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建立和谐亲子关系策略

建立和谐亲子关系的策略 孩子人生成长中的四个转折期 家园过渡、衔接期 幼小衔接期 三、四年级阶段 初二阶段 父母的担忧： 孩子在幼儿园开心吗？吃睡怎样？学什么？比其他孩子差吗？该怎样教孩子？如何配合？ 请牢记： 父母是孩子第一任教师，终身教师！ 任何教育都取代不了家庭教育！ 和谐亲子关系胜过许多教育 ? 使孩子对幼儿园有好感。如你可以高兴地对孩子说：“你现在长大了，应该上幼儿园了，在那里有许多小朋友和你一起玩，老师还会教你讲故事、唱歌、跳舞……” 让孩子在心理上认识幼儿园，知道幼儿园的一切东西都是为孩子们设计准备的，幼儿园里有许多孩子们喜欢的大型玩具，还有沙池、喂养的小动物和花草，以及布娃娃的家等，激发孩子上幼儿园的愿望。 不能用“你不听话，就把你送到幼儿园”，“再不睡，以后到幼儿园老师把你关在黑屋子里” “看幼儿园老师怎样怎样”等这些话吓唬孩子， 想让孩子喜欢上幼儿园就要让孩子先喜欢幼儿园老师，从情感、依恋、信任等方面转移。家长不可以在孩子面前说幼儿园老师的坏话，使孩子在心理上排斥幼儿园和老师。 父母要明白：孩子刚上幼儿园，哭闹是正常的，需要一个适应过程。一般来说，大部分孩子入园后几天就习惯了，一般孩子到幼儿园会哭上1个星期，最长的要1个月，个别的则要3个月。 家长不要一见孩子哭了就舍不得，在孩子大哭大闹时，家长逗留时间不宜过长，应及早离开，也不要表现得依依不舍，或偷看。 别忘了孩子是直觉行动思维， 有的家长骗孩子上幼儿园，或送到园里乘孩子不备，偷偷溜走，这样孩子反而会大哭大闹。 家长要事先和孩子讲明道理和条件，尽量打消孩子的顾虑，答应什么时候来接一定要做到，甚至可以提早一点，不要叫孩子因失望而造成情绪波动。 孩子逐渐学习到这样的经验：一放学，爸爸、妈妈就会来接我。这样，他们会了解到“分离”只是暂时的而不觉得可怕了。家长来接孩子时，也可以和孩子一起在幼儿园玩一会儿，增加孩子对幼儿园和教师的感情而逐渐喜欢上幼儿园。 爸妈觉得把孩子送到幼儿园就是幼儿园和老师的事了，自己好像解脱一样。平时都是老人和保姆接送孩子，哪怕能抽出时间接送也懒得去。 找机会接送孩子上学放学 家长要坚持天天按时接送孩子，适应过程，形成习惯。停停送送、迟到早退反而会增加孩子重新适应的负担。 让孩子喜欢学习，快乐学习！ 让孩子觉得学习是好玩的，有趣的，成就感！ 了解孩子学习的特征（游戏性、重复性） 三、四年级效应。 孩子画画不好，就给他报美术班；父母不会弹钢琴，就让孩子学钢琴；我什么不好，就让孩子学什么。 人的发展应该是因应优势智能去培养，而不是恶补劣势智能，你用孩子的劣势去和其他孩子的优势比较，去竞争，这样会打击孩子学习的兴趣，自信心和成功感。 我们应该发掘孩子的优势智能，他的兴趣喜好是什么，我们就在这面多给他机会，重点培养，弱项不要过渡的强化，否则，会影响父母的心态和情绪。 三、建立和谐亲子关系的有效方法 微笑(你好!喜欢你!) 抱抱 听说过维生素S吗？那就是微笑(Smile)！微笑是最佳语言，能释放出爱意，感染你面前的人。当您对孩子微笑时，他自然会以微笑来回应您，他会感到父母的亲和力、关爱与鼓励。 抱抱 尽可能地多抱抱孩子吧! 三、建立和谐亲子关系的有效方法 认真倾听，良性沟通 当孩子对您说话时，要全神贯注地聆听，一定要双眼注视着孩子哦，用眼睛告诉他：“你好棒哦，妈妈在专心听你讲话呢！” 尽量用规范性语言与孩子交流 三、建立和谐亲子关系的有效方法 一起愉快吃饭 现代人那么忙碌，用餐时间可聚在—起。大家要在吃饭的时候营造出温馨的家庭气氛。父母可以和宝宝聊聊各自一天的事情，用餐的礼仪，各种食物等。 吃饭时不要呵斥宝宝，不要揭他的短或者一味自言自语地埋怨一些事情，否则亲子关系也会逃之夭夭！ 尽量变换花样制作适合孩子的食物。 三、建立和谐亲子关系的有效方法 亲亲宝贝 今天给孩子多少吻？起码要记得早安吻和晚安吻哦，让他一天的开始和结束都在爸妈的爱意之中。在父母温柔的亲亲之下醒来的孩子比较不会赖床，而晚安吻更能让孩子有种倍受呵护的感觉。 三、建立和谐亲子关系的有效方法 勇于认错 勇于认错并不折损父母的形象，反而能给孩子树立良好的榜样，告诉宝宝，不只是小孩，大人也会犯错的，如果能有错就改，从中吸取教训，这才是最可贵的。您想，这样的家长能不赢得孩子的尊重嘛！ 三、建立和谐亲子关系的有效方法 允许孩子发泄情绪 每个人都会有自己的情绪，父母要做的不是让孩子学会压抑自己，而是认识自己的情绪，然后学习处理。 当孩子无理取闹发脾气时，父母切不可因为要安慰他而任他提要求。所以，父母首先自己要有足够的知识和智慧来分辨孩子的情绪行为。 哭是孩子沟通、表达方式 三、建立和谐亲子关系的有效方法 给孩子明确的正面信息 与孩子沟

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