七田真胎教法

人类在幼儿时期，尤其是胎儿期会通过家人的暗示形成一定的行为准则，反应、性格、才能都会模式化。胎儿并不是人们想的那样不具备交流能力，他们能够接收到父母心中的想法，孩子的心灵与性格的基础是在孕期中形成的。妈妈们通过外界信息的刺激，促进胎儿接受更多的优良信息，让胎儿的大脑发育得更好，更聪明、更健康。在这种潜移默化的传输过程中，对胎儿的人格养成、智商发育打下坚实基础。 [1]

七田真，日本岛根县人，教育学博士，曾任美国纽波特大学日本分校教育系教授。七田真博士从1958年开始从事幼儿右脑教育工作，1978年成立了七田教育研究所，并建立了实施右脑教育的七田真教室。全世界已建立起500多所七田真教室，学生总数近4万名。他的教育理论在国际上产生了广泛的影响。因为在右脑教育领域的卓越贡献，七田真博士获得了日本政府颁发的“社会文化劳动奖”，世界学术文化审议会颁发的“国际学术贡献奖”，并被世界知识产权协会授予“世界和平大骑士”勋章。 [2]

第1 章　为什么说胎儿会学习

胎儿能感知父母的意念

胎儿期的母子感应会持续到婴幼儿期

胎儿期是心灵感应能力最强的时期

如何与胎儿交流

胎儿能“看到”图像

胎儿的成长过程是什么样的

与胎儿沟通的具体做法

胎教能使孩子拥有一颗丰富的心

要给胎儿满满的爱

和腹中胎儿说话刺激其右脑发育

从胎教时就开始“培育心灵” /026

将乐观、温和传达给胎儿 /029

消除准妈妈紧张感的美人鱼体操 /032

如何听胎教音乐 /036

妈妈们的成功胎教经验分享 /039

第2章　七田真分娩法 /049

一直被忽视的新生儿惊恐 /050

呵护新生儿心灵的分娩方式 /052

让母子都舒适的分娩方法 /054

脐带停止脉动再剪断 /056

信赖自然的方式 /058

让新生婴儿感受到自由的第一次洗澡 /060

七田式分娩法相关来信选读 /063

第3章　给胎儿更好的孕育环境 /069

水关乎婴儿的健康 /070

饮用水是整个人类的大问题 /072

要饮用净化、电解之后的离子水 /074

食品添加剂的危害 /076

胎儿对危险因素异常敏感 /079

长时间看电视的危害 /081

第4章　营养对胎教的帮助 /085

母体营养不足对胎儿的长期影响 /086

母体营养失衡可能导致孩子将来学习障碍 /088

蔬菜是胎儿最喜欢的食物 /090

补充富含钙质的食物 /092

每一位母亲都可以分泌母乳 /095

第5章　胎儿的神秘大脑活动 /099

不可思议的胎儿的“超能力” /100

胎儿的内在五感 /102

新脑教育法——让胎儿被幸福心情环绕 /104

不容忽视的胎儿感知力 /106

第6章　右脑占优势的人更能适应未来社会 /109

右脑意识已成为整个世界的关注倾向 /110

未来将不再是竞争世界，而是追求爱的时代 /112

右脑型思考可以预测未来 /113

右脑的同步调现象 /115

开启右脑会让潜意识觉醒 /116

想象可以造就未来 /118

右脑型教育旨在心灵培育 /120

一份来自七田真教育研究所的成长报告 /122

第7章　准妈妈的每月胎教计划 /129

第8章　七田真早教法的实践 /137

孕期的暗示形成性格的基础 /138

不要以为胎儿和婴儿什么都不明白 /140

早期教育是“引导”而非“灌输” /142

父母每天最少要用心陪婴儿玩2小时 /143

与孩子相处的5个基本原则 /145

消除潜意识里的不美好记忆——5 分钟暗示法 /148

人类最初的记忆——胎儿期的潜意识 /151

神奇的音波疗法 /153

开启连接左右脑的那扇门 /155

批评会使孩子不安，最终让大脑无法运转 /157

请从正面视角看待幼儿教育 /159

名牌小学入学的10 个标准 /161

到底要不要让孩子到专业的早教机构 /164

请6 岁前让孩子大量背诵 /165

教育的最高意义——独立思考 /167

哪怕每天思考10 分钟，也一定要思考 /169

让孩子有自己的判断力 /171

让孩子拥有能持续努力的目标 /173

珍视孩子的好奇和感动 /175

考试成绩不等于学习能力 /176

从全体到个体的右脑记忆法 /178

拒绝“以爱之名”对孩子的伤害 /179

培育独立自主的孩子 /181

是不是要从婴儿出生后才开始考虑如何育儿呢？当然不是，实际上从胎教开始的育儿是非常重要的。

一直以来，母体内的胎儿都被认为无论是身体还是大脑都没有完全发育，所以，还不具备人类的能力，也没有感觉、感情和智能。也就是说胎儿是没有任何能力的不成熟的存在。但是从20 世纪70 年代起，在胎儿生理学和心理学领域发现的新事实，彻底颠覆了大家的常识性观点。人们清楚了解到胎儿在母体内时就已具有了学习能力。科学已证明刚刚出生的婴儿就已能明白语言并拥有了记忆力，而且此时是一生之中学习能力最强的时期。不仅仅如此，胎儿时期还能决定他的心灵和性格。中国古籍中有一本《颜氏家训》，是通过记述个人的人生观、经历、学识来告诫子孙的著作，为中国南北朝时期的学者颜之推所著。其中曾这样讲述：古者，圣王有胎教之法……当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止。万物造化发育之气便是胚胎。在胎儿阶段就要开始培养，到了婴儿、幼儿时期就使其能够识人脸色，懂得喜怒。伟大的人物很多都是从婴儿，甚至更小的胚胎时期就开始培养的。这也意味着，在胎教时，孕妇传达给胎儿的清澈开朗之心将会影响孩子的一生。

人类有本质要素与附属要素。清澈开朗的心灵是本质要素，这需要通过孕妈妈的心来传达给胎儿。而知识与技术则是附属要素。胎教并不是教给胎儿知识，而是要在孕期时，常常与胎儿说话，构筑父母与孩子之间的联系。如此一来，胎儿会感受到父母对他满满的爱，有助于其成为一个开朗、正直、纯真的孩子。如想改变植物生长，最佳时机就是种子发芽阶段。发芽时期的植物具有的能量异常高，对于周围环境的感应能力也最强。人类的胎儿也同样如此，千万要重视胎儿时期，那是人一生之中拥有最强能力的时期。如果读完此书之后，能够改变您对原有胎教的观念，那么，孩子出生之后的育儿过程也将为之焕然一新。我深切希望本书能够为孕期中的妈妈们提供帮助。

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