幼儿园水果图画调查表.doc

幼儿园水果图画调查表 篇一：幼儿园小班水果调查表 水果小调查 请用图片的方式记录（例如宝宝喜欢吃苹果，就贴苹果的图片） 水果小调查 请用图片的方式记录（例如宝宝喜欢吃苹果，就贴苹果的图片） 篇二：小班主题活动《开心果园》调查表 33班的主题活动《开心果园》的主题相关调查活动正式开始咯，这次的水果主题是小朋友们最感兴趣的了，大家有好多调查活动可以做哦。 我们从水果在哪里来开始，看看我们生活周围哪些地方能够找到水果呢？一起在做这张调查表吧！ 我们会把孩子们做好的调查表装订成小册子，这样我们的孩子就能拥有一本自己制作的水果知识图书咯。所以，爸爸妈妈一定要鼓励和督促孩子认真完成任务！下周一记得把制作漂亮的作业交回到班级哈！多谢大家的支持与配合！（图片资料可以上网搜索） 请用文字、绘画或剪贴画图片的方式告诉大家你在哪些地方找到了水果？ 请用文字、剪贴画图片的形式告诉大家你都认识哪些水果以及最喜欢吃哪些水果。 请用文字、绘画或剪贴画图片的方式告诉大家你都认识哪些水果去皮吃，哪些水果有核，请大家看看水果的切面图吧。 请用文字、绘画或剪贴画图片的方式告诉大家水果还能做成哪些东西？和爸爸妈妈一起找一找吧。 篇三：幼儿水果卡通图片 篇四：幼儿填色图片-水果 篇五：幼儿水果、蔬菜简笔画图片大全(李保中提供) 水果蔬菜类简笔画 蘑菇 白菜 豆芽 西红柿 篇六：幼儿园环境布置 水果图片 篇七：大班绘画《水果》 大班绘画：水果 活动目标： 1.初步学习画写生画的方法，能细致观察、表现水果的造型和色彩。 2.尝试用遮挡的方法表现水果看不见的部分。 3.边观察边(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:幼儿园水果图画调查表)绘画，体验绘画带来的快乐。 活动准备： 水果写生图片若干、画纸、蜡笔、幼儿用书《水果》 活动过程： （一）引入主题： 1.引导幼儿仔细观察水果图片，激发幼儿写生的兴趣 师：“我们刚刚看了那么多的不同水果的图片，这些水果是什么样子的？你是从哪里看出来的这些水果，新鲜？（色泽和造型）你能完整地看到每个水果吗？为什么有的水果会被挡住一部分？ 2.幼儿相互换调换座位，教师进一步引导幼儿理解观察水果的特点。师：“换位置后，现在你看到的跟你刚刚看到的水果部分一样吗？” 3.引导幼儿讨论水果静物写生的步骤和方法，为写生做准备。 提问：坐在不同的位置的小朋友看到的水果是一样的吗？为什么不一样？ 我们怎么样画这些水果？先画什么后画什么？为什么？ 怎样把这些水果画的很新鲜呢？怎么涂颜色？ 教师小结：每个人所处的位置不同，观察的角度也不同，看到的水果静物自然会有变化，被遮住的部分也会不一样。一般可以从静物前面开始画，也就是先画距离我们最近的东西，然后一个一个顺着向后画，这样后面被 遮住的水果就容易画了。（在造型上要饱满，涂色的时候要运用和水果相似的颜色，涂得匀称而有变化） 4.教师提供幼儿用书知道幼儿进行水果写生（对有困难的的幼儿进行指导） 5.展示幼儿写生作品，引导幼儿相互欣赏交流。 活动反思： 2016学年第一学期 教学工作计划 4

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