文治书院依托二级心理辅导站推进心理健康教育工作

近日，文治书院依托二级心理辅导站，以学生活动为载体，通过软硬件条件提升，进一步推动心理健康教育及心理辅导站的建设。二级心理辅导站负责落实学校心理健康教育工作规划，预防、发现、解决学生的发展性心理问题，进行心理危机的防范和初步干预，对培养学生积极健康的心理素质等具有重要作用。

抓好队伍建设，强化干部力量

班级心理委员是心理健康教育工作不可或缺的重要组成，在心理健康知识传播、心理健康活动组织、朋辈互助、危机预警等方面发挥着不可替代的作用。为了充分发挥心理委员在心理健康工作中的积极作用，建设一支具有较强自助与助人能力的朋辈心理互助队伍，书院每月召开一期心理委员论坛。一方面通过论坛普及心理健康相关知识，提升心理委员专业知识储备；另一方面为心理委员提供一个交流的平台，共同讨论日常班级工作中遇见的棘手问题。

为了使新生宿舍长进一步明确日常职责，了解大学生心理健康常识，及时发现寝室同学的心理变化并掌握应对基本心理问题的技巧，文治书院面向全体新生宿舍长开展主题为“大学生心理危机识别与处理”的培训讲座，讲座内容包括大学生常见心理问题产生的原因及表现、心理危机事件发生的信号及处理方法等，帮助宿舍长提升自助助人的心理品质，为创建平安宿舍、和谐校园奠定了坚实的基础。11月28日，书院举办首次宿舍长论坛，邀请校级文明宿舍舍长易珊珊进行经验交流，并围绕“宿舍和谐”主题展开讨论，参会宿舍长一致认为，处好舍友关系，关键在于包容，作为舍长，更要关注宿舍同学们的心理变化，以身作则建立良好的宿舍氛围，一同度过美好的大学生活。

扩大教育群体，营造和谐文化

书院于11月11日邀请心理咨询中心李红燕老师为2020级新生带来以“人生启航始大一，悦纳自我从今日”为主题的讲座，让学生了解大学生活的意义，并通过目标构建、人际关系构建、自信心构建三个方面，引导学生思考自己的大学计划和未来发展规划。

为了让心理健康教育延伸到每个班级，覆盖到全体学生，书院结合不同年级特点，分年级开展心理主题班会。大一主要聚焦于大学适应性问题，大二解决专业分流后学生困惑问题，大三讨论学生未来发展规划，大四则关注于学生毕业后的发展选择，不同年级设立不同专题，为同学们解决现阶段的问题与困扰提供切实有效的帮助，陪伴同学们健康成长。

另外，书院在官方主页设置心理专题栏目——心灵园地，推送常见心理健康相关小常识，为书院学生排解心理困惑提供了直接途径。为了便捷地帮助学生处理学习、生活中遇到的各种心理问题和困惑，书院特别开设了网上心理信箱，同学们可以通过邮件的形式与老师联系，并得到最真挚、诚恳的解答。

完善硬件设施，夯实环境基础

书院二级心理辅导站成立后，书院高度重视，为了缓解空间压力，便于开展日常谈心谈话和心理健康教育工作，书院对场地和设施进行了扩建，新开拓两间谈心室，并取名“文心小筑”，可实现拥有个体咨询、团体辅导、情绪宣泄等功能，并配备相应设施，书籍等。让来访者可以在舒适、温馨的环境下向辅导员老师倾诉学业困惑、就业压力、情感困扰，在老师的帮助下寻求解决问题的方法，增加面对逆境的勇气，提高克服困难的能力。

文治书院二级心理辅导站旨在加强了师生间的联系和交流，保障书院心理健康教育制度化、专业化、规范化、品牌化发展，为学生的成长成才保驾护航。

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