《亲子教育》课件.ppt

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1、1 亲亲 子子 教教 育育 2“乐活”乐活”从回归家庭开始从回归家庭开始 世界上最重要的世界上最重要的 成年人的困扰成年人的困扰 父母对孩子的巨大影响父母对孩子的巨大影响“关系”的秘密“关系”的秘密 -20 60 40 20 80 20-80 80 自我价值 宽容度 4 成长之道成长之道 “我”是一切的根源我”是一切的根源 成长之路在“关系”中开始成长之路在“关系”中开始 在关系中穿越在关系中穿越 5 杰出的秘密 1、肉体的成长 2、皮肤的成长 3、心灵的成长 6 心灵成长的养分 爱 接纳 欣赏 承认 鼓励 表扬 尊重 理解 信任 接受与陪伴 7 父母要有三双眼睛、两张面孔 前面的眼睛高瞻远瞩

2、的眼光 心里的眼睛无私的爱 后面的眼睛终身学习 工作一张面孔 家庭一张面孔 8 家庭中的三角关系 父父 母母 孩子孩子 9 培养的核心方向培养的核心方向 自信、自爱、自尊 10 什么是自我价值 自我价值就是自信、自爱、自尊 自我价值是身份的层面 “身份”是整个人，“角色”是在这个人的人生中 指定的环境和关系中的局部身份。所有角色总和是身份。一个人的自我价值是在 成长过程中建立出来的 11 自我价值与他种种行为的关系 在成长过程中未能建立出充份的自我价值的人，例如内心只有30分，他会有两种心态的可能：第一种是认为不能让别人知道他内心只有30分，因此不惜一切去维持“我有80分”的假相，例如不肯认错

3、、事事争强、注重面子、坚持己见不顾他人等。第二种知道不如人，处处退缩，怕承担责任，但又到处批评别人，希望凭此使他人减分，终于与自己同等。12 青少年自我价值不足时的种种行为 自我价值不足的青少年会用种种方法去寻找增加外表的分数，例如爱买名牌产品、崇拜歌星明星、标新立异、与暴力搞事的人为伍和做出种种出位行为等。这些现象，往往持续到成年。13 青少年自我价值不足时的种种行为 认为自我价值不足，潜意识会不断寻找侥幸，以少博多、不劳而获或者占便宜的机会。贪念、小器、妒忌、自私、见利忘义都是价值不足的表现。到处说人坏话、爱讨论花边新闻，爱捉弄人、只说不做等。14 自我价值决定自我价值决定 一个人的一生成

4、就一个人的一生成就！15 自信方程式 感觉 尝试 经验 能力 肯定 自信 自爱 自尊 一个人的感觉对他人生的成功快乐有多重要！多做 多做到 多因做到而得到肯定 16 看 孩 子 的 眼 睛 2810 3710 5610 在左边的三道在左边的三道算式中，您看到些算式中，您看到些什么？什么？17 正确赞赏孩子的方法“棒”、“乖”、“好”都是抽象的字，本身的意义，只是反映家长的一些主观标准，孩子无法因此理解和学习到正确的自觉行为。到底怎样的行为才能得到这样的赞赏，孩子无法清晰地领悟到。家长应该避免使用上述抽象的字。18 肯定的注意事项 有适当的表情配合，包括眼神、笑容、轻松的语调 必须是真实的，否则

5、以后减少效果 做得不好的，坦白告诉，同时肯定他有能力学得更多、做得更好 19 肯定的注意事项 不用肯定长得漂亮 不要做为条件交换 孩子百米赛跑，你站在哪 成长的三个关键点 20 从能力到自信！正确赞赏孩子的方法正确赞赏孩子的方法 说“不”有用吗？说“不”有用吗？四块糖的故事四块糖的故事 竹子的成长故事竹子的成长故事 21 举例说明 盆景的制作过程 孩子潜意识的动机只不过是使他有充份成长而已！22 23 举例说明 比尔 盖茨在1975年母亲节时，寄给他妈妈的一张卡片。这一年，他在哈佛大学读二年级。比尔 盖茨在卡上用斜体英文写着这么一段话：“我爱您！妈妈，您从来不说我比别人差；您总是在我干的事情中

6、，不断寻找值得赞许的地方；我怀念和您在一起的所有时光。”原来，这位独步天下的天才富翁，从他母亲那儿得到了一份被许多母亲忽视了的东西：肯定和欣赏。24 关于家长自责和内疚的心态 无须自责无须自责 “我已经给了孩子我可以做到的最好的了，“我已经给了孩子我可以做到的最好的了，同时，我会继续寻找能做得更好的方法”同时，我会继续寻找能做得更好的方法”25 孩子的教育不能等待，但它的实施需要我们家长的从容，因为孩子的成长不能重来！孩子的教育不能等 26 孩子的成长不是短期出效果的；对孩子的付出，要有等待、忍耐的智慧 因为孩子的成长是漫长的过程！孩子的成长要等待 27 好家长的秘密 家长好好学习 孩子天天向上 28 家长只知道自己不对，不知该怎样做；学习新的概念而无法做出来；“开车开车”的经历的经历 我们的训练-怎样在行为、习惯上做出效果，凭练习来纯熟掌握技巧；要求你每个技巧都过关！讲座、沙龙、志同道合的家长！不仅解决你的问题，使你成为解决问题的人！效果不理想的原因 29 亲子关系训练课程 全身心地和孩子沟通，全身心地和孩子沟通，1212个技巧个技巧 家长舒缓自己的情绪，协助孩子舒缓、释家长舒缓自己

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