“早教”到底有多重要,父母一定要重视
随着二胎市场的开放,中国正从老龄化社会向低龄过渡。同时,90后逐步加入生育队伍,甚至成为生育主力军。科学育儿已经成为当下社会的主流腔调。在保证孩子健康成长的同时,早教也成为了培育孩子的关键词。而其中艺术早教成为了其中的一个敏感词汇,到底要不要做艺术早教?值不值得?重不重要?这都是现在家长所关心的问题。
这个答案是肯定的,艺术早教是有必要做的。虽然艺术早教不同于英语、数学、大动作和精细动作这些当代社会刚需的培养内容。但是艺术早教对于孩子大脑思维的发育、创意思维的培养、情商的训练都有举重若轻的效果。这里肯定就要有人说了,那老一辈都没有艺术早教这种东西!其实不然,从田间的捏泥巴、编花环到课间的黑板小报制作,都是最初艺术早教的雏形。比如绘画的早教,从3岁开始就可以培养,一开始就是涂鸦,这其实就和乡下用不同颜色的植物或者材料去和稀泥是一样的道理,只是我们现在把早教的内容系统化、文明化了。
在国外,画画和音乐课都是孩子在小学初中高中里的必修课程。而绝大数的知名艺术家都来自国外,为什么?因为他们从小就培养了发散性的创意思维,他们敢于创新,潮流源于突破。勤奋练习十年、二十年,你有可能像冷军一样画出一个逼真的人像,可是你却不能创作出安迪沃霍尔手下的波普。孩子的大脑出生时只有成人的三分之一,神经细胞还没有成熟,就像一颗新生的小树苗一样,需要给到足够的养分和刺激才能促进它的生长,同时,正确的修剪可以引导他的生长方向。声音和视觉就像是肥料和水份,可以帮助孩子大脑的成长。艺术早教通过声音、视觉、触觉给到孩子足够的感官刺激,这些刺激会通过神经传输给大脑,使神经纤维间逐步形成联系,从而促进神经细胞的成熟。并且这种方式是温和的,我们成人可以简单的想象为旅游时愉悦的心情,因为外界的风景给我们带来了感官上的刺激。这就是艺术早教,它看不见摸不着,但是我们不可否定它带来的益处。
艺术早教怎么做?这是一个很简单的问题,现在市面上有大量的教程可以参考,家长需要做的是需要准备好对应的画材。这里我们需要讨论的是艺术早教是否需要送去机构学习?在有足够经济条件支撑的情况下,还是建议广大家长送孩子去机构学习的。其原因,除了因为机构有足够的专业性,更重要的是因为机构对于孩子来说是一个小型社会,孩子可以接触到大量不同的同龄人,与他们产生同等级的平行交流,和同学之间的对比会让他意识到自己的独特性。另外,作为一个小型社会,师生关系和同学关系中,他喜欢谁,不喜欢谁,为什么,在不经意间都会引发他的思考,从而影响他的行为和性格。上过早教班的孩子更容易适应进入幼儿园后的集体生活。另一方面,在家里教学,尽管家长可以控制自己在带娃和教学的两种状态下切换,孩子的情商和智商发育却很难做到这一点,他无法将父母当成老师,他会撒娇、会不专心。
俗话说“三岁看老”,孩子的思维、性格和行为的培养在3岁前都尤为重要,艺术早教是一个很好的培育方式。可是也不要把它当成一种家庭负担,家长不是神,在能力范围内给孩子最好的教育就是负责任的家长。
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