自古以来中国人都很注重启蒙教育，一般把自己的启蒙学校称之为母校。这是婴儿智力启蒙的第一步，就是让他们及早地认识周围的世界。具体做法是，创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品，从玩具到家里的摆设。除了看之外，应该让孩子用手去摸、去摆弄，从而体验、认识它们。关于启蒙教育宝妈妈们了解多少？跟我一起了解一下吧。
1岁的孩子会对周围的东西感兴趣，他能够听懂大人在说什么，他们也会跟大人嘟嘟囔囔的说话。他们喜欢装盒子、盖盖子、敲打东西，这是他们认识世界的特殊方法。
孩子稍大些了、可以自己说话了，就可以教他背诵简单的儿歌。晚上睡觉前给他讲讲故事。宝宝三岁左右的时候，可以给他买一些小卡片让他背诵简短的诗歌，提升宝宝与人说话的沟通能力，爸爸妈妈们要抓住与宝宝沟通的机会，多找些话题，也可以多问一些宝宝在幼儿园发生的事情。这样可以提升宝宝的语言表达能力。还有可以把孩子的玩具或小衣服放在指定的地方，让孩子自己去找，这样可以培养孩子记忆力。认字、数数也是锻炼记忆力的方法，可以交替进行。
三岁后可以让孩子做简单的积木拼凑游戏了。培养孩子的想象力，也是从游戏开始的，每个孩子都需要游戏，以促进各方面的健康发展。游戏是最好的学习，婴幼儿的感觉、知觉和形象思维能力很强，让孩子在游戏中学习，在快乐中成长。父母可以带宝宝做一些模仿游戏，如用手做成兔、鸡的样子，问孩子像不像。家长平时也可以用英语和孩子交流。因为宝宝启蒙用到的英语都比较基础，完全没学过英语的妈妈也能掌握，每天花20分钟用英语和宝宝交流就足够了。孩子更大一些，可以先给他们讲童话或小故事，丰富他们的想象力，为培养创造力做好准备
在一个就是培养幼儿的好奇心，激发他的兴趣。幼儿天生的好奇心是对幼儿进行科学教育的基础。运用潜意识学习方式，0～6岁期间，孩子的无意记忆能力很强。古人云“近朱者赤，近墨者黑”，应该通过创造各种环境，让孩子得到潜移默化的影响。
要培养幼儿对科学的兴趣，首先就要激发幼儿好奇心，当宝宝向我们提出问题时，我们应该耐心倾听，帮宝宝解决他心中的疑惑。而且要表扬主动问问题的宝宝，鼓励宝宝大胆提问，遇到问题就问，不知道的就要问的学习方式。让宝宝积极去观察，发现，探索大自然奥秘。这样就能激起他们的探索愿望，培养他们对科学探索的积极性与主动性。
四岁后，宝妈妈们可以跟宝宝做一些亲子游戏，让他们在游戏中感受到学习，学中玩，玩中学的乐趣，游戏是孩子与外界交流的方法，游戏的过程，是孩子探索和实验的过程，在游戏中，慢慢地了解及建立人与外界的关系。孩子游戏过程，就是他们的身体、社会性、智慧及创造力等方面的成长过程，因而，每个孩子都需要游戏，以促进各方面的健康发展。在宝宝四岁的时候他的精力也比较充沛，可能话也会比较多，所以这个时候宝妈妈们不要嫌烦，耐心的跟他交流说话，培养他的说话能力，这会对孩子有很大的帮助，也会让他的性格变得外向。
人们通常说4-5岁是宝宝认知这个世界的黄金期，他们会通过自己的感觉、感知来探索这个世界。这个时期的宝宝，应教会他们，语言能力、认知能力、社交能力、情感能力等。返回搜狐，查看更多
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