循序渐进练瑜伽
spContent=瑜伽运动能够健美形体,缓解压力,培养优雅气质,深受大众喜爱。但与此同时,因练习瑜伽不当而导致损伤的事件也时有发生,因此瑜伽练习不能盲目。本课程旨在指导学习者循序渐进、安全有效地练习瑜伽,在瑜伽锻炼的过程中享受乐趣,增强体质,促进身心全面发展。
瑜伽运动能够健美形体,缓解压力,培养优雅气质,深受大众喜爱。但与此同时,因练习瑜伽不当而导致损伤的事件也时有发生,因此瑜伽练习不能盲目。本课程旨在指导学习者循序渐进、安全有效地练习瑜伽,在瑜伽锻炼的过程中享受乐趣,增强体质,促进身心全面发展。
—— 课程团队
课程概述
为什么要学习这门课程?
《循序渐进练瑜伽》以上海市精品课程《瑜伽与健康》为基础,以生理学、解剖学和教育学等相关理论为指导,结合在线开放课程的特点进行了针对性的教学设计,不同基础的练习者均能获益。该线上课程旨在促进优质教学资源的社会共享,与上海交通大学体育课瑜伽专项同步进行。
这门课程的主题是什么?
从零基础到瑜伽高手的渐进课程。课程共分为“12讲+1”,从瑜伽的热身活动和关节练习开始,循序渐进,层层深入,系统介绍瑜伽的常用体式和易犯错误,并附加考试动作的示范;通过系列“专题访谈”引导学习者了解瑜伽的文化和哲学。该课程立足国际前言,邀请印度和新西兰专业瑜伽老师参与授课;设计了“跟我学”和“跟我练”两个板块,体现体育课程的“精讲多练”。课程不仅考察学习者的专项基本动作,而且还锻炼学生的专项技术应用能力。
学习这门课程将有何收获?
1.完整的瑜伽知识体系:由易到难、由简到繁,系统了解瑜伽的练习步骤和完整体系;
2.瑜伽基础体式与呼吸法:掌握26个基础瑜伽体式、3种呼吸控制法;
3.形体的健美与内心的平和:课程注重精讲多练,在反复练习中扎实掌握动作技巧,从而享受练习瑜伽的乐趣、锻炼挺拔的身姿、觉察丰富的内心世界;
4.如何避免瑜伽损伤:通过专题访谈、专题理论、课外拓展等板块,学习相关运动生理学和解剖学基础知识,安全有效地练习瑜伽;
5.促进身心全面发展:在单元练习与课堂互动中不断进步,将懂得感恩、珍爱生命、珍惜时间、爱护环境等瑜伽理念、瑜伽练习自然融入日常生活,不断突破身体的局限,遇见更好的自己。
这门课程的特色是什么?
1.基础性、系统性与高阶性并重的示范性课程:循序渐进,从入门到初级到提高,印度、新西兰等国际知名瑜伽老师协助授课,最后2周达到专业瑜伽馆练习级别;
2.体医结合提高瑜伽练的习安全性与科学性:瑜伽运动历史久、流派繁多,过度商业 包装及媒体的夸大报道等原因,一度造成“瑜伽病”等困惑与恐慌。本课程综合运用运动解剖学、运动生理学和传播学知识,引导学生分析瑜伽损伤的原因和练习易犯错误,提高学生辨别问题和应对问题的能力;
3.外籍专业老师共同授课的国际化和前沿性课程:印度籍瑜伽博士、新西兰籍瑜伽导师参与授课,传统与现代结合、继承与创新结合、专题与系统结合,传承古老的瑜伽养生文化和智慧,传播国际最新的瑜伽动态,为您的身心健康保健护航。
授课目标
知识传授:以掌握26种瑜伽基础体式、3种主要呼吸法的要领和科学练习的方法与步骤,并对瑜伽练习中的常见问题进行客观辨分析。
能力培养:自觉主动练习瑜伽的能力、根据自身需要设计瑜伽功能性运动处方的能力、大众媒体宣传中瑜伽知识真伪的辨别能力。
思政目标:懂得感恩、学会内省、珍爱生命、保护环境,养成自律习惯和终身体育意识。
26种瑜伽基础体式及3种主要呼吸法一览表
课程大纲
第一周
实践部分:第四节 怎样打开下肢关节▪下(跟我学)
实践部分:第五节 本章小结与课后巩固
专项理论:瑜伽的起源和发展
课外学习与复习:1. 瑜伽的开始与热身(跟我练,上、下)
课外学习与复习:2. 怎样打开下肢关节(跟我练,上、下)
实践部分:第一节 瑜伽的开始与热身▪上(跟我学)
实践部分:第二节 瑜伽的开始与热身▪下(跟我学)
实践部分:第三节 怎样打开下肢关节▪上(跟我学)
上传坐位体前屈照片
课后习题:单元测验
第二周
实践部分:第一节 跪姿练习▪上(跟我学)
实践部分:第二节 跪姿练习▪下(跟我学)
实践部分:第三节 本章小结与课后巩固
专项理论:瑜伽的主要流派和分类
课外学习与复习:跪姿练习(跟我练,上、下)
补充材料
课后习题:第二单元
第三周
实践部分:第一节 腹式呼吸(跟我学)
实践部分:第二节 过渡姿势练习▪上(跟我学)
实践部分:第三节 过渡姿势练习▪下(跟我学)
实践部分:第四节 本章小结与课后巩固
专项理论:瑜伽的八支理论
课外学习与复习:1. 腹式呼吸(跟我练)
课外学习与复习:2. 过渡姿势练习(跟我练,上、下)
课后习题:第三单元
第四周
实践部分:第一节 站姿练习一·上(跟我学)
实践部分:第二节 站姿练习一·下(跟我学)
实践部分:第三节 本周小结与课后巩固
专项理论:瑜伽的三脉七轮
课外学习与复习:站姿练习一(跟我练,上、下)
参考资料
课后习题:第四单元
第五周
实践部分:第一节 站姿练习二(跟我学)
实践部分:第二节 清洁呼吸法(跟我学)
实践部分:第三节 本周小结与课后巩固
专项理论:瑜伽的五项原则
课外学习与复习:1.站姿练习二(跟我练)
课外学习与复习:2.清洁呼吸法(跟我练)
课后习题:第五单元
第六周
实践部分:第一节 平衡类体式·上(跟我学)
实践部分:第二节 平衡类体式·下(跟我学)
实践部分:第三节 本周小结与课后巩固
专项理论:五个运动学原理
课外学习与复习:1.平衡类体式(跟我练,上、下)
课外学习与复习:2.课外阅读 瑜伽八支理论
课后习题:第六单元
第七周
实践部分:第一节 俯卧类体式·上(跟我学)
实践部分:第二节 俯卧类体式·下(跟我学)
实践部分:第三节 本周小结与课后巩固
专题访谈:瑜伽练习的时间和频率
课外学习与复习:1.俯卧类体式(跟我练,上、下)
课外学习与复习:2.课外阅读 瑜伽核心理论
课后习题:第七单元
第八周
实践部分:第一节 坐姿类体式(跟我学)
实践部分:第二节 左右鼻孔交换呼吸法(跟我学)
实践部分:第三节 本周小结与课后巩固
专题访谈:正确认识瑜伽损伤
课外学习与复习:1.坐姿类体式(跟我练)
课外学习与复习:2.课外阅读 五个运动学原理
课外学习与复习:3.瑜伽理论基础知识思考
课外阅读:运动与免疫
课后习题:第八单元
第九周
实践部分:第一节 仰卧与简易倒立类体式·上(跟我学)
实践部分:第二节 仰卧与简易倒立类体式·下(跟我学)
实践部分:第三节 本周小结与课后巩固
专题访谈:女生生理期能否练瑜伽?
课外学习与复习:1.仰卧与简易倒立类体式(跟我练,上、下)
课外学习与复习:2.课外阅读 《瑜伽呼吸控制法》
课后习题:第九单元
第十周
实践部分 第一节:核心肌群练习·上(跟我学)
实践部分:第二节 核心肌群练习·下(跟我学)
实践部分:第三节 本周小结与课后巩固
专题访谈:瑜伽中怎样呼吸?
课外学习与复习:1.核心肌群练习(跟我练,上,下)
课外学习与复习:2.课外阅读 《一平米健身》
课后习题:第十周
第十一周
实践部分:第一节 呼吸与串联入门·向太阳致敬式A+B(跟我学)
实践部分:第二节 三线放松(跟我学)
实践部分:第三节 本周小结与课后巩固
专题访谈:男生是否可以练习瑜伽?
课外学习与复习:1.呼吸与串联入门·向太阳致敬式A+B(跟我练)
课外学习与复习:2.课外阅读 阿斯汤噶瑜伽官方网站
课后习题:第十一周
第十二周
实践部分:第一节 呼吸与串联组合示范(跟我学)
实践部分:第二节 本周小结与课后巩固
专题访谈:饭前饭后多长时间练习瑜伽?
课外学习与复习:1.呼吸与串联组合示范(跟我练)
课外学习与复习:2.课外阅读 流瑜伽官方网站
课后习题:第十二周
上传坐位体前屈照片(第二次)
瑜伽专项应用能力考核参考
1.瑜伽塑造形体
2.瑜伽改善睡眠
3.女子生理期瑜伽
4.瑜伽改善脊柱健康
5.瑜伽促进消化系统
附加:瑜伽基础体式考核示范
瑜伽基础体式考核示范
附加:瑜伽教学展示
瑜伽教学展示
预备知识
1.认真阅读瑜伽练习的注意事项;
2.无不适合运动的疾病。
3.对人体生理学和解剖学有初步的了解。
课程推荐教材:《瑜伽与健康》,王会儒、张云崖著,上海交通大学出版社
证书要求
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
参考资料
[1] 《瑜伽手册--循序渐进完全瑜伽指南》,诺娃贝琳著,索娃译,人民日报出版社,2004年。
本书是人民日报出版社的译著、瑜伽畅销书,其特色是:1.循序渐进的瑜伽图片和清楚明了指导。2.超过60种瑜伽基础姿势和清晰的分类。3.系统介绍瑜伽的6个基本元素。4.适用于居家练习,是初学者和中等程度者的理想用书。
[2] 《瑜伽精粹48式》,萨拉·赫林顿著,徐慧峰译,人民邮电出版社,2017年。
本书是人民邮电出版社的译著,详细讲解48中经典瑜伽体式的基本练习、简易练习和进阶练习,还有30分钟、45分钟、60分钟的组合练习,有助于瑜伽运动技能的提高。
[3] 《哈他瑜伽》,马丁·柯 布鲁克·布恩著,春光明影译,黑龙江科学技术出版社 ,2009年5月。
本书是黑龙江科学技术出版社的译著,美国瑜伽界知名教练马丁·柯和布鲁克·布恩的代表作,精心编排了哈他瑜伽9个类别近80种体式,以及11个哈他瑜伽套路,曾连续18个月在《纽约时报》健康类畅销书排行榜上名列前茅。
[4] 《瑜伽解剖学-体式全彩图解》,尼基·詹金斯,利·布兰登著,王会儒译,河南科学技术出版社,2018年。
本书是河南科学技术出版社的译著,从运动解剖学分析常见瑜伽体式的生理学基础,对于安全练习瑜伽和预防瑜伽损伤参考价值高。
[5] 《艾扬格瑜伽》,B.K.S艾扬格著,莫慧春译,北京联合出版公司,2015年。
本书是B.K.S.艾扬格先生向瑜伽爱好者分享他70余年的练习心得,为不同能力、年龄和身体状况水平的人分别设计,针对初、中、高级习练者都有详细的指导,分步骤、流程图解如何正确地使用每一个瑜伽体式。“辅助工具”章节可使初学者或身体僵硬者,也能够借助辅助工具轻松而有效地练习瑜伽的经典体式。书中包含“20周瑜伽课程”,详解从简单到富于挑战性体式的习练过程。
[6] 《阿育吠陀疗法》,米歇尔·S·芳汀著,邢彬译,海南出版社,2107年。
瑜伽的理论建立印度传统医学阿育吠陀基础之上,本书用现代方式阐释阿育吠陀医学,提出“健康七轮”理论。健康不仅和饮食、运动、基因有关,而且还包括人际关系、人生目标、财务状况、环境和过往经历等。作者引导读者完成专门设计并针对其需求的自我评估问题,并提出解决这些问题的具体方法。
[7] Yoga:The Sprit and Practice of Moving Into Stillness Erich [M],Schiffmann,New York: Pocket Books .1996. ISBN-13:978-0-671-63480-6
本书尚未引进中文版。主要讲述瑜伽练习,从身体层面如何过渡到内心世界,使人更加祥和与平静,可供瑜伽爱好者作为瑜伽进阶参考。
常见问题
Q : 测试题错过时间,请问可以重新发布吗?
A : 不能重新发布,在测试题发布之后会显示截至时间,请同学们注意。
Q : 女生生理期可以练瑜伽吗?
A : 生理期适当的练习瑜伽可以缓解疼痛。建议以伸展为主,多进行柔韧性练习,不适合力量类、核心类和挤压腹部、腹部倒置等动作体式的练习。
Q : 动作很难,很多做不了?
A : 做不了的动作建议先放弃,或者能做多少做多少,多做其他体式,多做热身,打开身体关节,经过一段时间练习之后,再尝试这个动作。瑜伽不是攀比,希望能在能力范围内进行练习。
Q : 瑜伽练习的时间、频率?
A : 瑜伽最好的练习时间是早上或傍晚,每次30-60min左右,每周3-5次。
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这5套瑜伽序列,最适合初学者,收藏起来慢慢练吧
网址: 循序渐进练瑜伽 https://www.trfsz.com/newsview86668.html
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