿。
第二天一大早，哭了一夜的张叔和张婶就来到了火车站。离开宾馆时，张叔没有告诉儿子。他把儿子交的押金留在了服务台，自己结算了房费。
张叔对张婶说，看出来咱儿子有多难了吧？张婶流着泪点点头。哎，老头子，我眼神儿不好，你到底看清楚咱孙子没有？张叔还没说话，大把大把的泪就涌了出来。
——原载《参花》2013年第9期，《小说选刊》2013年第11期转载。
16.得知儿子在城市生活的变化，张叔张婶有哪些想法和做法，结果如何？请将下列表格补全。（3分）
儿子的生活 张叔张婶儿的想法和做法 结果
大学毕业在城里工作一年后，找到了城里姑娘做女朋友 （1） ▲ 儿子让父母别来，等他带女友回家
准备结婚 准备进城去一趟 儿子让父母别来，让把旧房子拆了再盖一次
预备结婚不回老家，不用家里花钱 必须得拿点儿钱 （2） ▲
结婚日子定了，准备婚后回家看父母 在家等，收拾房间 ……
儿媳妇生了个大胖小子 想去看孙子，没事就唠叨 儿子买好了票，老两口进城看孙子
带父母回家 给红包，想看孙子 （3） ▲
17.文章结尾张叔对张婶说“看出来咱儿子有多难了吧”，结合全文说说哪些内容体现出儿子的“难”。（3分）
▲
18.小说②——⑧节是插叙，交代这部分内容的作用是什么？（3分）
▲
▲
19.结合全文内容说说小说结尾划线句中张叔“流泪”的原因。（3分）
哎，老头子，我眼神儿不好，你到底看清楚咱孙子没有？张叔还没说话，大把大把的泪就涌了出来。
▲
▲
谈谈对小说标题“距离一米看孙子”的理解。（4分）
▲
▲
作文(共50分)
21.不再懒惰，我们会收获勤奋的人生；不再溺于懊恼，我们会得到豁然开朗的生活；不再沉于纠结，世界会春暖花开，山高路远……
请以《终于，我不再 》为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌、剧本外，文体不限；③不少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人姓名、校名。
语文试卷 第1页，共6页九年级语文适应性训练参考答案2022.06
1、积累运用（共25分）
1. 钧 弹 zī qīng
2. ①山岛竦峙
②心忧炭贱愿天寒
③瀚海阑干百丈冰。
④博学而笃志
⑤马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
⑥浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
3.
（1）C（是太上老君的童子）
（2）在书后添加了自己的名字去刊刻，还遍赠了亲友。
（3）林冲。在草料场杀了富安、陆谦等人后经柴进引荐准备上梁山。
4.
⑴第①处搭配不当，应将 创造 改为 创作或者制作。
⑵第②处成分残缺，应把 使 删去。
⑶第③处语序不当，应把 表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念 与 融入了我国传统文化的器具元素 互换位置。
⑷第④处成分赘余，应删去 首次或者前所未有。
5.
（1）只有大约三分之一（少部分）的老年人在使用智能手机，大部分老年人没有使用智能手机。
（2）老年人使用智能设备存在障碍，老年人的数字素养难以匹配复杂的新媒体环境（或者目前大部分手机软件专注于青年和中年群体，在产品设计上缺乏对老年用户的考虑）
（3）①老年人自身加强学习智能手机的意愿。②老年人的家人对老人进行教学指导。③智能手机等科技产品在设计的时候，多关照老年群体的需求。（答出其中2点即可）
6.词的上片写登台时所见暮春时节的郊外景色，（1）“风细柳斜斜”写春柳在春风中摇曳的姿态。（2）词人“试上超然台”后远眺，而“半壕春水一城花”中的“春水”和“一城花”也写出了暮春特有的景象。（3）最后以“烟雨暗千家”作结，说烟雨笼罩着千家万户，也体现了暮春雨水仍然丰沛的季节特点。这些都体现了词作创作时虽已暮春，却有着“春未老”的特点。（2分）（答出一点给1分，意思对即可。）
7.词人咨嗟的原因是思念故土亲人（1分），（1）从“寒食后”知道时值清明，是人们合家祭奠祖先的日子，自然会勾起词人对故土亲人的思念。（2）从“休对故人思故国”这句中的“故人思故国”可以看出作者心中充斥着对家乡和亲人的思念，只是思想上能够开解自己，想要用煮茶来排遣这样的情绪罢了。（任意答出一处得1分）
8.乙句。词作下阙“休对故人思故国，且将新火试新茶。”这两句写作者为摆脱思乡之苦，借煮茶来作为对故国故人思念之情的自我排遣。（1分）与乙句词人责问月亮“为什么偏在人们分离时圆”借此表达其对亲人的思念之情更为相似。（1分）甲句表达的是词人虽年事已高，鬓发斑白，却仍希望能赴边疆杀敌报国的雄心壮志，与文中的诗句表达的思想感情不符。（只答选句不给分）
9.（1）到，等到（2）考虑，着想（3）够得上，值得（4）像（一题1分）
10（1）（吕蒙正）遇事敢讲话，每次讨论时事政治，有不公允的，一定坚持反对意见，皇上赞许他能无所隐瞒。（2分 重点翻译“言”、“论”、“必”、“上”、“其”等字）
（2）皇上对吕蒙正说：“卿的几个儿子谁可以重用？”（2分 “谓……曰”、“孰”各1分）
11.链接材料中讲的是伯乐对人才的重要性，即人才需要遇到赏识人才的有识之士。（1分）而文中吕蒙正发现富言的儿子富弼“名位与吾相似，而勋业远过于吾”之后，就“令与诸子同学，供给甚厚”，尽自己的所能帮助和扶植富弼，助就富弼成才入相，体现了吕蒙正善于发现人才，培养人才的品质。这个内容与链接材料的观点是一致的。（1分）除此以外，（1）吕蒙正还性情厚道宽容，有极高的声望，用正道来约束自己。（2）敢于直言，坚持正道。（3）不徇私情，一心为公。（4）追求和平，重视百姓。（答对任意两点得2分，意思对即可。）
译文：吕蒙正字圣功，河南人。其祖父吕梦奇，是户部侍郎。吕蒙正在太平举国二年（977）录取为进十第一名，被任命为将作监丞，通判升州。不久，擢升为左谏议大夫、参知政事。皇上对他说：“凡是读书人未被任用时，见当世之政事不合理的地方，则心中不满；到被任用后，应当尽其所能，即使建议不一定都合理，也应使政事符合于治道。”
李昉被罢免宰相后，吕蒙正被任命为中书侍郎兼户部尚书同平章事。吕蒙正为人厚道宽容，有很高名望，以坚守正道自律。遇事敢讲话，每次讨论时政，有不公允的，一定坚持反对意见，皇上赞许他能无所隐瞒。赵普是开国元老，吕蒙正是后来提升的官员，历任官职十二年，于是同任宰相，赵普很赞许他。不久，遭母丧，守丧未满三年被重新起用。先前，卢多逊任宰相时，他的儿子刚出仕就授官水部员外郎，后来就当作常例。到现在，吕蒙正上奏说：“臣取得进士及第，出仕时只授为九品京官。况且天下有才能的人，没有得到朝廷丝毫俸禄的人很多。现在我儿子刚成年，请求以我刚出仕时的官职补任他。”从此宰相的儿子只授给九品京官，成为法定制度。至道初年（995），吕蒙正以右仆射身份出任河南府通判兼西京留守。真宗即位，进升为档案库仆射。六年（1003），授给他太子太师一职，封为蔡国公，又改封为许国公。景德二年（1005）春天，吕蒙正上请求辞官回洛阳。到朝廷告辞那天，坐轿到东园门，命令他的儿子扶着他到宫殿，对皇上说：“对远方的人要和平共处，停止战争节省财用，是古往今来的治国上策，希望陛下经常替百姓着想。”皇上赞许并采纳他的意见。皇上对吕蒙正说：“卿的几个儿子谁可以重用？”蒙正回答说：“我的几个儿子都不足任用。臣有个侄儿叫吕夷简，现任颍州推官，具有宰相的才能。”夷简从此被皇上知道。
有个叫富言的人，是吕蒙正的宾客。一天告诉蒙正说：“我的儿子十几岁，想让他入书院。”吕蒙正答应了他。见面后，惊叹说：“为个小孩将来名位与我相似，而功勋事业远远超过我。”让他与自己的儿子一同学习，供给很优厚。富言的儿子就是富弼。后来富弼两次任宰相，也是以司徒退休。吕蒙正善于识人才就是这样。许国公的封命刚下来吕蒙正就逝世了，终年六十八岁。追赠中书令，赐谥号为文穆。
12.【甲】读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。（1分）【乙】阅读的一个目的在于求知；阅读的更重要意义在于思考。（1分）
13.（1）①人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，②数学使人周密，③如智力不集中，可令读数学。（任意答对一点得1分）
（2）数码产品使纸质书籍电子化，让获取知识更为便捷；电子阅读让阅读由平面式升级为立体式打通了书籍之间的“链接”，让人们实现知识的触类旁通、由点及面、串珠成链；阅读的数字化拓展了求知的渠道、丰富了学习的体验；无论是“读书”还是“读屏”，都有益于知识的增长，而关键在于阅读的内容本身是否有意义。（以上任意答到两点得2分）
14.比喻论证。（1分）将“读一本好书”比作“攀登一座高峰”，生动形象地论述了阅读对于提升修养的作用，从而进一步论述了“阅读中思考能够让我们保持专注与笃定，涵养情怀与气质”的观点。（2分）
15.（1）在数字化阅读日益普及的当下，碎片化、轻量化日益成为阅读的新特点；（2）“阅读的更重要意义在于思考”；（3）“让阅读成为一种生活方式，以沉潜阅读持续丰盈自我的精神世界”的中心论点。（以上一点1分，意思对即可）
16.（1）替儿子把把关 （2）花五万给儿子买了车位（3）距离一米看孙子或隔着蚊帐看孙子。（3分，达到一点给一分。）
17.（1）儿子谈恋爱后答应父母说带女朋友回家却没有；（2）儿子准备结婚再次答应带女朋友回家并让父母翻新房子，父母盖了新房，换了所有家具，新媳妇儿还是没回来；（3）新媳妇家结婚买房买车，只让张家花五万买了个车位；（4）张叔张婶儿来城里看孙子不想住在宾馆却又不能住在儿子家里；（5）张叔张婶来到儿子家看孙子还要先在紫外线灯下照光杀毒；（6）张叔张婶儿只能隔着一米远看蚊帐里的孙子。（3分，达到一点给一分，意思对即可。）
18.（1）补充了儿子张晖大学毕业后找女朋友，准备结婚，以及在城市结婚的内容，补全了老张夫妇进城看孙子的背景，丰富了小说内容，推动故事情节发展，使情节更加完整。（2）清晰地展现了儿子在城市里恋爱、结婚的处境，塑造了儿子在父母和妻子一家两方之间为难处事的形象，让读者感知老张夫妇疼爱儿子、勤劳节俭、宽容隐忍的性格特征。（3）为表现小说中所展现的城市和农村人们在观念、文化和习惯方面的差异，以及人与人之间关系疏离，冷落亲情的主旨服务。（3分，达到一点给一分，意思对即可。）
19.（1）老张夫妇克服重重困难进城看孙子，可最终只能在一米外隔着蚊帐模模糊糊地看孙子，张叔为此感到心酸；（2）进城后看到儿子的生活，想到过往生活中儿子诸多的“为难之处”，对儿子感到心疼；（3）进城后感受到自己与亲家之间无法逾越的“距离”，为农村人与城里人，经济差异不同的阶层之间的隔阂感到深深的无奈与痛楚。（3分，达到一点给一分，意思对即可。）
20.标题中“距离一米”表面指老张夫妇隔着蚊帐看孙子的距离（1分），还指小张家庭和妻子家庭在农村和城市的地域距离（1分），更指以张叔为代表农村人和以儿媳一家为代表的城里人在生活习惯、文化理念和情感态度上的差异（1分）。而“看孙子”则体现了老张夫妇对儿孙后辈浓浓的情意，这份情意在人与人之间深深的隔膜面前受到了阻挡，难以传达（1分）。（意思对即可）
21.作文（参照中考标准，切入分35分）

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