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幼儿园中班健康教案：“奇妙的呼啦圈”

来源：泰然健康网时间：2024年12月04日 13:14

设计意图：

《指南》中指出幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。老师应该创造条件和机会，促进幼儿的动作灵活协调，开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、爬等。而《奇妙的呼啦圈》这一体育活动主要锻炼幼儿的跑、跳、钻爬的能力，进一步发展幼儿动作的协调性和灵活性，通过游戏同时培养幼儿团结协作的意识，体验与同伴游戏的乐趣。

活动目标：

1．探索呼拉圈的多种玩法。

2．能用钻、爬、跑等动作玩呼啦圈，动作协调、灵活。

3．能与同伴共同完成活动，体验与同伴游戏的乐趣。

重点：锻炼幼儿跑、跳、钻爬的能力。

难点：探索呼拉圈的多种玩法。

活动准备：呼啦圈若干、勇士勋章、背景音乐。

活动过程：

1．热身活动。教师带领幼儿做热身运动《小跳蛙》。

师：美好的一天开始了，小羊们跟随村长一起来到青青草原，锻炼锻炼身体吧!

幼儿手持呼啦圈进入操场，跟着教师做跑、跳基本动作的练习。

2．创设情境。参加“羊羊运动会”，激发幼儿参与活动的兴趣和积极性。

师：村长要告诉小羊一个好消息，羊村要进行一场羊羊运动会，想参加吗?

师：请小羊们利用呼啦圈练好本领，准备参加运动会吧!想一想，呼啦圈可以怎样玩呢?看看谁的想法最多，谁的玩法最棒。

幼儿各自探索呼啦圈的不同的玩法，提醒幼儿注意安全，不要让呼啦圈伤害到自己和同伴。

小结：呼啦圈真奇妙，可以变成小路跳着玩，可以变成小汽车的轮胎，滚着玩，还可以搭隧道，呼啦圈真是太有趣了。

3．游戏活动

(1)第一关游戏：挑战呼啦圈

师：羊村运动会就要开始了，小羊们赶紧集合，准备参加运动会。

玩法：幼儿分成两队游戏，从起点出发，鼓励幼儿可以用不同的方法(双脚跳、开合跳)，通过呼啦圈，直线跑回起点处，拍手交接下一位幼儿。

(2)第二关游戏：穿越隧道

师：小羊们表现得可真棒，但是，我们的挑战还没结束，赛道增加难度了，跳过呼啦圈，前面是一条遂道，请小羊想一想，用什么方法能顺利的通过遂道?

玩法：在原有第一关游戏的基础上，每队增加摆放3个呼啦圈，从起点出发，跳过呼啦圈，穿越隧道(可手膝着地爬、手脚着地爬、可钻)，直线跑回起点处，拍手交接下一位幼儿。

(3)第三关游戏：终极挑战

师：聪明的小羊们表现得可真棒，现在要挑战的是最后一关，赛道又增加难度了，我们要跳过呼啦圈，通过隧道，绕过障碍，直线跑回来拍手交接到下一位幼儿。小羊们有信心吗?完成终极挑战的小羊，会得到村长颁发的勇士勋章，想要吗?

玩法：在原有第一、第二关游戏的基础上，每队增加摆放两组障碍，从起点出发，跳过呼啦圈，穿越隧道，绕过障碍，直线跑回来，拍手交接下一位幼儿，全队完成，即完成挑战。

(4)颁发运动会勇士勋章

小结：小羊们已成功完成所有的挑战，你们聪明、勇敢、不怕困难，出色的完成挑战，是一名了不起的小羊，现在村长把勇士勋章颁发给小羊，希望小羊变得越来越棒。

4．总结、放松活动

(1)师幼共同评价活动情况，幼儿说说参与游戏的感受，教师表扬幼儿不怕困难，勇敢挑战的精神。

(2)听音乐，幼儿跟随教师一起做放松运动，离场。

活动延伸：

幼儿利用户外活动时间继续探索呼啦圈的不同玩法，体验玩圈给我们带来的无限乐趣。

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