节能减排简报（共8篇）

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篇1：节能减排简报

为了牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，广泛宣传生态文明主流价值观，培育和践行节约集约循环利用的资源观。近日，杨洲学校深入开展以节能减排为主要内容的教育宣传活动，引导广大青少年形成节能意识。

开展节能低碳进校园行动。在全校广泛开展以节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的.教育教学和社会实践活动，引导广大青少年牢固树立节能低碳环保理念，培养勤俭节约、反对浪费的行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。

开展以节能为主题知识有奖答题活动。积极组织全校教职工参与节能知识有奖答题活动，通过答题活动，使大家进一步了解更多的节能环保理论知识，从而发挥教职工节能减排义务监督员作用。

积极开展全面节能减排科技示范宣传。在全校广泛开展节能减排低碳适用技术成果的宣传与推广活动，向在校师生宣传节能减排常识，普及节能、节电和安全用电、科学用电小常识，深入开展全民节能减排低碳科技示范，宣传国内外简单实用的节能减排低碳的窍门和技巧，使师生日常生活中逐步形成万众节能减排低碳的科技创新意识。

开展节约能源资源促进生态文明建设活动。通过多种形式，引领全校师生崇尚勤俭节约的社会风尚，推广应用新型教学技术等，培养师生绿色生活、绿色办公、绿色消费的良好行为习惯，充分发挥学校教育的示范带头作用。

篇2：节能减排简报

今年来，我校遵循党中央、国务院构建节能社会、坚持可持续发展的方针政策要求，及时提出了构建节约型校园的目标，全校师生员工积极响应并投身到节能增效的活动中，从节约每一滴水、节约每一分钱、节约每一度电、节约每一张纸做起，从我做起，从自己身边做起，开展了全校性的节约活动，为构建节约、快速、健康发展的泉州师范学院添砖加瓦，为我校的科学发展、和谐发展、实现“十一五”规划“三大目标”做出应有的贡献。

一、今年来节能工作小结

1、领导重视，率先垂范

(1)健全机构，加强领导。我校认真按照党中央、国务院有关节能减排工作的文件要求，召开专题会议，把建设节约型学校摆上重要议事日程，认真研究和排查学校浪费的现象和原因，提出贯彻落实的具体措施，切实加强组织协调与指导，确保工作取得实效。

(2)强化责任，积极推进。精心组织实施，结合工作特点，要求各相关部门对创建活动进行具体监督、检查，注意每一个节约环节，杜绝铺张浪费行为，工作扎实推进。

(3)领导带头，率先垂范。领导是活动的宣传、组织、示范和推动者。校领导从自身做起，率先垂范，带头树立效率意识和节约意识，把具体工作和措施落到实处。一是在实施学校建设和维修的方案中，注意科学的决策，杜绝决策失误而造成的浪费;二是建立健全制度，加强基建维修工程、物质采购等制度的管理，防止管理不善而造成的浪费;三是杜绝日常管理不善使公物受到损失而造成的浪费。充分发挥好领导干部的示范带头作用，带头抓好组织实施并参加检查落实，从而带动创建节能工作的开展。四是教育全体师生员工做到勤俭节约，树立从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起新的学习和生活理念，努力做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。

2、广泛宣传发动，营造浓厚氛围

动员全校师生积极参与建设节约型学校，牢固树立节约意识，倡导节约文明，形成“节约光荣、浪费可耻”的新风尚。校教务处、学生处等有关部门积极通过报纸、宣传栏、校园广播、校园网等媒体，广泛宣传建设节约型学校的重要意义，普及节能知识，介绍节能方法，推广节能技术，充分认识建设节约型学校的重要意义，增强做好建设节约型学校工作的自觉性，在全校营造建设节约型学校的浓厚氛围。

3、狠抓落实，成效显著

建设节约型学校涉及方方面面，我校各单位、各部门认真按照建设节约型学校的要求，结合自身实际，狠抓关键环节，真正把建设节约型学校的各项措施落到实处。

(1)节约用电

①合理设置空调温度，办公室、会议室、报告厅、礼堂等办公、议事区域的夏季空调温度设置不得低于26摄氏度，根据室温变化尽量不开或少开空调，做到“无人时不开空调，开空调时不开门窗”。

②后勤服务集团水电中心加大节电改造力度，合理控制校园照明光源。尽量采用自然光照，尽可能少开灯或不开灯。办公照明逐步实行分路控制，根据需要开启照明灯;公共区域的照明灯具逐步安装自动控制开关，杜绝“白昼灯”、“长明灯”。要求办公人员离开办公室时随手关灯。

③在使用电脑终端、传真机、复印机、碎纸机、饮水机等办公设备时，尽量减少待机时间，长时间不使用时及时关闭电源。

(2)节约用水

①后勤服务集团水电服务中心加强用水设备的日常维护管理，及时更换老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具。在使用非感应式自来水龙头时，流量适中，不用时随手关紧，避免“长流水”现象发生。

②提倡一水多用。后勤服务集团绿化组及时根据天气变化情况，适时、科学地喷灌绿地，利用雨水或废水养护绿地，节约绿化用水。在校园绿化规划时，提倡多种树，少植草皮。

(3)节约能源

①资产管理处等有关部门在进行基础设施改造、购买或更新设备时，积极采用高效节能的新技术、新产品，逐步淘汰国家明令禁止使用的高能耗设备或产品。

②在进行一般性公务活动时，尽可能乘坐公交车。确需使用公务车辆时，能几人同行的，尽量同车同行。进行集体公务活动时，提倡集体乘车。

③加强公务用车管理，禁止公车私用。

④后勤服务集团交通服务中心及时根据车型和排气量，科学核定油耗定额，合理确定车辆使用年限，及时报废、淘汰环保不达标、油耗高的车辆。

(4)节约办公用品

①根据实际工作需要，合理制定办公设备配备标准，严格控制办公设备采购，避免重复采购。

②充分发挥校园网的作用，内部文件、工作安排等能在网上发布的尽量在网上发布。

③全面推行办公自动化系统，提倡无纸化办公。

④尽量降低纸张消耗，在保证工作的前提下，能不印的尽量不印，能少印的尽量少印。提倡双面用纸，对使用过的信封、复印纸要进行再利用，以减少不必要的浪费。

⑤打印机、复印机的油墨、墨粉用完后，提倡重新灌装，再次使用。

⑥尽可能使用钢笔，减少圆珠笔或其他一次性签字笔的使用量。

⑦提倡使用自备茶杯，接待来客时使用配备的常用茶杯，尽量不使用一次性水杯。

(5)节约费用

①按照“务实、高效”的要求，尽量精简会议，压缩文件，减少简报，杜绝办公浪费。严格控制会议数量、会期和参加会议的人数，会前做好充分准备，确保会议效果。

②公务接待坚持“热情、周到、节俭”的原则，实行对口接待，严格控制接待标准。能在学校就餐的，一般不安排在校外就餐。同时，严禁滥用公款消费，杜绝将公款用于私人宴请。

③在学校重要、大型的庆典、宣传等活动力求节约开支。

④公务出差本着节约的原则，尽量减少开支，住宿应选择最经济的房间。

⑤使用电话时，内部通话必须使用学校固定办公电话虚拟网内线电话。电话交谈提倡快讲话、讲短话。

⑥加大对基建工程的管理力度。在基建工程建设方面，提出合理化建议，供设计部门更改方案，减少学校经费投入。如：科学测量各建筑物标高，减少土石方工程开挖及回填的费用;充分利用山体、建筑物特点，有效利用架空层，提高建筑物有效使用面积;科学安排好各种管网，避免道路管网开挖和重复建设;根据学校建筑物构建特点，力求装饰美观大方，坚固实用，减少不必要开支。

⑦后勤管理处与后勤服务集团重新签订有关合同，对后勤服务集团各中心的承包合同、各种经济指标认真科学测算，重新制定新一轮的合同，努力减少学校经费投入。

二、节能工作存在的问题

近年来，随着我校快速建设和发展，校园面积和办学规模不断扩大，教学楼、实验楼、学生宿舍及仪器设备等配套设施迅速扩张，与师生学习生活相关的水、电、气等费用开支随之大幅上涨。而与此同时，学校在资源利用、节能工作上又存在诸多问题：资源管理缺乏有效机制，不适应资源节约的要求;资源利用设施老化、手段落后，能耗高、浪费严重的仪器和设备还在大量使用;对校园建设中资源节约和资源的综合利用认识不到位，考虑不充分;部分师生员工的节约意识淡薄，“节约光荣、浪费可耻”的风尚还没有完全形成;“跑、冒、滴、漏”现象，人为浪费现象还比较普遍等。

三、今后节能工作思路

我校将进一步贯彻落实《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》(教发[20XX]19号)、《福建省教育厅关于开展节能减排学校行动的通知》(闽政文[]218号)和《泉州市人民政府关于加强节能工作的意见》等文件精神，结合我校实际，以开展“节能减排学校行动”为契机，认真做好节能增效工作。重点做好以下几个方面：

1、充分认识开展“节能减排学校行动”的重要意义

节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措，是我校科学发展、和谐发展和实现“十一五”规划“三大目标”的一个重要组成部分。开展“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且能帮助青年大学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大，影响深远。全校上下要把开展“节能减排学校行动”作为当前及今后一段时期的重要工作之一、加强领导，精心组织，抓好落实。

2、开展“节能减排学校行动”主要内容

(1)全面采取节能减排措施。强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。要建立健全节能环保制度，做好学校发展和校园建设规划，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术、新工艺、新设备，做好空调、照明、电梯、高能耗用电设备、食堂燃气灶具和供水系统的节能改造，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。

(2)加强节能环保知识教育。教务处、学生处、团委等部门牵头在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。

(3)组织开展以节能减排为内容的学校主题教育和学生社会宣传活动。采取多种教育和宣传形式，引导大学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。

(4)开展节能环保社会实践活动。加强与环保社会实践活动基地的联系工作，方便学生开展以节能环保为主题的社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。积极组织学生节能减排科技创新活动，开展大学生节能减排社会实践和科技竞赛。

(5)营造节能减排校园文化。利用报纸、宣传栏、校园网、校园广播等多种形式，在广大师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好的校园文化氛围。

3、加强组织领导，务求工作实效

(1)切实加强组织领导。由相关职能部门组成领导小组，负责开展“节能减排学校行动”的组织协调与指导。各部门、各单位要结合自身实际，研究制定开展“节能减排学校行动”的具体措施，并认真抓好组织实施。

(2)发挥好领导干部的示范带头作用。全校各级领导干部要率先垂范，带头节约资源、带头开展“节能减排学校行动”，带动全校建设节约型学校工作的开展。

篇3：节能减排_

人类在无意识中破坏了环境，我国“十一五”规划纲要已提出要“节能减排”，但是，说得出，人们又是否做得到呢？如果人们不行动起来，又会怎么样呢？

多年来，人们一直在所谓的“无意”中浪费了宝贵的能源，更可恶的是，一些工厂不顾后果地把废气排放出厂外，污染了空气，有的还把一些污水排进河流，令河水变得浑浊，而这些浑浊的河水又流进大海，然后，整个海洋都被污染了，在海洋里生存的生物也会遭到不可逃避的厄运。

人类啊，清醒吧！你们这样的所作所为，应该吗？你们这样污染环境，将来只会报复在自己身上。据说， 环境污染除了给生态系统造成直接的破坏和影响外，污染物的积累和迁移转化还会引起多种衍生的环境效应，给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。如果人类还是像从前那样把废气排放到厂外，空气受到污染就会造成空气污浊，人们的发病率就会上升。水受到污染会使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康，引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。

或许，在人们看来，只是一个不小心忘了关灯，忘了关水龙头，但是，就是因为这样一个不小心，那珍贵的资源就在无声中悄悄溜走了。而人类所浪费的却不仅仅是这些。据统计，石油的储量为10195亿桶，可供开采43年，高成本油田可供开采240年；天然气埋藏量为144万亿立方米，可开采63年，高成本气田可供开采452年；煤炭埋藏量10316亿吨，可开采231年；铀的储量436万吨，可供72年使用。啊，所剩的时间是那么的短，如果我们再不保护环境，那我们还可以生存下去吗？

人类啊，事到如今，你们还要继续破坏环境吗？你们听了吗？我们的地球母亲已经在呻吟了！保护环境吧！

篇4：节能减排_

家，是我们的小家；地球，是我们的大家。曾经是如此美丽的地球，现在已经没有了。现在我们的大家园已经没有以前那么美丽了。这都怪谁呢？怪就怪我们自已啊！都是我们自已把曾经是如此美丽的地球弄得乌烟瘴气。所以节能减排是净化我们生存环境唯一可行的方案。

节能减排，指的是节约用水电和降低废气污水的排放。在我们生活中，一切都是可行的，但有些人虽然把“节能减排”挂在嘴边，但却做得还很不够。走在路边，经常能看见写着：“节约用水”，“节约能源”。减少排放污水之类的红标语，它们提醒我们，“节能减排”是多么重要。只要大家从我做起，我相信“节能减排”，大家都能做得到。

首先要节约用水，水对我们来讲简直太重要了。在那些水资源贫乏的地方，那里的人们用水还要到处找，他们好不容易找来的一点水只能用来做饭、烧开水，至于洗脸、洗澡那只能望梅止渴。虽然我们这儿不缺水用，但也要节约。以前，我洗澡总让水龙头开着，这是多大的浪费呀！。现在我洗澡时水声小了，而且无论在任何地方，发现水龙头没关紧，我都会去将它关紧了再走。假如发现有人浪费水或是有意污染水，我们都应该马上阻止并给予劝告。最重要的是――不能浪费“一滴水”，因为假如全世界每人天天都浪费一滴水，那该浪费多少水呀！

其次要节约用纸和合理用餐。以前，我总浪费纸，每次只要写了一个错字，我便会将那张纸丢进垃圾桶。我心里想：反正本子用完了，妈妈就会给我买新的。后来，我知道了纸的原料是木头，从树苗长成大树，需要几十年的时间，我浪费这么多纸，不就等于在浪费木材吗？以前，我经常吃剩饭，每次吃饭，总会剩三分之一的饭在碗里，但有一次我偶然看到了一则广告，那是一则关于珍惜粮食的广告，它统计了一个惊人的数目：全中国有13亿人，假如每人天天浪费一颗粮食，那中国天天将白白浪费13亿颗粮食，真是不可想象！…

煤炭、石油也是有限资源，节电已经成为全世界共同关注的话题。我们国家大部分都市火力发电厂，一个中型发电厂，一天就要用好几千吨煤。煤是不可再生资源，我们迟早会用完的。但在我还没有节能意识之前，天天晚上，我都要求妈妈在我睡着后才能关灯。现在想想，真是惭愧，睡觉前关灯是多么简单的一件事。

作为一名小学生，我们虽然不能阻止那些工厂排放污染物，但我们可以以身作则，从我做起，节约每一度电，每一滴水，减少一份浪费，保存一份资源，积微成著，让我们一起行动起来吧，为保护我们美丽的家园贡献自已的一份力量。

篇5：节能减排_

节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放，这是贯彻科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措，是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择，是推进经济结构调整、转变增长方式的必然之路，是维护人类长远利益的必然要求。

近年来，随着全球气候变暖这一恶性自然循环的出现，每年的洪涝灾害给人类带来不可估量的损失、恶性的传染病的传播、刮不断的台风等多种不可预料的自然灾害，敲响了人类节能减排的警钟。在巨大挑战面前，我们要有清醒的认识，环境污染已经威胁到我们的生活、工作与健康。我们都要行动起来，抛掉生活中的陋习，去保护环境，挽救地球家园。这些都要求我们落实到生活的方方面面，人人都应承担起节能减排的责任。

在日常生活中，其实一些简单易行的改变，就可以减少能燃的消耗。如：随手关灯，使用高效节能灯泡。同学们做作业，尽量不留到晚上做，在天黑之前做完，这样早睡早起还有利于身体健康，这既环保又健康之举，何乐而不为呢？

另外，家中烧水做饭，也应使用节能灶具，既节约燃料，又能降低二氧化碳排放造成的的污染。再有家中的电器也应购买节能型的，选择可靠的低耗节能的产品，减少能耗，降低污染，我们还可以通过各种途径学习一些生活中节能的妙招。

其实，生活中节约能源的地方很多，常见的有节水、节电、节材、节料。须不知废品的分类和回收也是节能的表现，这一举措不仅可以回收一些宝贵的资源，同时还可减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源和排放的废气。

大家都知道，汽车是当今社会必不可少的交通工具，而随着汽车数量的急剧增长，它带来的负面影响也日趋明显。出门在外，我们随处可见的交通拥挤；汽笛声弄得我们心烦意燥；汽车排放的尾气常常令我们捂着鼻子逃而远之；站在发动的车旁，你会感到有一股巨大的的热浪向你袭来。可我们生活中又不能少了汽车，因此，在当今世界燃油不断上涨的形势下，各种低油耗、高性能的汽车不断相继问世，而正是这些低耗能、排放小的车型是广大消费者青睐的首选。

蓝蓝的天空，白白的云朵，清鲜的空气，山间绿树红花，鸟儿尽情欢唱，清澈见底的河水，鱼儿水里自由遨游，人们在这片洁净的环境里快乐、健康地生活、工作。这样一副和谐的人与自然美景，谁不向往与憧憬呢？当我们在享受大自然的恩赐时，是否也会深刻地思考一些问题呢？我们要拥有这样的舒服的环境，人类负有不可推脱的责任，也有义不容辞的义务。付出与得到总是相等的。恩格斯曾经说过：我们不要过分陶醉于我们人类对大自然的胜利当中，对于每一次的这类的胜利，自然界都会进行报复的。

篇6：节能减排_

所谓的节能，是节约能源;而减排，是减少排放污水、废气等。。“节能减排”――一个经常挂在人们嘴边的词语，走在大街上，经常能看见写着：“节约用水”、“节约能源”、“少排污水多利用”一类的红条标语，但能真正做到的人并不多。

这个星期六，我做了一件有意义的事――节约用水。

今天早晨，我起床刷完牙，洗完脸后，把洗脸水留了下来。妈妈看见了，百思不得其解，问：“你平时不是洗完脸后，就把水倒了吗?今天怎么留了下来。”我做了个鬼脸，笑着说：“待会你就知道了。”过了一会，妈妈要准时给花浇水了，当她要放自来水浇花时，我把洗脸水递了过去，说：“拿这个浇花吧。今天是我要节能减排哦。”妈妈恍然大悟，“原来你早上不把洗脸水倒掉，是因为这个原因啊。”

我问妈妈，还有什么节水小窍门?“清洗炊具、餐具时，如果油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，可以去油，节省用水量和洗洁精的污染。洗污垢或油垢多的地方，可以先用用过的茶叶包(冲过并烤干)沾点熟油涂抹脏处，然后再用带洗涤剂的抹布擦拭，轻松去污。清洗蔬菜时，不要在水龙头下直接进行清洗，尽量放入到盛水容器中，并调整清洗顺序，如：可以先对有皮的蔬菜进行去皮、去泥，然后再进行清洗;先清洗叶类、果类蔬菜，然后清洗根茎类蔬菜……”妈妈回答道。

我若有所思，“原来生活中这么多地方可以节水啊，今天我一定照做。”“不行哦，光今天做不够，要每一天都这样做，因为你看在那些水资源贫乏的地方，那里的人夏天都两三周才洗一次澡，假如我们到那里，肯定不到一周就受不了了，虽然我们这儿不缺水用，但也要节约。假如发现有人浪费水或是有意污染水，我们都应该马上阻止并给予劝告。最重要的是――不能浪费“一滴水”，因为假如全世界每人天天都浪费一滴水，那该浪费多少水呀!

我明白了，节水不能只做一天，要坚持!作为一名小学生，我们虽然不能阻止那些工厂排放污染物，但我们可以以身作则，从我做起，从而使更多人加入到节能减排这个队伍中来，保护地球生态环境。节能减排，从我做起，让我们一起行动起来，保护地球，保护环境，从你我做起。要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。你们听了吗?我们的地球母亲已经在呻吟了!事到如今，如果我们再继续浪费资源!

篇7：节能减排_

“节能减排”，好大的一个字眼啊！这个字眼作为一个相对资源紧缺、生态环境脆弱的人口大国来说，是遵循人类社会发展规律、顺应当今世界发展潮流的战略举措，是适应生态基础和局部恶化的生态环境的必然选择！但是，这并不代表，节能减排只是政府、国家的事情，我们这些小老百姓一样可以做到节能减排的。你想想看，我国共有13亿人口，任何一个微不足道的数字乘上13亿，将是一个怎样的天文数字。比如说：全国平均每人每年减少粮食浪费0.5千克，每年可节约能源24.1万吨标准煤，减排二氧化碳61.2万吨。再说一个普通得不能再普通的例子：家里所有节能灯具加起来，功率大约150瓦。同样是照明，如果选择亮度相似的白炽灯，功率大约要750瓦。以节能灯的寿命为5000小时计算，使用节能灯可以省1650元电费，而购买这些节能灯的所有花费不超过500元。使用节能灯，既省钱又省资源。这些，难道不是我们这些小老百姓也能做得到的吗？

如此看来，如果我们每个人都不节约，那无论国家和政府怎样的努力，也是没有用的。换一个角度来看，我们在各种小地方节能减排做得越好，家庭的能量循环就可能进入良性循环。那么的话，在城市里，也有可能可以享受到乡村般的清凉了。

据统计，我国家庭70%的消费是通过妇女进行和完成的，那么来说，妇女会怎样选择她们所要买的商品，妇女们能否选择低耗能、低污染的绿色商品是改善生产结构、改善环境状况的关键。这再一次指出：节能减排，不光是国家、政府的事，人民怎么做，是重要的一环！

节能减排，国家、政府、企业可以做的有很多，但我们做的也是一样可以无处不在。节约用水、用电、用气、用暖；减少粮食、蔬菜、烟酒浪；合理使用空调、电风扇、电脑、电视机、打印机；用手帕代替纸巾；拒绝过度包装；减少一次性筷子使用；使用节水型洁具、节能型电器、无磷洗衣粉；夏季空调设定高于26℃；垃圾分类回收；一水多用、纸张双面使用，买菜拎布袋、菜篮（少用塑料袋和一次性餐具等等。看看，这么多措施，可其中又哪样不是我们可以随手做到的呢？

我们能为生态平衡，为资源环境做的贡献实在是太多太多了，这种做贡献的机会，无处不在的在我们的日常生活中出现。

我们不是想要美好的生活吗？我们不是想要地球妈妈恢复往日的美丽吗？我们不是想要青山绿水吗？我们不是想要天然的清香而不是人造的精油吗？我们不是想要一出门就是满眼五颜六色的鲜花和充满勃勃生机的小草吗？想要过这么舒适的生活，就要好好的努力，在各个方面仔细的计算消耗的能源或是要排放的污染物。总之，就是要使我们共同的地球能够更加美丽，更加的赏心悦目！

节能减排，就从我们这些小老百姓开始做起吧

篇8：节能减排_

地球只有一个，我们赖以生存的家园也只有一个，我们在的向他索取的时候，他从来没求任何回报。可是现在，我们的母亲地球，在我们人类的过度索取之下，已经满目疮痍了。 这不能不说是一个让人悲伤的事情，母亲从来不会怪自己的孩子，可是人类如果继续下去，一定会受到自然法则的制约。 寂静，漠然的的寂静……我总是一个人默默的想着，我们索取了多少，我们回报了多少？直到“节能减排”这个字眼跳出在了我的眼前。

我想，我们人类终于醒了，在这个夜里，我无法入眠，想着人类的明天……

慢慢的，我好像变了，变成了一只小鸟，飞翔在蓝蓝的天空下，蓝天、白云郁郁葱葱的大树，一切都是那么的美。 我飞过一座煤矿，放在以前这是我最讨厌的地方，可是现在却看不到以往的黑土漫天飞，我飞近一看，发现工厂的花坛上用鲜花和绿草拼出了几个大字“节能减排”，我笑了，开心的笑了。 为深入学习创先争优活动，贯彻落实矿党委开展的“我为节能减排献一策”精神，积极应对煤炭行业的冲击和挑战，苦练内功，精细管理，挖潜降耗，发动广大职工群众积极投身“我为节能减排献一策”活动中去。为此党支部，团委决定实施“聚宝工程”。

我队部组织的“聚宝工程”包括：“三点” 、“五小” 、

“一箱” 、“一扫”。

“三点”就是“金点子、银点子、好点子”合理化征集。每月由班组民兵整理上报本班职工出的“好点子”合理化建议。

“五小”就是组织本队职工开展“小发明、小改造、小设计、小工艺、小窍门”竞赛。

“一箱”就是节约箱。从“聚宝工程”启动之日起，制定班组“增收节支”目标，设立“节约箱”，将能够回收利用的废旧零件、器材、碎材料集中起来，放入节约点，计算废旧用品价值上报矿领导。

“一扫”就是扫浮煤。目的是反浪费促节约，增加本队职工的成本意识。

一要算好一笔账。就是向全体职工算一笔账，在固定开拓成本支付的情况下，每个工作面每班每人扫浮煤20锹，每人就是50公斤，每天就增加煤炭2吨，每年将近700多吨，约合30多万元。这是惊人的数字啊！

二要做好一件事。跟班对干要对工作面进行检查验收，并定期上报扫浮煤成果.在对干日常在安全检查时，要将工作面浮煤落地煤清理工作做为重点工作进行检查。

★ 节能减排作文

★ 学生节能减排节约水资源的演讲稿

★ 青少年节能减排宣传周主题班会教案

★ 节能减排环保宣传活动方案策划

★ 宣传节能减排的活动策划方案

★ 节能减排科技支撑行动实施工作方案

★ 节能减排我的金点子小学作文

★ 国家对节能减排工作的总结

★ 车间设备员节能减排的心得体会

★ 浅析电力节能减排的理论体系与技术支撑体系

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