浅谈婴幼儿早期教育

研究表明：0-3岁是人的一生发展中最重要的时期，早期教育是开发婴幼儿智力的有效手段，很多人谈到对0-3岁婴幼儿教育问题时都会存有疑问，认为这么小的孩子能学会什么呢？这种看法其实是对早期教育的狭隘理解。

一、早期教育的主要内容

1.爱的教育：爱是孩子心理正常发展重要的条件之一，我们要关注孩子的心理及情感的需求。可以通过注视、微笑、拥抱、抚摸、亲昵、逗引等形式，将爱的信息传达给孩子，使孩子随时随地都能感受到别人对他无私的爱。在爱的环境下成长，孩子就会对周围有信任感和安全感。

2.感官刺激：对孩子的感觉器官进行丰富刺激不仅可以使孩子认识周围世界，还能有效的促进孩子的视觉、听觉、嗅觉、味觉及触觉的发育，家长可以采取在居室内布置些色彩鲜艳的气球、大型布艺玩具，有利于刺激孩子的视觉及色觉的发育，也可选择一些带响玩具，如手摇铃、拨浪鼓等。多带孩子到大自然看看，听听，摸摸，让他们熟悉、感知周围的事物，开阔视野，增长见识。

3.动作训练：孩子的动作训练主要包括两个方面，即大运动训练和精细动作训练。通过有趣的游戏活动让婴幼儿的大肌肉动作和手部动作得到充分的训练，锻炼其全身的肌肉和骨骼，促进孩子运动感觉功能、观察力和思维能力的发展，促进孩子的感觉器官与运动的协调性。

4.语言能力的发展：语言的发展是婴幼儿智力发展的表现，从训练婴幼儿的听音和发音练习入手，给他们营造丰富的听说环境，如每天让孩子听一段听优美的音乐、和孩子做语言游戏、经常给他们读儿歌，创造有趣的会话环境，让孩子在愉快、温馨的氛围中提升自己的语言能力。

5.行为习惯的培养：好的行为习惯让人受益一生，0-3岁的婴幼儿可塑性大，模仿能力强，是习惯养成的关键时期。家长的生活习惯和行为习惯也一定会对孩子产生很重要的影响，家长时刻应以身作则，经过长时间的积累、重复而形成好的行为习惯。

6.社会交往能力的训练：在日常生活中要引导孩子主动与人说话，积极为孩子营造良好的交际环境，家长每天抽出一定的时间和孩子一起做游戏，鼓励孩子与他人交往，学会和其他孩子分享自己的物品。

二、婴幼儿早期教育的方法

1.创设丰富多彩的生活环境和条件：民主、平等、欢快的人际环境，孩子是家庭中平等的一员，既不娇宠溺爱，也不冷落，家庭成员之间要和睦相处。整洁、有序、爱操作、爱阅读的智慧环境，随着孩子成长步伐的推进，要给孩子创设一个面积适中、整洁、有序的操作和玩乐空间。按时起居，规律生活，自我控制的意志环境，家长要有科学的生活作息时间表，与孩子一起做一些动静结合的活动，按时吃饭、盥洗、排便、睡眠、劳动、游戏活动，在长期的互动中逐渐培养起孩子的规则意识和坚持做事的能力。

2.尊重孩子的兴趣需要，在游戏中快乐成长，兴趣是最好的老师，教育就是要不断的发现并激发孩子的兴趣。不知不觉发展感知、观察、记忆、思维和想像能力。好奇好动是孩子的天性，对于孩子来说，一切新鲜事物都是需要他去探索和寻求答案的。我们要善于发现孩子的行为，通过有趣的游戏，引导孩子观察、模仿、反复练习操作，给他们细致耐心的讲解，积极主动的回应孩子的各种问题，让他们在游戏互动中热爱自然、热爱生活。

总之，教育婴幼儿的学问是要靠我们教育者不断的挖掘和领悟的，尊重孩子的成长发育规律，因势利导，让孩子健康快乐长大。

                           中一班   陆梓睿家长   沈鸿飞

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