简述婴儿期心理发展的特点

简述婴儿期心理发展的特点

简述婴儿期心理发展的特点，从孩子出生后到成长，每个时刻都牵动着父母的心，在孩子成长过程中也越来越顺应孩子成长的规律。下面来看看简述婴儿期心理发展的特点。

简述婴儿期心理发展的特点1

1、发展的连续性和年龄的阶段性：婴儿心理发展过程按照一定的逻辑进行，不可中断，且该心理过程会呈现出不同年龄阶段的典型特点，这些特点和其他阶段不同，具有代表性。

2、心理发展年龄阶段的稳定性和可塑性：婴儿心理发展的每一个年龄阶段按照顺序发展，无法跳跃，每一阶段都有代表性的特点，这些特点不会轻易变化，相对稳定。

3、婴儿心理发展的基础性：婴儿心理发展时期是儿童成熟心理时期的基础阶段，发展速度快。

婴儿心理要注意什么问题

1、断奶的心理问题：断奶是每个婴儿成长过程中都要面对的大事，采取合适的办法是很重要的。母亲可以在断奶前几个月慢慢带着粥、饭等食物，给宝宝一个适应过程，切忌突然断奶。

2、控制训练要循序渐进：婴儿逐渐长大，大小便需要自我控制，这个过程需要慢慢训练，不能对孩子过分训斥和埋怨，更不要打骂孩子。

3、不要吓唬孩子：孩子的心理很脆弱，家长不能吓唬孩子，不管是出于何种目的。孩子在经过吓唬之后心理会留下阴影。

虽然任何孩子的发展都是有一定的规律的，但是我认为每一个孩子都是独一无二的，因此家长在育儿过程中并不可以一味的照搬书中的方法来教育自己的孩子，在该学习的方面要吸取经验，但是该灵活变通的时候也一定要学会变通，这样才可以让孩子成长过程中有更多的可能性。

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婴儿期的心理发展有哪些特征

感知觉发展；婴儿出生后2913周内常可看到双眼不协调地运动，约在出 生一个月前后，双眼不协调活动消失，视觉集中现象出现。据调查，有75%。

1、动作发展；婴儿期是动作发展最迅速时期，动作的发展常遵循一定顺序 和规律：一般先从整体不分化动作向分化动作发展；从头部的抬仰动作向躯体下 面各部分直至脚的直立和行走动作的发展；从腿、臂等大肌肉向手及手指小肌肉 的发展。

2、言语发展；婴儿出生第一年是言语发展的准备阶段。从初生到3个月是 简单的发音阶段；4918个月为连续音节发音阶段；99112个月是学话的萌芽阶 段，能听懂简单的句子；能叫爸爸、妈妈等名词。

婴儿期需要注意什么

1、断奶的心理卫生问题。断奶对孩子来说是件大家，弄不好会对他幼小的心灵造成重大的精神刺激。

2、耐心细致地对孩子进行大小便的控制训练。对孩子大小便自我控制训练不宜过早，一般认为从孩子两岁半开始训练为宜。

3、在训练的过程中，要耐心，要和蔼，不要埋怨，不要斥责。有人研究，通过严厉斥责，甚至打骂来训练孩子大小便自我控制，不但训练过程长，学会控制慢，而且容易造成心理创伤。

婴儿的发展历程看似简单，其实也很复杂，因为婴儿不会用语言来表达自己，只能通过面部表情了表达自己的情绪，所以建议各位家长要多观观察。

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婴儿心理发展主要表现在哪些方面

1．个体心理的发生。

婴儿期是人生的最早阶段，人类各种心理活动包括感知觉、注意、记忆、学习、想象、思维、言语、情感、意志行动、自我意识以及个性心理特征等，都是在出生后这个早期阶段发生的。o一3岁婴儿期是人类个体心理发生的'重要时期。因此，对婴儿心理发生的研究，是婴儿心理研究的首要内容。当然纸尿裤什么牌子好是首先需要确定的问题。

有个值得注意的趋势是，80年代中期以来，欧美各国心理学家普遍开始重视对胎儿的研究，以期为那些婴儿一生下来就已有的心理能力寻找最初的起源和令人信服的解释。不同研究已经表明，作为心理发生的最初标志的条件反射，最早在胎儿期就已有可能以某种形式建立。因此，随着这一研究新进展，当前个体心理发生研究已经向前延伸到胎儿期，胎儿心理发生已开始成为穿尿不湿的婴儿心理研究的重要对象。也正是在这个意义上，有人认为婴儿心理研究应包括从妊娠到出生后第三年儿童心理发生发展的研究。

2．婴儿心理发展的过程及其规律。

婴儿心理发展的具体过程。婴儿心理的发展具体表现为心理各方面的发展，包括婴儿感知觉、注意、记忆、学习、想象、思维、言语、情感、意志等各种心理过程的发展，以及个性特点的初步形成过程。每一种心理过程和个性特征的发展，都有其各自独特的特点和具体的发展进程及其规律。分别研究这些具体过程的特点和规律，是婴儿心理研究的一个重要内容。

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