体育与健康三年级 小篮球——原地运球 教案

卫 《 原地运球 》教学设计 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以2011年新版《体育与健康课程标准》为依据，结合小学三年级学生的认知水平和身体素质条件进行教学设计。本课采用篮球与游戏相结合的教学方式，面向全体学生，合理布置场地，选择恰当的教学方法，激发学生兴趣，发挥学习主动性，培养终身体育意识。教学中既关注学生正确技术动作的形成，又关注学生积极主动学习的心理体验，重视不同层次学生的需求和发展，使每一个学生都能得到扎实的锻炼和愉悦的心情体验。 二、教学内容： 1.篮球:原地运球 2.游戏：赶猪跑接力 教材版本：义务教育教师用书《体育与健康》3—4年级全一册，人民教育-出卷网- 三、单元计划： 本单元安排5课次，本课为第2课次。 课次 技能目标 教学重、难点 1 初步学习原地运球的方法，掌握正确的触球部位。 重难点：拍按与缓冲，抬头运球。 2 进一步学习原地运球，改进低头运球的错误动作，发展学生身体协调性。 重难点：抬头运球，左右手交替拍按球，身体协调用力。 3 进一步改进原地运球的错误动作，培养左右手交替运球能力，熟练动作。 重难点：按拍时随球与迎球动作协调，抬头运球。 4 进一步加强左右手交替运球的练习，掌握正确运球节奏，提高动作熟练程度。 重难点：抬头运球，按拍球部位准确。 5 通过游戏、比赛的教学形式，使原地运球达到熟练程度，为以后的篮球学习奠定基础。 重难点：按拍球部位准确， 手脚协调配合。 四、教学背景分析 （一）教学内容分析 篮球运动是一项深受学生喜爱的体育运动，而运球是篮球运动中最基本的技术动作。运球包括原地运球、行进间运球。原地运球是三年级学生要掌握的篮球基本技能。在教学中要求教师标准示范和正确讲解动作要领，让学生对此技术动作建立正确的概念，又因为是基础内容，主要通过练习让学生在其中体会运球动作的要领，掌握准确的运球部位，努力学习并形成左右手都会运球的技能，掌握正确的运球动作，为今后的技术动作发展和实战打下良好的基础。同时对发展学生的速度、灵敏、力量等身体素质有一定实效性。 （二）学生情况分析 本课授课对象是我校三年级学生，共40人。本班学生首次接触篮球项目。为了更好地打好篮球运球的基础，所以教学中要注重正确技术动作的形成。这个年龄段的学生动作不够准确，身体协调性较差。但活泼好动，好奇心强。所以教学既要体现教师的主导又要关注学生的主体作用。因此在我教学中通过多种形式的练习提高学生学习主动性。 本节课通过教学，使学生基本掌握了解原地运球的技术动作，掌握手触球的部位。在教学中由于学生运球还不够熟练，必然会出现低头拍球的错误动作，所以本次课重点解决学生按压球与低头拍球的错误，初步尝试左右手交替拍球。激发学生对篮球的兴趣，促进技能形成。 五、课时计划： 教学内容 1.原地运球 2.游戏：赶猪跑接力 教学目标 1.进一步学习原地运球，改进低头运球的错误动作。 2.提高学生身体的协调性、灵活性、力量等素质，发展上肢力量。 3.培养学生体育锻炼兴趣、团结协作精神，增强竞争意识。 课的结构 课的内容 主要教学方法与组织 负荷量 时间 次数 开 始 部 分 （3分钟） 一、课堂常规 1.体育委员集合整队 2.报告人数，师生问好 3.宣布内容，提要求 4.检查服装，安排见习生。 二、队列练习 1．原地转法 2．横队变纵队 队形：四列横队 ▲ 要求： 精神饱满，站姿正确。 动作整齐 1ˊ 2ˊ 1 2 准 备 部 分 （6分钟） 一、热身活动 1.快速找朋 2.小游戏：运球接力 二、篮球操 1.上肢运动 2.肩绕环 3.体转运动 4.全身运动 5. 踝腕关节绕环 6. 原地踏步 三、专项准备活动 1、抛接球 2、腰间绕球 3、膝绕球 4、8字绕球 1.听音乐学生进行活动 2.教师示范并领做 3. 学生认真练习。 ... ...

相关知识

人教版八年级体育与健康《足球》教案
人教版体育与健康《篮球》.ppt
体育与健康《足球》教案（精选19篇）
篮球的文案530句
小学体育与健康 水平二 三年级 足球18课时大单元设计
篮球框不见了
烟台墙壁式篮球架=篮球架平面图
篮球运动健身须知
浅谈运动损伤与康复训练（篮球篇）
【篮球框品牌排行榜】篮球框十大品牌

网址: 体育与健康三年级 小篮球——原地运球 教案 https://www.trfsz.com/newsview415737.html