亲子互动
在这个特殊假期中，正是我们和家长难得的共处时间。在学习之余，和家长一起做几个小游戏，在体验快乐的同时，更增进亲子间的情感吧！
活动一： 亲子沟通—— 你比我猜
导语：我们的语言、肢体动作、表情都是一种沟通的方式，在亲子活动中。尝试非语言方式沟通，增进亲子感情。通过拓展游戏，和家人互相了解，彼此沟通。
附活动过程
活动用具：手机一部
游戏玩法：
1.需要人数3 人或 3 人以上。 2.爸爸用手机出示词语，妈妈背对爸爸，不能看到图片，你用动作来表示词语意思，让妈妈猜词语。 3.角色可以互换。 拓展游戏：
1.能不能互唱一首流行歌，互相猜一猜名字？能不能说一句经典的台词，猜一猜是哪部电影？看看我们和父母，爷爷奶奶们不同年代的“潮流单品”。
2.低年级的小同学，还可以扮演各种动物、动画片中的人物或者你认识的字，让爸爸妈妈猜猜猜。
沟通是一种艺术，通过你比我猜的活动，让家人在活动中体验不同的沟通方式，进一步促进彼此的联系。
活动二：和谐共处——闭上眼睛来闯关
导语：疫情面前感受家人之间彼此信任，增进家人之间的和谐共处。亲子互动游戏， 促进家庭和谐共处，减少家庭矛盾。
附活动过程
附活动过程
活动用具：布条或罩
游戏玩法：
1. 布置场景，在家里通道设置障碍。然后两人一组。在游戏开始前交代行驶过程中无声的沟通方式。
2. 家庭成员一人蒙住眼睛，做司机。
3. 另一人在身后用无声的交流方式指挥司机从客厅开始游览，避开障碍物最后回到客厅。低年级同学也可以让爸爸背着来。
4. 整个规程不要说话哦。
当蒙上双眼的时候，我们的那份信任感，那份彼此的亲情得到进一步的激发，通过这样的活动，在感受彼此亲情的同时，化解了矛盾冲突。
活动三：红灯绿灯停
导语：规则时刻存在我们的生活中，对于我们的生活也有重要的意义，从小培养孩子的规则意识，对于孩子的未来发展具有深远意义。附活动过程附活动过程
游戏玩法：
1. 抽签决定一个人扮演交警背对大家。
2. 当交警说“绿灯”时，其他人冲向他。当交警说“红灯”时，大家都要静止。如果 某个孩子还在跑动的话，就要被遣返至起点。然后交警再转过身去，背对大家，然后说："绿灯 ”，大家开始跑动， "红灯 ”，大家静止。
3. 最先跑到交警处的人就可以扮演下一轮的交警。
活动比较简单易于操作，让孩子们锻炼身体的同时，也时刻提醒孩子们遵守交通规则，家长也可以进一步延伸到其他规则层次。
活动四：花样“打地鼠”
导语：孩子的朋友。相比同龄朋友，我们这样的大朋友会对孩子有更多的包容和接纳，帮助孩子了解到真实社交互动中他人的情绪，同时不会产生挫败感。
游戏玩法：
大人躺在地上，双手，双脚，以及头都可以抬起来作为“地鼠”。孩子就用充气棒， 或者其他棒状的充气玩具来“打地鼠”。游戏本身特别简单，但可以有很多好玩的变化。
拓展游戏：地鼠双胞胎：
同时抬起两只手，两只脚，或者一手一脚；或者一只脚倒下后立刻起来另一只脚。 再然后，我说棒子已经失效了，需要用身体才能把我压下去。孩子就会用手来压我，
或者爬到我身上压我。这样就很顺畅地增加了游戏中的身体接触，更有利于孩子感受与他人之间力量的相互作用。
地鼠搬家了：
我说：“这块地的地鼠累了，我得换块地。”然后翻身趴下。这样屁股、头、四肢都能成为“地鼠”。趴着的样子也很有趣，孩子就很开心。
在玩这个游戏的时候，孩子可能情绪上来了，用力比较大，这个时候家长要对孩子有一个合理的引导，让孩子学会换位思考与理解。返回搜狐，查看更多
责任编辑：
