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用举一反三造句

来源：泰然健康网时间：2024年12月29日 04:09

用举一反三造句

　　在学习知识的时候我们一定要会举一反三，灵活运用；当我们遇到难理解的题时，老师总是给我们举一反三的讲解；他很聪明，总能举一反三；此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反三，融会贯通到实际应用中去；这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究，但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。

举一反三的举的意思

　　1、举的释义：（1）向上抬，向上托：举头。（2）动作行为：举止。（3）发起，兴办：举义。（4）提出：举要。举例。

　　2、扩展资料：（1）举重；体育运动项目之一。通过一定的方式和方法举起重物，并不断增加所举重量。正式比赛按体重分级进行，动作一般采用抓举和挺举两种（2）壮举：伟大的举动；壮烈的行为：史无前例的举。（3）义举：为正义或公益的事情而采取的行为。（4）创举：从来没有过的重要行动或做法：伟大的举。（5）举隅：举一端为例。

举一反三的举是什么意思

　　1、举：提出、列举；

　　2、释义：反：类推，从一件事情类推而知道其他许多事情，比喻善于学习，能够由此及彼；

　　3、出处：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也；”

　　4、用法分析：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义；

　　5、近义词：融会贯通、触类旁通；

　　6、反义词：囫囵吞枣、不求甚解；

　　7、成语解释：春秋时期，孔子到齐国去向齐景公推销他的“仁政”，齐景公有些心动，准备划出一块地来让他治理，他去拜访齐国三朝元老相国晏婴，他对晏婴事三君不解，晏婴一心事三君，孔子只知举一反三，不知举三反一，结果得罪了晏婴，仁政没推销出去；

　　8、造句示例：借助会话含义理论与会话的合作原则，从语用学的角度对英语听力测试中的含蓄题进行分析，以期能对英语听力教学和学生听力理解能力的提高起到举一反三的作用。

如何在数学中举一反三

　　在数学中举一反三的方法如下：

　　表达之前做到心中有数。若在表达自己的见解时，不能应急清晰全面的概括出，最好在表达之前就将自己的见解进行概括并写出来，检查是否有疏漏，防止自己遗漏和一边说一边想。

　　注重表述内容的逻辑关系。逻辑关系，是许多人比较看重的一种关系，所以在表述自己见解时候，要特别注重注重逻辑关系，让人知道事情的来龙去脉。

　　注重内容的归类。在书写方案或口头表达时候，要注重内容的分类表述，即同一性质的事情要尽量放在一起说，不要随意将不同的内容和事情掺和在一起说。

　　注意表达内容的前后关联。在表达的时候，一定要注意内容的前后关联性，不能前后不对应或者断层，这样给人一种不完整的感觉。

　　注重表述内容的顺序关系。任何多重内容组合在一起，总是有一种顺序关系，尤其是紧密联系的事情，第一步是什么、第二步是什么，最后是什么，这样才能清晰的表达出自己的想法。

用举一反三造句