初产妇新生儿护理知识认知分析与健康教育效果评价.pdf 全文

维普资讯 ChineseJournal0fHealthEducation．November2o07．V0l1．23．No．11 初产妇新生儿护理知识认知分析与健康教育效果评价 Studyon theknowledgeaboutneonatalnursingandtheeffectofhealthdeucationamong primiparae 全小珍，郑美凤，胡震霞 QuanXiao-zhen，ZhengMei—feng，HuZheng-xia 【中图分类号】R193 【文献标识码】A 【文章编号】1002—9982(2007)11—0856～02 摘【要】 目的 了解初产妇对育儿知识的认知情况，开展针对性的健康教育，并对健康教育效果进行评 估。方法 自行设计 “新生儿护理知识认知情况调查表”，对 60位孕晚期初产妇进行问卷调查 ，并于两次调查 间进行新生儿护理知识讲座和家庭护理操作演练。健康教育前后分别进行知识评分。结果 初产妇文化程度与 新生儿护理知识掌握程度成正相关，在6个方面共 38条内容中，教育后有 33条 内容正确率有明显提高 (P 0．01)。结论 初产妇新生儿家庭护理知识缺乏，产前新生儿护理知识教育与操作演练能有效地提高初产妇新生 儿护理知识水平。 【关键词】 初产妇；健康教育；认知；评价 新生儿期是人类发育的重要阶段，作为没有生 老师发放，在征得被调查者同意后，当场填写当场 育经验的初产妇，对新生儿家庭保健知识和信息的 收回，采用实名制。 了解及掌握程度会直接影响到母乳喂养的成功与否 1．3 统计分析 采用SPSS11．0软件进行统计分 及新生儿的健康成长n ]。为了解初产妇育儿知识 析，采用)C2检验。 水平，使健康教育更具有针对性，从而更好地纠正 产妇的认知误区H]，改变陈规陋习，提高产妇 自我 2 结果 管理及新生儿护理能力，进行了本次调查，并对健 2．1 调查对象基本情况 共发放调查问卷 65份， 康教育的效果进行了评估。 回收64份，回收率 98．5％，有效问卷 60份，有 效率 92．3％。年龄在 20～33岁之 间，平均为 1 对象与方法 27．0±2．6岁。文化程度 以高 中以上为主，占 1．1 对象 选择本院2006年9月参加孕晚期新生 86．7％。职业 以干部技术人员居多，占43．3％。 儿护理知识培训的初产妇 60人。 家庭收人以2000元以上为主，占83．4％ (表 1)。 1．2 方法 1．2．1 问卷调查 在参考文献的基础上，结合本 表 1 初产妇一般情况 研究 目的自行设计问卷。问卷分2部分，共 38条。 第一部分为初产妇基本资料，包括是否为初产妇 ， 家庭月均收人，自觉健康状况等；第二部分为新生 儿家庭护理知识，包括新生儿喂养、环境、皮肤护 理、脐部护理、生理特点及免疫接种知识等6个方 面。 1．2．2 干预方法 每周二、四下午在孕妇学校分 别进行新生儿护理知识讲座、新生儿家庭护理操作 演练，准妈妈准爸爸及新生儿照护者参加。 1．2．3 资料收集 问卷由新生儿护理知识讲座的 基【金项目】美国健康基金会PSBH项目 (No．200617) 作【者单位】温州医学院附属二院，浙江 温州 325027 作【者简介】全小珍 (1962一)，女，浙江温州入，大学本科 ，副主 任护师，主要从事医院护理工作。 · 856 · 维普资讯 中国健康教育2007年11月第 23卷箍

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