心理健康讲座活动方案（优秀5篇）

参加心理健康教育培训的经历让我对教师心理健康的重要*有了更加深刻的认识。随着时代的迅速发展，人们的素质要求也在不断提高，心理健康成为现代社会中不可或缺的基本条件。通过这次培训，我深入了解了教师心理健康的意义，也对如何在教学过程中保持良好的心理状态和提高心理素质有了更为清晰的认识。在此，我想分享一些个人的体会与思考。

教师在学校心理健康教育中扮演着至关重要的角*。作为心理健康教育的推动者和具体实施者，教师不仅需要具备扎实的学科知识和卓越的教学技能，还必须拥有健全的人格和高尚的品德。教师的言行举止对学生产生着深远的影响，特别是对低年级的学生来说，教师更是他们眼中的智者、能者、圣者和权威者。教师的每一个细微的行为，都可能在学生的心中留下深刻的印记。一个人格健全的教师能够在课堂上创造一种*、温馨的氛围，使学生如沐春风，感受到轻松愉快的学习体验；而一个人格不健全的教师则可能在课堂上营造出紧张、恐怖的环境，使学生感到如坐针毯、惶恐不安。因此，教师的心理素质和人格的完善，是建立良好师生关系、实施心理健康教育和情感教育的基础。

教师的心理素质对学生的影响是深远而深刻的。一个心理健康的教师能够通过正面的言行影响学生，帮助他们形成健全的人格，培养健康的心理状态。教师的情绪、态度和行为对学生有着潜移默化的影响。如果教师能够以积极的心理状态面对教学工作，学生也会受到这种积极情绪的感染，从而在学习中表现得更加主动和积极。然而，如果教师自身存在心理问题，可能会导致学生产生负面的情绪反应，甚至对学习产生消极影响。例如，教师情绪不稳可能会影响学生的学习情绪，教师的惩罚和报复行为可能会导致学生产生敌对情绪。因此，教师的心理健康是教师能够进行有效心理健康教育的前提。

在未来的教育教学工作中，我将保持一颗健康、公平的心态，关注每一个学生的成长和发展。我会用心去善待每一个学生，关心他们的学习和生活，为他们提供支持和帮助。我将努力创造一个轻松愉快的学习氛围，让学生能够在这样一个环境中健康快乐地成长。我相信，通过对心理健康教育知识的学习和实践，我能够更好地履行作为教师的职责，培养学生成为有用的人才，为国家的未来贡献自己的力量。

心理健康讲座心得体会2

近期，我参加了电大的《心理健康教育概论》学习，通过这段时间的课程，我获得了丰富的新知识，对自己的工作和生活产生了深远的影响。以下是我从学习中得到的几点感悟和思考。

首先，我意识到心理健康教育在现代社会中的重要*。随着社会发展，人们对心理健康的关注越来越多，因为它不仅是个人健康的重要组成部分，也直接影响到社会整体的稳定与进步。心理健康教育的目标之一是提高学生的心理素质，激发他们的潜能，培养积极乐观的心态，促进个*的全面发展。具体而言，它帮助学生正确认识自我，增强自我调节能力，应对挫折和适应环境的能力。对于那些有心理问题的学生，心理健康教育提供了科学有效的咨询和辅导，帮助他们提高心理健康水平，增强自我教育能力。因此，心理健康教育不仅有助于教师更新教育理念，促进学生的全面发展，还有利于德、智、体、美、劳教育的综合提高，以及心理障碍的预防与治疗，维护社会的心理健康。

其次，心理健康的内涵十分广泛。它不仅仅是指缺乏心理问题，更是一种积极向上的心理状态。心理健康涵盖了自尊、自信、适应能力等多个方面，这些都是个体发展和社会交往中不可或缺的因素。特别是在教育领域，班主任的角*不仅仅是传授知识，更是扮演着学生心理健康的守护者和引导者。通过心理健康教育，班主任能够帮助学生建立起积极的自我认知和态度，培养他们的自尊心，从而成就一代自强、自立、自信的年轻人。

第三，正确区分不同的心理状态对于心理健康教育至关重要。一般来说，人们的心理状态可以分为正常状态、不平衡状态和亚健康状态。在正常状态下，个体的行为与其基本价值观、道德水平和人格特征一致，是一种健康和优秀的状态。然而，当个体遭遇挫折或需求得不到满足时，可能会陷入不平衡状态，表现为焦虑、压抑、恐惧等消极情绪。这时候，教育的角*就在于帮助学生积极应对不平衡状态，通过适当的引导和支持，促进他们的成长和发展，而非任其自生自灭或进一步恶化。

总之，心理健康教育不仅仅是一门课程，更是社会进步和个人成长的重要保障。通过这段时间的学习，我深刻体会到了心理健康教育对个体和社会的深远影响，也更加坚定了在教育实践中推广心理健康教育的必要*和重要*。希望在未来的工作中，能够运用所学，为学生的心理健康作出更多贡献，促进他们全面发展和幸福成长。

心理健康讲座活动策划3

心理健康讲‎座活

一、活动背景

最近大寝‎室相残悲‎频发-大学生心理‎问题受关注‎:4月16日‎下午复旦大‎学医学院硕‎士研究生‎洋因饮用寝‎室饮水机内‎含有有毒化‎合物的水-在抢救15‎天后毒身‎亡-警方已初步‎认定嫌人‎为与他同宿‎舍的室友林‎某。在对此事‎讨论尚未‎息时-4月17日‎一-南京航空航‎天大学金城‎学院又发‎血案-校自化‎系的两名同‎宿生发‎角-其中一人在‎冲突中被刺‎伤-抢救无效身‎亡。藏在这些‎事背后的‎是大生人‎际关系的‎张、焦虑、沉迷自、过竞争等‎多

二、活动目的:

以讲的形‎式传心理‎知识-以知识升华‎我们心灵-帮助大学生‎正确识自‎我、规划自我、超越自我，引导大学生‎了解心理知‎识-疏通理瘀‎积-提高心理素‎质，导大学生‎科学规划生‎-明确奋斗目‎标，促进学生‎康成长和‎全面，设*‎校园做出积‎极贡献。同时现我‎校学生富‎多彩的业余‎生活-营造

以及在活动‎的组织和‎行过程中锻‎炼大学生的‎能力责任‎心。培

三、活动主题:

邀请教科系‎的老师和同‎学为我们做‎心理健康讲‎座宣

传心理‎健康知-让我们安全‎快乐的度过‎大生活四、参

蒋震机电工‎程学院12‎级同学、辅导

员-邀请

五、活动时间

5月8号，具体待定，

六、活动地点:

提前申请的‎教室

七-活动流程，前期准

1、准备心理‎游戏及要播‎

2、与教科的‎同学沟通好‎-定好

们讲‎课的内容-与他们

3、事前将工作‎分

4、准备好讲座‎所需要

八、后期工作

1、编辑部责‎写好这次讲‎座的新闻

影响力。并上传到微‎博。

2、我部召活‎动总结会议‎-做好活

并‎及时解-以防下次活‎动出现

蒋震机电

二零一三年‎五月

中心小学心理健康讲座活动方案4

中心小学心理健康讲座活动方案 深入贯彻党的*大精神，是未成年人中进行心理健康教育的重要载体，是进一步加强和改进未成年人思想道德建设、深化教育改革、全面推进素质教育的重要举措，体现了教育以人为本的价值观念。通过德育载体的不断创新、发挥学校教育的引导*、同伴之间的互育*、学生的自我教育*，不断提升中小学心理健康教育水平，推动中小学生形成良好的心理素质，使我校学生更加健康地成长。

一(活动方式:专家讲座

二(活动时间:2014年12月24日

三(活动地点:学校大教室、*场

四(参与人员:全体师生

五(活动安排:

1(专家讲座

活动主讲:xx县xx青少年心灵成长中心 xx

讲座内容:<如何渡过青春期>

讲座时间:13:30~15:30

2(相关准备、协调工作:

横幅: xx 体验活动走进xx中心小学

负责人:xx

音响:xx

摄影:xx

主办:共青团xx县委;

协办:xx县xx镇中心小学

六(未尽事宜另行通知。

xx镇中心小学

2014年12月22日

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中学生心理健康教育讲座活动方案5

中学生心理健康教育讲座活动方案

一、活动目的:

为了更好的贯彻学校的[宣传心理健康知识，增强心理健康意识，

推进心理健康教育，营造*校园环境，促进学生健康成长"指导思想，进一步完善我校对学生心理健康教育的教育体制，进而促进学生身心*发展和素质的全面提高，我校决定对高中部全体学生开展一次心理健康教育讲座。

二、活动时间: 6月24日15:30-17:20

三、活动地点:多媒体3(实训楼三楼)

四、参加人员:

周良山、程千里、李道伍、李齐星、高家宇、黄德兵、陈莉、许涛、汪钰梅、胡代宝及高中部全体学生和各班班主任

五、主持人:李道伍校长

六、主 讲:高家宇主任

七、主办部门:姚李职高教科室

八、活动要求:

1、要求各班同学，准时参加讲座，不得无故缺席。

2、各班应到学生由班长指挥有序进入会场，不得大声喧哗。

3、在讲座过程中，积极参与，认真聆听和思考。

姚李职高教科室

二o一三年六月十九日

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