上海市平和双语学校国际初中课程设置

　　上海市平和双语学校诞生于1996年9月，学校下设小学部、初中部、IB高中部和国际课程实验部，具有接收外国学生资格。目前有在校学生1500名，在职教师近200名。学校的办学宗旨是“精品、高素质、国际化”，中外学生在东西文化交融的同一校园中愉快地学习，中外教师在东西文化交融的同一校园中愉快地工作。多年以来，各年级教学质量均在浦东新区名列前茅，是一所学生喜欢、家长放心、社会公认的办学特色鲜明的学校。

　　初中部课程设置

　　1.按照“国家课程第一”原则，建设并实施具有“平和教育”特征的课程体系，其指导思想是：“让学生在思考、实践和创造活动中健康成长与全面发展”，亦已形成了具有平和学校特色的选修课程，双语课程，成长课程，艺术、体育课程等。

　　2.课程类型分为基础型必修课，拓展型选修课，自主型探究实践课。

　　3.平和学校课程与教学管理的目标是：轻负担、高质量。

　　初中阶段教学特色

　　英语：小班化教学，教学班额数少于20人，采用两套教材(牛津英语以及香港朗文出版社的新版《LONGMAN ELECT》)实施教学，并由外籍教师担任阅读、写作，同时选用《21世纪英文报》开设限定选修课，并针对学生不同需求实施分层教学。

　　成长课程：平和学校校本综合德育课程，旨在引导并服务于学生健康、快乐地成长，并有利于其终身发展。初中阶段需要有大量的关于“成长”的知识与技能，得到真实的体验与感悟，平和初中阶段的“《成长课》”关注中学生青春期生理、心理的变化，关注学生个性品质的养成、自身修养及思想境界的提升;引导学生协调个人身心，协调与他人、与社会、与自然环境的关系，在“精品、高素质、国际化”的办学宗旨统摄下，提出初中阶段的培养目标：“让学生在课程实施过程中成长为具有诚实守信、乐观向上、坚毅勇敢、爱物惜时、自重重人品质的，具有自尊、自立、自觉精神的，懂得宽容、勇于负责、善于合作的高素质的世界公民”。

　　双语教学：覆盖于数学、地理、综合科学、体育、美术、音乐、计算机等多门学科。

　　IT课程：与地理、数学、科学等学科整合开展教学。

　　音乐课程：按兴趣分班，实施分层指导。

　　选修课程：开设了《走遍千山万水》《演讲与评论》《文学欣赏》《生活中的物理》《法语初步》《趣味数学》《走遍中国》《戏剧表演》《法律案例分析》《围棋入门》《书法》《中国茶道》《中国灯谜》《动画制作》《乐高》《模型制作》《音乐剧》《布艺手工》《十字绣》《毛线编织》《速写与版画》《足球》《篮球》《羽毛球》《乒乓球》《游泳》《跆拳道》《学生管弦乐团》等课程，同时以学生科学院、人文学院、学生艺体学院为载体，引导学生开展研究(探究)型课程供学生自主选择。

　　社团活动：学生自发形成的兴趣发展的天地，现有棋类社、宣传社、文字服务社、茶社、慈善音像社、电子杂志社、篮球社、羽毛球社、网球社、“根与芽”环境爱好者协会、平和电视台、舞蹈社、中国古典文学社、“沃尔沃”环境爱好者协会等。使学生逐步形成创新意识、团队合作和实践能力。

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