在健康教育活动中针对活动效果而进行的持续性的评价，其目的在于及时获取反馈信息，适时调整教育进程、方法和手段，以便达成教育目标。这种评价方法又称（）。

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

请输入或粘贴题目内容搜题

拍照、语音搜题，请扫码下载APP

扫一扫 下载APP

更多“在健康教育活动中针对活动效果而进行的持续性的评价，其目的在于及时获取反馈信息，适时调整教育进程、方法和手段，以便达成教育目标。这种评价方法又称（）。”相关的问题

第1题

在健康教育活动中针对活动效果而进行的持续性的评价，其目的在于及时获取反馈信息，适时调整教育进程、方法和手段，以便达成教育目标。这种评价方法又称（)。

A.形成性评价

B.终结性评价

C.诊断性评价

D.可比性评价

点击查看答案

第2题

学前儿童健康教育的评价形成性评价是指在学前儿童健康教育过程中进行的评价，目的是，及时调整和改进健康教育活动。（)

A.获取反馈信息

B.积极收集资料

C.优化学习活动

D.改善学习环境

点击查看答案

第3题

（)是指在教育活动过程中评价活动本身的效果，目的在于及时了解教育活动过程中的情况，以便及时地获取反馈信息的评价。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.中性评价

点击查看答案

第4题

形成性评价是在健康教育活动中针对活动效果而进行的持续性的评价。（)

点击查看答案

第5题

关于形成性评价和总结性评价，陈述正确的是（)

A.一个完整的教育活动评价只包含形成性评价与总结性评价，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价

B.形成性评价是分析性评价，具有总结性评价的概括化程度

C.形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的

D.总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果

点击查看答案

第6题

在教育活动结束后进行评价，虽然不能及时地改进教育效果，但也可以在以后的教学中采取某些措施加以补救。对教师来说，教育评价反馈的信息还可以使其在今后的教育生涯中不断改进。从这些均可看出教育评价的（）所在。

点击查看答案

第7题

下列关于诊断性评价的说法错误的是（)

A.诊断性评价是“事后的评价”。

B.诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定。

C.诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况，有效发现问题，为制定教育计划或解决问题作充分准备。

D.诊断性评价是在教育活动过程中，为及时了解教育动态过程的效果，以便及时作出反馈性调节，保证目标实施而进行的评价。

点击查看答案

第8题

在完成某个阶段的教育活动之后进行的评价，其目的在于了解这一阶段的教育效果，对达成教育目标的程度作出总结和鉴定，即为（）。

A.指导性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

点击查看答案

第9题

（)是针对学前健康教育过程中评价活动本身的效果,用以调节活动过程,保证保育目标实施而进行的价值判断。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.定性评价

点击查看答案

第10题

下列有关诊断性评价的说法正确的是（)

A.诊断性评价的优点是简便、易行、较客观、易服人;缺点是具有事后检验性质，对评价对象本身的改进和完善无能为力。

B.诊断性评价是在某项学前教育计划或方案开始之前进行的预测性评价，或对评价对象的基础、条件作出鉴定，又称为“事先的评价”。

C.诊断性评价的目的是了解评价对象的基础和情况，有效发现问题，为制定教育计划或解决问题作充分准备。

D.诊断性评价是在教育活动过程中，为及时了解教育动态过程的效果，以便及时作出反馈性调节，保证目标实施而进行的评价。

点击查看答案

第11题

VTE防治宣教要求（）

A.内容要通俗易懂

B.根据患者疾病性质、文化背景、年龄情况、性格特点等不同，有针对性的进行健康宣教

C.健康宣教应贯穿于患者整个诊疗过程，加强与患者的沟通，及时评价健康宣教效果

D.收集健康宣教后患者的反馈信息，及时作出回应，以达到健康教育的目的

点击查看答案

相关知识

培养自信与独立：《爱的教育》在家庭教育中的教育价值及实践探索
孕期健康教育讲座效果评价
教育部关于印发《学生体质健康监测评价办法》等三个文件的通知
家庭教育十种有效的方法（精选8篇）
亲子教育的重要性 亲子教育的目标 助力宝宝优智成长
团体心理活动在心理健康教育课程中的应用——体验式教学的探索
孕期女性体育健康促进评定系统的制作方法
高血压患者实施健康教育的效果评价
健康教育主题活动方案（通用16篇）
产前健康教育的实施方法与评价

网址: 在健康教育活动中针对活动效果而进行的持续性的评价，其目的在于及时获取反馈信息，适时调整教育进程、方法和手段，以便达成教育目标。这种评价方法又称（）。 https://www.trfsz.com/newsview329711.html