蒙特梭利教育——全世界最先进的教育理念
心理合作社
<p class="ql-block">儿童的一切教育都必须遵循一个原则： </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 即帮助孩子的身心自然发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">1</b></p><p class="ql-block">蒙特梭利博士认为，自由是儿童成长的自然法则，是科学教育的基本原则。如果要建立一种科学的教育，首先必须使儿童获得自由，使儿童的天性得到自然表现。蒙特梭利博士把自由看成是人类与生俱来的一种权利，人一出生就有他自由的权利，成人有成人的权利，儿童同样有生存权和自由权。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">蒙特梭利教育中的自由不是放任或为所欲为，也不是散漫。在蒙特梭利教室中，孩子不仅可以做他喜欢的事，更要做正确且有益的事情。</p> <p class="ql-block">给予孩子充分的自由，并不表示就没有了纪律。自由和纪律是不可分的。蒙特梭利认为，幼儿必须在自由的基础上培养纪律性。自由活动是形成纪律的重要方式，而真正的自由活动不是建立在纪律的基础上。</p> <p class="ql-block">在蒙特梭利教室中，孩子们虽然是自由的，但教具的选择、工作的特征过程都是为了培养孩子的“自律性”。比如，每个孩子都在自己的工作毯上工作，而不能去打扰别人；学会等待，不和别人抢教具；有秩序，工作结束后主动把教具放回原来的位置……这都有利于孩子“自律性”的培养。</p> <p class="ql-block">蒙特梭利博士认为，孩子要想获得自由的权利，就应该让其自由地选择工作，而不是由老师或成人指定。自由选择还可以增加儿童的自信心和自我控制能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">2</b></p><p class="ql-block">孩子在成长的道路上，必然要遇到许多新鲜的事物。面对这些新事物，孩子喜欢主动探索、尝试。只有通过不断地探索和尝试，他才会有主动学习的兴趣和意愿，从而获得生活的真实体验及成功的满足感，这是孩子的一种本能的“需要”。</p> <p class="ql-block">如果成人过多地干涉孩子的行为，就剥夺了孩子探索和尝试的权利，那么，孩子就永远无法深刻地了解某种事物，更无法获得成功的喜悦，而且会变得越来越没自信。因此，成人应该给孩子一些独立支配的时间，让他们做自己喜欢的事情，不管是玩耍、睡觉、看书，还是发呆。孩子只有能够独立支配自己的时间，才会得到内心真正的满足感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span><b style="color:rgb(255, 138, 0);">我是明育德幼儿园，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我为高品质教育代言！</b></p><p class="ql-block">蒙特梭利教育——全世界最先进的教育理念</p> 梭利
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