现在，越来越多家长开始重视孩子的早教启蒙，但是，9个月宝宝的启蒙教育应该怎么进行呢？
随着听觉、视觉、触觉和对语言理解能力的发展，9个月宝宝的认知能力在迅速提升。虽然他还不能表达，但是，他对身边很多事情都比较了解了。宝宝已经明白“物体永恒存在”的概念，看懂了身边事物的一些因果关系，比如天黑要开灯，天亮要关灯。
9个月的宝宝是喜欢受表扬的孩子，因为一方面他已能听懂你常说的赞扬话，另一方面他的言语动作和情绪都发展了。他会为家人表演游戏，如果听到喝彩称赞，就会重复原来的语言和动作。
这是他能够初次体验成功欢乐的表现。而成功后的喜悦、巨大的情绪力量，形成了宝宝智慧活动的最佳心理背景维持着最优的脑力活动状态。它是智力发育的催化剂，它将不断地激活宝宝探索的兴趣和动机，极大地助长他形成自信的个性心理特征，而这些对于宝宝成长来说，都是极为宝贵的。
另外，9个月时的宝宝能玩与人合作的游戏，喜欢看镜中的自我形象，喜欢做“摆手再见”、“拍手欢迎”等动作。
那么，父母应该怎样抓住9个月宝宝的心理发展特点，做好宝宝的启蒙教育呢？
九个月宝宝最需要的就是妈妈的爱，这时候如果父母给予宝宝更多的交流，和宝宝一起说话、唱歌，教授宝宝日常生活中最基本的用语，例如：妈妈，早上好，请坐下！晚安！您好！等等，简单基础的都是可以教给宝宝的。
还有像《小白兔》《形状变变变》《大风车》等等儿歌，简单活泼、通俗易懂、好听的儿歌、童谣都是可以教的。家长可以利用晚上要睡觉的时候，给孩子哼哼这些儿歌，可以让孩子发育得更加的健康。
九个月宝宝已经有了一定的认知，对周围的事物感到很新奇，需要父母的静心指导。九个月宝宝已经会分辨出一些颜色、形状，这时候家长们可以每天进行一种事物的举例，像三角形、正方形、圆形、长方形，让宝宝自己去感知、认识，用小手去摸三角形的棱角，告诉宝宝有几个角，三角形有三个角，正方形和长方形一样有四个角等等，这样宝宝就有这样的认知，学会认知周围的事物对宝宝的智力发育有很大的帮助。
除此之外，这时候的宝宝已经经历了七个月学会坐立，八个月学会爬行，这些都是宝宝每个月宝宝的发育指标，九个月宝宝应该学习站立了。从爬行到站立是九个月宝宝必须经历的一个过程，这时，家长们可以扶着宝宝慢慢开始站立，刚开始小站一会，随着时间的增长，站立的时间就会增长，慢慢的宝宝就会多站立一会，开始学会走路。
家长在对幼儿进行启蒙教育时应该遵循孩子的生理发展特点，切记不可揠苗助长，要以孩子的兴趣为前提！
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