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幼儿园中/大班健康教案：地震安全疏散演练幼儿园免费教案

来源：泰然健康网时间：2024年12月29日 04:56

面对地震不慌乱，培养自我保护意识；知悉地震安全疏散演练的基本流程，了解本园地震逃生路线；能有序地进行地震安全疏散实操演练。

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活动目标

l 面对地震不慌乱，培养自我保护意识。

l 知悉地震安全疏散演练的基本流程，了解本园地震逃生路线。

l 能有序地进行地震安全疏散实操演练。

活动准备

l 经验准备：幼儿已有应急避险的相关知识经验。

l 课件准备：《地震应急避险》视频；“警铃”音频；“警铃”图片；“地震安全疏散演练流程”组图；“地震安全疏散演练流程及注意事项”组图；“地震避险动作”组图。

活动过程：

l 播放视频《地震应急避险》，引导幼儿了解地震安全疏散演练的意义。

——视频里发生了什么事？（地震）

——发生地震的时候，人们为什么要逃生？

——视频中的人遇到了地震都在慌乱地逃生，他们能安全逃脱吗？

小结：发生大地震时，大地会剧烈地晃动，人站不稳，室内的物体可能会掉落砸伤人，慌乱地逃生很可能会让自己受伤。所以，我们在幼儿园要进行地震安全疏散演练，学习在地震中保护自己的本领。

l 播放音频“地震警报”及组图“地震安全疏散演练流程”，引导幼儿初步了解演练的过程。

1.播放音频“地震警报-1”及图片“地震安全疏散演练流程-1”。

——听！这是什么声音？（地震警报）

——地震警报响了，说明地震发生了，图中的人正在做什么呢？

——为什么不直接逃生，而要先找一个安全的地方躲避呢？

小结：地震警报第一次响起，是在告诉人们地震来了，地面在剧烈晃动，为了防止被掉落的物体砸伤，我们要就近寻找安全的地方避险，可以躲到内墙角边、墙壁的柱子旁、桌子底下或卫生间的墙角，不能匆忙逃生，等到地面停止晃动再进行疏散。

2.播放音频“地震警报-2”及组图“地震安全疏散演练流程-2”.

——地震警报又响了，这是第几次响起地震警报？（第二次）

——这次的警报声和第一次的警报声听起来一样吗？（不一样）

——第二次响起地震警报，图中的人正在做什么？

——他们是怎样下楼梯的？

——他们的头上戴着什么？（安全头套）

——如果没有头套，我们可以拿什么保护自己的头？

小结：第二次警铃声响起，是在告诉我们地震已经过去，但可能还有余震，我们要戴上安全头套，或用书包、枕头等护住自己的头，跟着老师排好队一个跟着一个有序地疏散到空旷的地方,在走楼梯时不要靠近楼梯栏杆的一侧，要尽量靠近墙的一侧。

3.出示组图“地震安全疏散演练流程-3”。

——撤离到空旷的地方后，大家是怎么做的呢？

——可以独自离开老师和小朋友吗？

——演练结束后，要怎么做？

小结：我们到达空旷的地方后，要安静等待老师清点人数，不能独自离开集体，等到演练结束后排队集合，有序回到班级。

l 再次播放音频“地震警报”及组图“地震安全疏散演练流程”，引导幼儿巩固演练过程中的规则。

——第一次地震警报响起了，要怎么做？（找到安全的地方避险）

——请你跟着图片里的动作做一做吧。

——第二次地震警报响起，要怎么做呢？（听从老师指挥，一个跟着一个排队逃生）

——下楼梯时我们要注意什么？（靠近墙的一侧下楼梯）

——逃生到操场后，要怎么做？（安静等待老师点名，不能独自离开集体）

——演练结束了，要注意什么？（排好队有序回到班级）

l 播放音频“地震警报”，带领幼儿进行地震逃生疏散预演练，引导幼儿规范地震避险动作，熟悉逃生路线。

——现在，请你和老师一起来演练一下地震发生时避险和逃生的动作吧。

1.播放音频“地震警报-1”，引导幼儿找到班级内的安全区域避险。

——第一次响起地震警报，需要找到安全的地方避险。我们班的安全躲避区在哪里？请你试着躲进去。

——正确的避险动作是什么样的呢？请你试着做一做。

2.播放音频“地震警报-2”，引导幼儿就近找到书包或枕头等物品，保护好头部跟着老师有序逃生。

——第二次响起地震警报，我们应该怎么做呢？（找到保护头部的物品，跟着老师排队逃生）

——我们旁边有可以保护自己头部的东西吗？

——排队跟老师逃生时要注意什么？（一个跟着一个，不推不挤）

3.教师根据幼儿园内的逃生路线，带领幼儿有序逃生。

——走楼梯的时候，应该注意什么？

——到操场了，应该做什么？

——老师点完名，准备会班级了，应该怎么做？

4.师幼回顾预演练过程中发现的问题，进行梳理。

活动延伸

l 日常活动

园部发出警铃声，教师带领幼儿进行地震安全疏散演练。演练结束后回顾地震安全疏散演练的过程，巩固地震逃生的知识。

温馨提示

l 建议园所固定一个“警报声”用于各类演练时使用，并把安全演练作为常态化工作推进。

l 演练前园方需准备好地震安全疏散演练的总体预案，并且应当按照演练过程中扮演的角色和承担的任务，将演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员。

l 课件中的部分内容可根据园部实际情况进行替换：警铃声替换成园部实际的警铃声；教室内的安全躲避区及户外的安全躲避区可根据园部实际情况增加实拍图片。

l 演练开始时，园部发出的警铃声不宜太大声，以免吓到幼儿。演练过程中，教师应提醒幼儿不要慌张。演练结束后，教师应及时安抚幼儿情绪。

l 《地震安全疏散演练》活动可分两次进行，第一次活动引导幼儿了解地震安全疏散演练的过程和注意事项，第二次活动进行实操演练。

附【小知识】

地震应急避险常识

当地震发生后，应该做到：

1.要保持镇定，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2.在室内的幼儿应立即就近躲避，用蹲下的方式使身体暴露的面积尽量小，躲到桌下、内墙角或桌旁，以保护身体不被砸到，尽量不要靠近窗口。

3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在内墙角躲避时，把双手交叉放在头部上面保护自己脑袋，也可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4.在走廊的师生，也应立即选择有利的安全地点，就近蹲下躲避，用双手保护头部，不要站在窗边。

5.在厕所内的幼儿，也要采取应变措施，就近躲避。

6.在室外的幼儿，应到空旷的地方，防止被砸，要避开建筑物和电线杆。

7.老师要正确指导幼儿，发现有采取不正当措施的，及时纠正。

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标签：地震安全疏散演练

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