亲子阅读,又称亲子共读,就是以书为媒,以阅读为纽带
亲子阅读,又称"亲子共读",就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。亲子阅读能培养宝宝的学习兴趣,还能培养口语表达能力,拓展思维等。更重要的是,给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。1.亲子阅读满足了孩子们听故事的需求,诱发了他们的求知欲。2.亲子阅读可以加深父母与子女的亲情,使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖,促进幼儿的身心健康。3.亲子阅读可以培养学生阅读语言文字的兴趣,让孩子们喜爱书本。4.亲子阅读可以极大地提高孩子们的阅读能力,积累和发展语言,开发智力,发展创造性思维。
1岁以前给宝宝买布或无毒塑料制成的“撕不烂的书”,这些书容易清洗和消毒。宝宝比较喜欢简单、清晰、色彩鲜艳的图书。特别是有大幅图案和简短文字的图书最能有效提高宝宝的语言发展水平。有简单的韵律、动植物图片和娃娃笑脸的图书,最受青睐。2岁时期给宝宝买一些结实的卡式书。图画较多的儿歌书籍,或有着简单情节的童话书。3岁时期给宝宝选择有着丰富情节的故事书,特别是那些对简单文字作出特别标注的图书。参与动脑和动手的智力图书。日常规范、方位概念等启发教导性的图书也是应该给宝宝准备的。3-6岁可以尝试给宝宝选择较为复杂的图书,如科普或者十万个为什么等图书。
婴幼儿的生活世界由三个镜头构成,睡眠、饮食以及运动,彼此交替、昼夜上演。其中的运动画面,随着宝宝年龄的增加,出现频率越来越高,活动量也越来越惊人!运动的好处在于促进神经、肌肉以及骨骼的生长,对自我身体形象的建立,及对外在环境的认识均有所助。婴幼儿的动作如果发展得好,可以保护自己不会东一下跌倒,西一下撞倒,还可以控制环境、超越障碍,避免许多潜在的危险,像是跨过水沟、越过高地等等。游戏帐篷运动在户内户外进行都可,在平日居家生活当中,配合各种造型儿童游戏帐篷即能增幼儿的活动兴趣也达到了运动效果,并可做各种各样的游戏。父母不妨一起参与,使成为最佳的亲子休闲方式。
在此提醒各位父母,在展开游戏运动之前,请先注意四周环境是否有尖锐、棱角突出的家具物品,确保安全为重;其次,在幼儿的穿着方面,以吸汗、舒适为原则。不必担心小孩在激烈运动之间会滑倒,只需在游戏帐蓬内配以足够的海洋球即可以防止滑倒而摔伤并有蓬布保护您的宝宝,运动后别忘了喝点水,以补充流失的水分,或是换下汗流浃背的衣衫,免得受凉。游戏运动是重要的生理刺激之一,是系统地刺激活动感受分析器的有效方法。大脑支配人的各种复杂活动,大脑产生相应的条件反射。因此,让婴幼儿早期进行适当运动,不仅可锻炼肌体,也能促使智力的迅速发育。
社会是由各种错综复杂的关系构成的。社会的发展与进步也是由各种关系相互统一和矛盾斗争的结果。家庭是社会的细胞和基本单位。家庭关系是各种社会关系中最主要最基本的关系。因此,处理好家庭关系对于社会的稳定繁荣和发展进步有着至关重要的意义。我认为新型的父子关系就是在新社会新时期这种特定的背景之下产生的一种全新的父母与子女之间的关系。这种关系是以平等和相互尊重为基础,以和谐和睦为目标,以民主、协商、对话为手段,不断发展变化、又相对稳定、不以人的意愿而改变的一种稳固的终身关系。简而言之,新型的父子关系就是平等、开放、民主、和谐的关系。
它有以下三个特征:第一,具有稳定性和终身性。父母与子女之间存在着血缘关系或者收养与被收养的关系。这种关系一旦形成是无法改变的。双方之间的责任和义务也随之确定,并且具有法律性。第二,具有开放性和创新性。开放性是指它的表现形式。是相对于封建传统的那种封闭的父子关系而言的。创新性是针对它的内涵、方法和手段而言的。不同社会、不同时期、不同的年龄阶段父子关系的内涵不同,处理的方法和手段也有所不同。第三,平等、民主、和谐。平等指父母与子女在人格和社会地位上的对等性和一致性。双方都具有法律和社会所赋予的权利和义务。没有等级差别和高低贵贱之分。民主是指处理父子关系不能采取封建专制、独裁命令、强迫压制、包办代替的方法。而是要通过协商、对话解决,最终表现出一种和谐的、积极的父子关系。在上述三个特征中,第三个特征是最主要最根本的,是区别于封建传统的父子关系的一个重要标志。
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