筑牢体教融合起点 推动健康关口前移——探索幼儿体育发展“日照路径”

日照市以2018年被体育总局设立为全国唯一的幼儿体育国家级试点区为契机，总结形成以幼儿体育课程体系、师资培训体系、幼儿体育专用器材及指标评价体系为主要内容的“3+1整体解决方案”，走出了一条符合实际的幼儿体育发展“日照路径”。相关工作开展以来，试点幼儿园幼儿体质测评达标率达94.65%，提高27.68%。

突出专业、科学

当地围绕培养幼儿运动兴趣和习惯，与多年致力于幼儿体育工作的专业机构合作，从安全性、科学性、客观性、趣味性入手，通过对比实验、数据分析，研发出一套适合3至6岁幼儿身心发展特点的课程体系和指标评价体系，分幼儿园大、中、小班共480节课，配套70组800余件幼儿体育专业器材。

同时，以科学目标引领科学锻炼。创新设立“三体两适五位一体”目标。“三体”，即体格、体能、身体机能；“两适”，即自然环境适应能力、社会环境适应能力。通过集体活动与自主游戏相结合、户外与室内相结合、体育活动与多领域相结合的方式，促进“三体两适”全面协调发展。同时创新设立“三维交互”课程结构，实行常规、专项（篮球、足球、跳绳）、综合三维交互，小班以基本运动能力培养为主，融入篮球元素，激发兴趣；中班增加足球元素，促进上下肢体协调发展；大班加入跳绳元素，增强左右肢体及全身协调能力。多元化的课程结构，促进了幼儿体、脑、心、志全面发展。

注重三个支撑

首先是“物的支撑”。坚持“幼儿专用”，按照“基本动作发展与运动能力培养+特色项目”，研发定制适宜幼儿的体育器材，满足不同年龄段幼儿使用需求。市区两级财政按照30%、70%的比例投入1180余万元，为全市幼儿园配备教学、体测、综合型体育器材等。坚持“多元供给”，全市建成各类健身设施场地8200余处，优先向幼儿、青少年开放。

其次是“人的支撑”。针对幼儿体育教师占比不足1%的实际，坚持政府部门、专业机构与幼儿园协同配合抓师资保障，各级体育部门组织幼儿教师技能专题培训10余次。目前，已培训教师7500余人，参训教师达标率100%。

第三是“数据的支撑”。制定了幼儿体质测评标准，包含3个身体指标、3个单项指标、9个基本运动能力指标、12个适应能力评价指标。以周赛道、月赛道、学期赛道闯关的形式，开展学期前诊断性监测、学期中阶段性监测和学期末总结性监测，建立起测评过程流畅高效、记录归档便捷明了、监测分析科学有效的幼儿体质测评体系。同步开发“儿童体测”微信小程序，实现“一园一报告”“一班一报告”“一人一报告”。

提供坚实保障

机制方面，当地将试点工作与山东省第25届运动会筹办、全国全民运动健身模范市创建统筹推进，作为建设现代化海滨体育名城的重要组成部分。市县两级均成立了幼儿体育工作试点领导小组，建立起了定期交流、互鉴提升的幼儿体育工作机制。

政策方面，在《日照市全民健身促进条例》，明确“幼儿园应当大力发展幼儿体育，开展适合幼儿的体育活动，每年至少开展1次亲子运动会。”在《日照市关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》，对开展体育特色幼儿园创建活动进行明确规定，要求每年至少开展1次幼儿体质监测活动、设立校园幼儿体育活动开放日。

活动方面，组织全市30余家协会和俱乐部，优选有经验的健身教练和持证社会体育指导员，录制专业教学视频，开设足球、篮球、亲子游戏等课程，实行线上体育技能预约直播、在线录播。开设“居家亲子运动汇”系列游戏，以“素质练习类、韵律操、亲子瑜伽、专注力类、棋类、传统类”6大类项目为主，吸引近30万余人次参加。连续两年举办了日照市幼儿体育嘉年华，孩子们尽情享受运动的快乐。

考核方面，市委、市政府连续3年将幼儿体育工作写入政府工作报告，连续4年纳入全市高质量发展综合绩效考核指标，列入市委、市政府督导考核的重要内容。市委常委会、市政府常务会分别听取幼儿体育工作情况汇报，并提出工作要求。市人大、市政协对幼儿体育工作开展专题视察和对口协商。市体育局会同市教育局，每年对各区县幼儿体育推广情况进行督查。这些举措极大激发了各级各部门重视幼儿体育、支持幼儿体育的积极性和主动性。（转自6月13日《中国体育报》07版）

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