我们采用()方法促进婴儿语言早期训练。A.增强宝宝的社会交往能力B提高宝宝的美感C.增强宝宝的

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第1题

（)属于高级育婴员在早期教育方面应多掌握的内容。

A.能对婴儿发展进行综合评价

B.进行不同年龄婴儿的语言训练

C.选择适宜的处理训练

D.进行不同年龄的认知训练

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第2题

目标口语初步形成阶段进行语言教育的内容（)。

A.提供丰富的语言学习环境，丰富婴儿的语言经验

B.欣赏文学作品，重复和理解作品内容

C.组织婴儿进行谈话活动

D.在听说游戏活动中发展婴儿的语言

E.开展早期集体阅读活动

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第3题

对语言发育迟缓的幼儿（）

A．不用早期训练，随年龄增长自然会正常早期训练

B．只要老师参与就行了

C．要强调早期训练，家庭和幼儿园同步训练效果更好

D．早期训练，只要家长参与就好了

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第4题

（)属于高级育婴员在早期教育方面比育婴员（师)多掌握的内容。

A.能够编制综合性个别化发展计划

B.进行不同年龄婴儿的语言训练

C.选择适宜的处理训练

D.进行不同年龄的认知训练

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第5题

学话萌芽阶段语言教育的方式为（)。

A.丰富婴儿的生活内容，提供丰富的语言环境

B.鼓励婴儿掌握新的语音，并反复进行练习强化

C.在行动中伴随着语言刺激，让婴儿学说话

D.开展早期阅读，初步培养婴儿良好的阅读习惯

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第6题

学话萌芽阶段儿童进行语言教育包括（)内容。

A.丰富婴儿的生活内容，提供丰富的语言环境

B.鼓励婴儿掌握新的语音，并反复进行练习强化

C.在行动中伴随着语言刺激，让婴儿学说话

D.开展早期阅读，初步培养婴儿良好的阅读习惯

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第7题

产后早期按需哺乳最有助于（）。

A.增进母子感情

B.促进子宫收缩，预防产后出血

C.乳汁分泌，让婴儿吸吮初乳促进胎粪排泄

D.母亲掌握哺喂的技巧

E.减少母亲发病率

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第8题

1岁以内的婴儿早期运动训练禁忌症（）

A.疾病的急性期，病情不稳定者

B.有出血倾向，有活动性出血的患儿

C.是发热期间，有急性炎症表现感染的患儿

D.运动损伤后没有妥善处理

E.病情严重的患者，出现脏器衰竭且在失代偿期

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第9题

单词句阶段儿童语言发展的教育（)。

A.帮助婴儿掌握新词，扩大词汇量

B.多跟孩子交谈，提供语言模仿的榜样

C.自制或购买图书，促进婴儿阅读兴趣和阅读能力的提高

D.鼓励婴儿多开口，成人要耐心地倾听并予以回答

E.开展多种形式的语言游戏

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第10题

关于婴幼儿早期阅读，下列说法错误的是（）。

A.成人可以将婴儿抱在怀中，共同翻看色彩鲜艳、图文并茂的图书或图片，易引发婴幼儿对阅读的兴趣

B.在给婴幼儿进行早期阅读时，若婴幼儿对相关内容不感兴趣，成人应强行阅读，直到阅读一页完后再阅读另一页

C.在给要幼儿进行早期阅读时，成人要随时用手势、肢体语言、面部表情把书的情节表现出来

D.成人进行阅读时，尽量用婴幼儿能听得懂的语言

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