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健健康康运动月活动方案

来源：泰然健康网时间：2024年11月25日 09:07

健健康康运动月活动方案

方案策划：朱海英顾纬亚

系列活动一：好书推荐

实施阶段：（12月3日——12月25日）

推荐理由：

好处一：读书可以提高孩子的智力。

好处二：书籍更能陶冶性情，帮助孩子全面发展。

好处三：读书可以提高孩子运用语言的能力，养成良好的听说习惯。

推荐目标：

1. 激发孩子的阅读兴趣，让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2. 通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野，养成良好的阅读习惯。

3. 通过亲子共读，增进父母与孩子的情感交流。

推荐好书：

小班年段

中班年段

大班年段

我讨厌妈妈

谁嗯嗯在我头上

我也可以飞

月亮，生日快乐

七只瞎老鼠

小房子变大房子

首先我有一个苹果

阿文的小毯子

生气汤

材料准备：

绘本书籍，绘本ppt .

实施策略：

1. 师幼共读：教师利用餐前阅读时间，组织幼儿共同阅读相应年龄段的绘本。

2. 家园共阅：家长在家利用网络，或借阅绘本书等形式和孩子一起共读相应年龄段的绘本书。

活动主持：各班级老师

实施成果：

每班结合自己班级阅读形式，将实施阅读的过程中用照片的形式进行记录。（各班提供师幼共读、亲子共读各2张照片。）

系列活动二：智慧大挑战

实施阶段：（12月20日--12月25日）

活动目标：

1. 理解绘本故事的内容，能用连贯的语言表达自己的见解。

2. 提高语言表达能力和想象能力。

3. 培养幼儿团队合作精神，体验阅读的快乐。

活动准备：

1. 相关绘本知识的问答题。

2. 横幅：快乐阅读，幸福成长

3. 方队标牌若干、红苹果若干。

4．活动场地桌椅的摆放。

实施过程：

1. 以班级为单位，将幼儿分成6-7个组，以小组为单位组织幼儿开展智慧大挑战活动。

2. 主持人根据绘本故事设置提问，幼儿根据提问进行回答。回答问题声音响亮、语言完整连贯。

3. 答题形式分“必答题”项目和“抢答题”项目。回答正确方队得“红苹果”贴纸一枚。活动最后根据红苹果数量评选“阅读智慧组”、“阅读快乐组”。

4.每班提供2张“智慧大挑战”的活动照片。

活动照相：各班级老师

活动主持：各班级老师

活动地点：各班级教室

活动评委：各班级老师与全班幼儿

附：绘本知识问答题：

大班：

《小房子变大房子》这个故事里的主人公是谁？小老太太向谁抱怨？抱怨什么？奶牛冲进屋后，先做了什么，又做了什么？当小老太太烦得不得了的时候，聪明的老先生给他出了一个什么主意？

《我也可以飞》鸟宝宝像爸爸妈妈嚷嚷什么？鸟宝宝想当蚂蚁的时候，蚂蚁是怎么说的？鸟宝宝学松鼠跳的时候发生了什么事情？看完了这个故事，你想对鸟宝宝说点什么呢？

《生气汤》霍斯想不出第几个问题的答案？同学带来的牛叫什么名字？表演的时候发生了什么事情？珍珠阿姨是怎样开车的？霍斯和妈妈煮了什么汤？

中班：

《阿文的小毯子》阿文的小毯子是什么颜色的？一天晚上睡觉前，爸爸对阿文说了什么话？小毯子最后变成了什么？

《七只瞎老鼠》封面上都有什么？第三只出来的老鼠是什么颜色的？紫老鼠是星期几去的？最后，是谁发现了大象？

《谁嗯嗯在我头上》故事中的小鼹鼠总是问别人什么问题呢？老马的“嗯嗯”是什么样子的？像什么呢？是谁帮助小鼹鼠找到了“嗯嗯”在它头上的人？到底是谁“嗯嗯”在小鼹鼠头上的？

小班：

《首先我有一个苹果》谁从苹果里爬了出来？五只小狗去找谁了？小鸟被谁打死了？封底上都有什么呢？

《我讨厌妈妈》星期天的早上，妈妈在干吗？故事中我是什么小动物？妈妈在催我快点的时候，她是怎样做的？

《月亮，生日快乐》小熊想送一个什么礼物给月亮？当它知道小熊想要一顶帽子的时候，它回家做了什么事情？故事看完了，到底是谁和小熊说话？

系列活动三：我运动，我健康，我快乐

实施阶段：（12月12日上午9点）

为了促进幼儿基本动作的发展及身体素质提高，在教师有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上，我们旨在通过冬季运动会的开展丰富幼儿生活，提高他们参与体育活动的兴趣和能力，使幼儿身体得到锻炼，体质得以增强，从而推动全园体育运动的开展。本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则，在健健康康运动月到来之际，举行幼儿冬季运动会，让每一个幼儿积极参与活动，增进家园的合作与配合，同时培养幼儿的集体主义意识。

活动目标：

1、积极参加体育活动，体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰。

2、在各种有趣的游戏中得到体能锻炼，增强各年龄段幼儿的动作灵活性和协调能力。

3、培养幼儿之间的友好合作精神，感知团结奋进的力量，感受合作精神的美好。

活动要求：

1、各班掌握本班幼儿身体健康情况，如有特殊情况，及时处理，确保幼儿安全、愉快参加活动；

2、各班组织好幼儿参加运动会，要确保文明参与，不得将垃圾遗留于场地或损坏公共设施；

3、各班保教人员务必以饱满的精神，昂扬的斗志投入到活动中去，严格遵守活动规则，做到文明参与，文明竞赛，发扬友谊第一，比赛第二的竞赛精神。

4、加强各班安全教育。

活动口号：我运动我快乐我成长

场地安排：

小、托班在小2班前塑胶场地

中、大班在亲子园前场地

运动内容：

大班：

1.《喂娃娃》

准备：筷子4双、篮子4个、水果娃娃4个、点心若干。

幼儿人数：每班12人

玩法：幼儿跑到桌子前用筷子夹住1个点心喂娃娃吃，然后放下筷子快速返回，击掌换下一名幼儿，依次进行，哪组先喂完跑到终点为胜。

2.《立定跳远》

幼儿人数：每班15人

玩法：规定距离85cm，每位幼儿可以跳两次，跳过人数最多的一组获胜。

3.《蜈蚣爬》

幼儿人数：每班16人

玩法：幼儿手抱前面小朋友的腰，蹲着向前行，中间不间断走向终点，最先到达终点的一组获胜。

中班：

1.《盖房子》

准备：2盒垒高积木

幼儿人数：每班16人

玩法：幼儿跑到桌子前，从筐里拿出1个积木在桌上构建，返回击掌换下一名幼儿继续垒加构建。要求：每名幼儿拿一个积木，依次集体构建，如期间幼儿将已经构建的楼房弄倒了，该幼儿必须将倒掉积木重新构建好，再返回继续。最后先构建好楼房的组获胜。

2.《快乐小青蛙》

准备：牛奶箱子8个

幼儿人数：每班12人

玩法：幼儿自己移动小泡沫垫（可用同等大小的牛奶箱子代替），做小青蛙向前面的垫子跳，双脚不能碰到地面，直至终点站后与下一位幼儿拍手，最先完成的一组获胜。

3.《小动物运西瓜》

准备：皮球4个

幼儿人数：每班18人

玩法：两个幼儿为一组，手相互搭肩，西瓜（皮球）必须夹在两个幼儿肚子之间，侧身走到到终点，最先完成的一组获胜。

小班：

1.《小蚂蚁爬》

准备：垫子12个

幼儿人数：每班15人

玩法：每组第一名幼儿听到开始口令后开始爬垫子，要求四脚着地。并从外部环绕回来，向第二名幼儿击掌，以此类推，直至全部幼儿都爬完为止。

2.《小白兔拔萝卜》

准备：篮子4个、萝卜50个

幼儿人数：每班12人

玩法：幼儿学小白兔双脚跳到终点，从筐里拔一个萝卜，快速往回跳，把萝卜放在自己组的筐里，然后拍同伴的手，最先完成任务的小组为获胜者。

3.《接力赛》

准备：接力棒4个

幼儿人数：每班12人

玩法：小朋友每12人一组，第一个开始的小朋友手拿接力棒从起点跑到终点返回把接力棒交给第二个小朋友，以后相同，先比赛完的组获胜。

托班：

1.《小脚踩大脚》

准备：椅子9张

参加人员：10组家庭

玩法：孩子的脚踩在家长的脚上，两人同时向前进，绕过障碍后返回起点，比谁快。

2.《四龙戏珠》

准备：皮球3个

参加人员：10组家庭

玩法：家长与幼儿间隔排队，家长从胯下传球，幼儿从头顶传球，从头到尾依次传球，最快组获胜。

附一：幼儿园冬季运动会开幕式程序

一、主持人宣布冬季运动会开幕式开始（全体师幼集中前操场）

二、运动员入场，各班幼儿排成两排，由班级老师带领进入指定的场地。

三、裁判员入场。

四、升国旗、奏国歌。

五、园长致开幕词。

六、小运动员代表发言。

系列活动四：分享交流

实施阶段：（12月28日）

1.推荐好书的阅读照片(师幼阅读、亲子阅读)。

2.智力挑战活动照片展

3.各年段运动会比赛活动照片展。

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