科普文章作为医生职称晋升的加分项或硬性指标，其作用和重要性在不同地区有所差异。一些地区已经明确将科普文章纳入职称评定体系，而其他地区则尚未这样做。
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以下是对全国各省、自治区、直辖市科普文职称晋升政策的盘点：
Q1: 科普文章在全国是否计入职称评定？
不是！在江苏等地区，科普文章尚未被纳入医生职称晋升的硬性标准。天津、湖北、海南、宁夏、内蒙古等地也在官方文件中明确指出，科普文章不作为职称晋升的硬性指标。建议医务工作者根据所在省份的最新职称评审规定进行了解。
Q2: 科普文章应发表在哪些媒体？
尽管许多省份认可科普文章在医生职称评价中的价值，且部分地区要求在“省级媒体”发表，但目前尚无统一标准定义“省级媒体”。科普作品的传播渠道多样，各地医疗机构对科普文章发布平台的规定不一。
作者在投稿前应核实目标媒体的官方网站，确认其主办机构是否属于省级层级，如“XX省新闻出版局”或“XX省报业集团”。若有疑问，可关注本编辑获取指导和建议。
Q3: 无背景医生能否在优质媒体发表科普文章？
可以的。虽然学术论文发表门槛高，但发表科普文章的要求并不苛刻。医生只需基于专业领域，提炼临床实践中的普遍问题，撰写1000至2000字的科普文章，并选择合适的媒体发布。若在选择发布平台时犹豫不决，可关注本编辑获取指导和建议。
全国各省科普文在医生职称晋升中的
政策及要求概况：请注意：各地医院的实际执行政策可能存在差异，因此具体情况仍需依照所在医疗机构的正式规定为准！
北京
政策文件：北京市医疗专业高级职称基本标准条件
要求：作为第一作者，在省部级及以上科普期刊上公开发表与申报专业相关2000字以上的科普文章；或在省部级及以上的官方媒体发布与申报专业相关的科普作品（文字稿2000字以上，视频不少于5分钟）。
天津
政策文件：市人社局市卫生健康委关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的实施意见
要求：只是提及科普，没有明确要求。
上海
政策文件：关于深化上海市卫生专业技术人员职称制度改革的实施意见
要求：作为第一作者，在省部级及以上科普期刊上公开发表与申报专业相关2000字以上的科普文章；或作为主编，公开出版与申报专业相关的专著；或在省部级及以上的官方媒体发布与申报专业相关的科普作品（文字稿2000字以上，视频不少于5分钟）。
重庆
政策文件：重庆市卫生技术高级职称申报指南 2023年版
要求：科普文可作为代表作提交，副高3篇，正高5篇。
河北
政策文件：河北省卫生系列高级专业技术职称申报评审条件（医疗类）
要求：行业报刊发表健康科普文章、音视频作品，每年不少于1篇（条）。
山西
政策文件：山西省关于开展2022年度全省卫生系列高级职称评审工作的通知
要求：获得省级及以上科普大赛三等奖及以上奖励1项，或在市级及以上报刊公开发表的科普文章。
辽宁
政策文件：关于做好2022年全省卫生系列高级专业技术资格评审工作的通知
要求：任现职以来的临床病案、手术视频、护理案例、流行病学调查报告、应急处置情况报告、论文、卫生标准、技术规范、科普作品、技术专利、科研成果转化等均可作为业绩成果申报参评。
吉林
政策文件：关于印发《吉林省卫生专业技术人员职称评审实施办法》的通知
要求：受聘中级专业技术职务工作期间，至少有2项本专业相关代表作，科普作品可作为代表作。
黑龙江
政策文件：关于印发《黑龙江省深化卫生专业技术人员职称制度改革实施方案》的通知
要求：获省（部）级优秀科普微视频、优秀科普图书（前3名），或市（地）、厅（局）级优秀科普微视频、优秀科普图书（前2名）。
安徽
政策文件：2022年度安徽省卫生系列高级专业技术资格申报人员提交材料说明
要求：第一作者在省级及以上主流新闻媒体发表健康科普文章、播发健康科普专题音（视）频，年度不少于2篇。
福建
政策文件：福建省卫生系列高级专业技术职务任职资格评审实施意见
要求：在省级及以上卫生健康行政部门政务微信或正式发行的期刊、报刊上公开发表本专业科普文章（或视频）5篇（其中获得市厅级奖项1篇）,每篇文章不少于1200字或每个视频时长不少于3分钟。
江西
政策文件：江西省卫生基层高级职称申报条件（试行）
要求：作为第一作者，在省部级及以上科普期刊上公开发表与申报专业相关2000字以上的科普文章。
山东
政策文件：山东省卫生系列高级职称评价标准条件（试行）
要求：作为主编或副主编，参与编写公开出版的本专业科普专著；或作为第一作者，在公开发行的报纸或杂志发表的本专业科普文章；或作为主讲人，进社区、乡村、学校、单位和大众媒体开展的健康科普讲座；或作为宣讲专家，参加电台、电视台录制播放的科普节目；或作为供稿人或者主讲人，在卫生健康系统相关单位官方网站、微信公众号等发布的本专业科普知识。
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河南
政策文件：河南省卫生系列基层高级职称申报评审条件（试行）
要求：一年2次的科普活动作为晋升的必要条件，科普文的具体标准是“限独著或第一作者，不含通讯作者，出现并列第一作者的文章仅供排名第一者使用。论文发表的刊物不含增刊、特刊、专刊、论文汇集等，综述、个案报道、通讯报道、科普性文章等不作为评审论文对待。论文字数一般不少于2500字。”
湖北
政策文件：关于印发《湖北省卫生系列专业技术职务任职资格申报评审条件(试行)》的通知
要求：将教学科普作为《临床、中医、口腔专业高级职称评价指标》中的一项，然而指标中对于科普的要求仅限于“教学讲座”、“健康宣教”，未提及科普文。
湖南
政策文件：湖南省卫生专业技术人员职称制度改革实施方案（征求意见稿）
要求：申报人员应提交任现职以来代表个人专业技术能力和水平的成果代表作1-3份。其中，第七条是“结合本专业临床实践经验和当地群众健康需求，参与创作的实用性科普作品。”
广东
政策文件：广东省卫生健康专业技术人才职称评价改革实施方案
要求：工作业绩实行成果代表作制度。申报人员应提交任现职以来代表个人专业技术能力和水平的标志性工作业绩1-3项。其中，第七条是“向大众普及内科专业知识形成的科普作品。”
海南
政策文件：关于印发〈海南省基层卫生系列高级专业技术资格条件（暂行）〉的通知
要求：要求依然以病例、病例分析报告、常见病专题报告、个人工作总结为主，并未提及科普文。
四川
政策文件：四川省深化卫生专业技术人员职称制度改革实施方案
要求：面向社会公众、媒体，开展健康知识讲座，每年1次；或在各级卫生健康行政部门、县级及以上医疗卫生机构报刊或新媒体平台，发表健康科普文章、音视频作品，每年1篇（条）；或在各级媒体、行业报刊，发表健康科普文章、音视频作品，每年1篇（条）。
贵州
政策文件：贵州省卫生系列专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）
要求：入选省卫生健康委建立的“贵州省健康科普资源库”作品3件（排名前三）或参加省级以上卫生健康主管部门举办的“健康科普大赛”获优秀奖以上1次（排名前三）。
云南
政策文件：云南省卫生专业技术人员职称评价标准条件（征求意见稿）
要求：组织和参与各级健康教育与健康促进活动，制作和发布科普文章或科普视频≥5项；或者开展科普讲座、议诊等≥2个。
陕西
政策文件：陕西省卫生专业技术人员职称评价基本标准
要求：向大众普及本专业科学知识形成的科普作品可以作为代表作进行评审。
甘肃
政策文件：甘肃省卫生系列高级职称评价条件标准
要求：向大众普及本专业科学知识形成的科普作品可作为“代表作”经省级卫生行业学会专业委员会3名以上正高级专家签订诚信承诺实名推荐，后可作为“业绩条件标准”之一。
青海
政策文件：青海省卫生专业技术人员职称评价标准（试行）
要求：向大众普及本专业科学知识形成的科普作品可作为《评价标准》中所要求的业绩成果。
西藏
政策文件：西藏自治区卫生系列职称评审办法（试行）
要求：重在通俗传授科学知识、诠释科学方法，引导公众理解健康知识，具有较为广泛的传播范围和普及面（如阅读量、点击量等）。
广西
政策文件：[关于开展2023年度全区卫生系列高级职称评审工作的通知]
要求：科普文章可以作为业绩成果呈现，须以非视频方式提交。
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