孕期健康教育在产科护理中的临床研究

        摘要：目的：针对在我院分娩产妇展开孕期健康教育的临床效果进行研究。方法：随机收纳2018年12月到2019年12月期间到本院进行分娩和产科护理的54例产妇，根据护理方式不同将其平均分为对比组和观察组（n=27），分别采用传统护理法和孕期健康宣教法，对比两组产妇产后婴儿护理能力、母乳喂养率以及健康知识掌握效果。结果：观察组产妇产后婴儿护理能力、母乳喂养率以及健康知识掌握效果均优于对比组（p<0.05）。结论：在本院产科护理中，通过对产妇进行健康教育，能够有效提高产妇婴儿护理能力、母乳喂养率，同时提高产妇孕期及哺乳期对相关健康知识的掌握能力。
        关键词：孕期健康教育；产科护理；自我护理能力
加强孕期健康教育能帮产妇在孕期更好的护理，为后面的顺利生产做好准备，同时也提高产后护理能力，母乳喂养意识，对于帮助产妇在产后迅速进行恢复，提高产后自我护理能力和婴儿护理能力等均存在有极为重要的意义 [1]。因此，本文主要针对在我院分娩的产妇通过孕期健康教育的临床效果进行分析。其中，研究报告如下：
        1 资料与方法
        1.1 一般资料
随机收纳2018年12月到2019年12月期间到本院进行分娩和产科护理的54例产妇，根据传统护理方法和孕期健康宣教方法不同，将上述产妇平均分为对比组和观察组（n=27）。其中，对比组产妇平均年龄为（32.25±4.78）岁，18例初产妇，9例经产妇；观察组产妇平均年龄为（33.25±5.25）岁，19例初产妇，8例经产妇。在本次研究中，排除指标异常、精神异常、不配合相关护理的产妇，排除患有其他妇科疾病、并发症产妇。具有可比性（p>0.05）。
        1.2 方法
对比组产妇采用传统产科护理法，主要包括观察产妇各种指标，提示产妇定期产检，分析产妇各项数据，告知产妇相关自护措施；
观察组产妇采用孕期健康教育产科护理干预措施：（1）健康宣教：在产妇孕期阶段，对产妇进行相关健康知识宣教，告知产妇孕期的相关注意事项、饮食搭配、营养搭配等，并使产妇意识到孕期健康宣教和保持良好心态的重要性，通过播放视频、发放孕期健康资料等方式，提高产妇对孕期相关知识掌握能力。同时需要通过孕校的形式进行产前健康教育，形式包括PPT讲学，产妇模拟，瑜伽，面对面教学，视频教学等宣教指导，强化孕妇的理解。多数产妇在孕期和分娩时会产生焦虑、抑郁等不良情绪，导致分娩时出现各种突发事件，通过对产妇进行心理护理干预，采取面对面交流和孕期心理疏导等方式，能够有效降低产妇的恐惧心理，舒缓产妇抑郁、焦虑等情绪。

（2）运动指导：在孕期健康宣教中，护理人员应根据产妇身体指标，对产妇进行合理的运动指导，通过孕期瑜伽、孕期舒缓锻炼等方式，降低分娩时风险，并有效控制产妇体重，防止出现各种并发症。（3）婴儿护理宣教：在健康宣教过程中，需要对产妇进行相关婴儿护理知识宣教，通过模拟实践教学法，使产妇学习相关的婴儿护理知识，降低产妇在婴儿护理过程中慌乱情绪，另外，护理人员通过面对面教学、视频教学等方法，提高产妇的婴儿护理能力。
1.3 观察指标
对比两组产妇产后婴儿护理能力、母乳喂养率以及健康知识掌握效果。健康知识掌握效果采用问卷调查形式，通过选择、填空等形式测试产妇健康知识掌握程度。
1.4 统计学方法
将数据纳入SPSS19.0统计软件中进行分析，计数资料比较采用x2比较，以率（%）表示，若（P＜0.05）则差异显著，有统计学意义。
2 结果
在本次研究中对比组产妇中有55.56%（15/27）产后婴儿护理能力较强、55.56%（12/27）产后婴儿护理能力较弱，观察组产妇中有74.07%（20/27）产后婴儿护理能力较强、25.93%（7/27）产后婴儿护理能力较弱，x2=10.235、11.202，p=0.003、0.002；对比组母乳喂养率为62.96%（17/27），观察组母乳喂养率为85.19%（23/27），x2=10.854,p=0.003；对比组健康知识掌握率为66.67%（18/27），观察组健康知识掌握率为88.89%（24/27），x2=11.251,p=0.001。
3 讨论
产妇在孕期的身体素质、心理素质等对胎儿成长和发育具有重要联系，直接关系着胎儿是否能够健康成长和发育[2]。尤其针对初产妇而言，由于对分娩知识、孕期知识了解较少，在孕期容易误解相关护理知识，导致在孕期得不到良好健康护理。因此，对产妇孕期进行相关健康教育护理具有重要作用。
健康教育护理是产科护理中一项重要的护理内容，通过对产妇进行健康教育护理，能够有效改善产妇孕期焦虑、抑郁等负面情绪，同时提高产妇对相关分娩知识、母乳喂养知识的认识，有效避免产妇在孕期发生各种并发症和孕期综合症。通过这个孕期教育，使产妇能够有效意识到母乳喂养重要性，大大提高了产妇产后的母乳喂养率，并且通过健康教育能够有效提升产妇产后自我护理和婴儿护理能力。
通过健康教育护理，能够有效提高产妇婴儿护理能力和母乳喂养率，使产妇身心得到有效呵护。在本次研究中，相关研究结果与岳玲学者[3]基本一致，进一步证实了孕期健康教育的有效性。
综上所述，通过在孕期对产妇进行健康教育及相关产科护理干预，能够有效提高产妇产后的母乳喂养，产后自我护理，婴儿护理能力等。因此，该护理方式值得在产科护理中推广和使用。
参考文献：
[1]黄立霞.孕期健康教育在妇产科护理中的临床观察[J].全科口腔医学电子杂志,2019,6(34):57.
[2]普晓红.孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用体会[J].实用妇科内分泌电子杂志,2019,6(32):67.
[3]岳玲.孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用观察[J].智慧健康,2019,5(24):47-48.

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